Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Әдебиеттік оқу М.Әуезов "Жетім"

Әдебиеттік оқу М.Әуезов "Жетім"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_350582cb.gifhello_html_me597a0f.gifhello_html_m4f6a60a4.gifhello_html_4b6241be.gifhello_html_2cf072e6.gifhello_html_m28a8e97e.gifЖарма ауданы білім бөлімінің «Аршалы негізгі м ектебі»КММ бастауыш сынып мұғалімі Махатбаева Сайраш Амангелдіқызы

Әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ жоспары .Тақырыбы М.Әуезов «Жолда»

Білімділігі: Оқушыларды қазақтың ұлы жазушысы, әдебиет зерттеушісі, драматург және қоғам қайраткері М.Әуезовпен таныстырып «Жолда» әңгімесінің мазмұнын ашу.

Дамытушылығы: оқушылардың ой-өрісін, дүниетанымын кеңейту, шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету, сөздік қорларын молайту.

Тәрбиелігі: адамгерлішілікке, намысшыл болуға шақыру

Әдісі: топтастыру, түсіндіру, сұрақ – жауап
Сабақтың түрі: саяхат сабақ

Сабақтың көрнекілігі: Абайдың, Мұхтардың портреті, топтастыру, Венн диаграммасы

І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Психологиялық дайындық сәті.

-Бүгінгі сабағымыз саяхат сабағы. Себебі біздер түрлі ауылдарға саяхат жасамақпыз. Сонымен бірге әр ауылдың бізге әзірлеген тапсырмаларын орындауға тиіспіз.

Олай болса саяхатымызды бастайық.

«Абай» ауылы. Тапсырмасы:

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 

( Абайдың суреті көрсетіледі)

  1. Ақын бұл өлеңде адам бойындағы қандай жағымсыз қылықтарды сынайды?

  2. Абайдың қандай өлеңдерін білесің?

  3. Адамның қандай жақсы мінез-құлықтарын білесің?

  4. Алауыз деген не?

  5. «Күндейді» дегенді қалай түсінесің?

  6. «Мертігеді» деген қандай мағынаны білдіреді?

  7. «Міндейді» деген сөздің өлеңдегі мағынасы қандай?

  8. Өлеңді жатқа айтып бер.

  9. Өлеңнің алғашқы 2 шумағын жатқа айт.

  10. Өлеңнің соңғы 2 шумағын жатқа айт.

  11. Өлеңді мәнерлеп оқып бер.

  12. «Талап, еңбек...» деп басталатын өлеңді жатқа айтып бер

-   А. Құнанбаев туралы не білесіңдер? ( топтастыру)



- Балалар, Абай атамызды бүкіл дүние жүзіне танытқан кім? Оның өмірі туралы роман-эпопея жазған ұлы адам туралы білеміз бе?

- Ол кім?... Дұрыс-ақ, Мұхтар Әуезов.

-  М.Әуезов туралы не білесіңдер?  ( М. Әуезов суретін көрсету)

Мұғалімнің түсіндірмесі:(слаид көрсету)
(Мұхтар Әуезовтың суретін көрсете отырып қысқаша мәлімет беру)
Мұхтар Әуезов (1897-1961) қазіргі Шығыс Қазақтан облысы Абай ауданында дүниеге келген. Қазақтың ұлы жазушысы, әдебиет зерттеушісі, драматург және қоғам қайреткері. Оның әлемге тараған «Абай жолы» роман-эпопеясы ұлтымыздың рухани қазынасына қосылған ұлы мұра.

Мұхтар Әуезов Абай туралы төрт томдық «Абай жолы» роман – эпопеясын жазған. Онда Абайдың бүкіл өмір жолы: балалық, ересек шақтары, шығармашылық жағдайы,сол кездегі қазақ өмір тұрмысының ерекшеліктері баяндалған. Абай туралы М.Әуезов: «… қазақ халқына халықтығын жоғалтпайтын өшпес белгі орнатты» деп жазған.
- Олай болса келесі баратын ауылымыз «Мұхтар» ауылы.

«Мұхтар» ауылы. Тапсырмасы:                                   

ІІІ. Жаңа сабақ.
- Бүгін енді Мұхтар Әуезовтың «Абай жолы» романынан үзінді «Жолда» деген әңгімесімен танысамыз.
Сөздік жұмысы

Дәріс – сабақ

Тамам болмаса да – аяқталмаса да, бітпесе де

Хазірет – дін жолындағы мәртебелі адам

Фатиқасын алып – ризашылығын алып

Оқулықпен жұмыс.
Оқушыларды оқыту:
- әңгімені тізбектей оқыту.



Әңгімені құрылысына қарай талдау

1. Әңгіменің аты (Жолда)

2. Әңгіменің құрылысы, негізгі оқиғасы (Абайдың оқудан келуі)

3. Дамуы (Абайдың әкесімен кездесуі)

4. Кейіпкерлер. Олардың іс-әрекеттері (Абай, Құнанбай, Ұлжан, Байтас, Жұмабай)

5. Жазушының көркемдік әдісі мен тәсілі (баяндау, сипаттау, портреттеу)



«Құнанбай» ауылы. Тапсырмасы:                                   

Дәптермен жұмыс.
1. Берілген үлгі бойынша Құнанбайға сипаттама берген тұсты тауып жазу.

2. Әңгімеге сүйеніп, Абайға сипаттама беру
Оқушы жауаптары :







Өңі сұп-сұр сабырлы

Абай байқағыш
Құнанбай Зор денелі момын
Бурыл сақалды


«Ұлжан» ауылы Тапсырмасы:

1. Берілген суреттерді оқиға желісімен ретімен қою;

2. Суреттерді пайдаланып, бөлімдерге бөлу, жоспар құру:

1) Анасымен кездесуі.

2 ) Абайдың ауылға келуі

3)Әкесімен кездесуі.

4) Абайдың әкесіне берген жауабы.

«Абай» ауылы.

Үйге тапсырма:

Әңгімені түсініп оқу, бөлім бойынша әңгімелеуге дайындалу. Ауыл адамдарының Абайды қарсы алу сәтінің суретін салу.

Бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Общая информация

Номер материала: ДВ-467383


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»