Әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ "Алғыс" 3 сынып

Сыныбы:  3 сынып

Пәні:          Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Алғыс

Сабақтың мақсаты: Нағыз алғыс иесі-Адам екендігіне кейіпкерлердің іс-әрекеттері арқылы көз жеткізіп, еңбекке баулу.

Күтілетін нәтиже:

1.     Көкөністердің өсуіне қажетті жағдайларды тізбектейді.

2.     Алғыс иелерін маңыздылығына қарай ретімен көрсетіп айтады.

3.     Шығарманың негізгі ойын түсінеді және өзгелерге е баяндап дамытады.

Сабақтың әдістері:  бағдаршам, жұптас - ойлан-бөліс,топпен жұмыс, өзара бағалау, бинго әдісі, деңгейлік тапсырмалар, таңдап оқу

Қажетті құралдар: маркер, флипчарт, стикер, интербелсенді  тақта,

І. Ұйымдастыру бөлімі: 1. Амандасу

                                      2. Сыныпты түгендеу

                                      3. Қызығушылықты ояту

ІІ. Қызығушылықты ояту.

Тамшы болып тамайық    

Арықпен бірге ағайық

Көлшік болып жиналып,

Күнге қолды бұлғайық.

Күн көзімен құрғайық

Бу боп аспан төрінде,

Бұлттар санын құрайық.

Бұлттан жаңбыр сөгілер,

Жер әлемге төгілер,

Топқа бөлу.

Стикердің артына сандар жазамын сол сандар бойынша топтарға бөлінеді.

Өткенді қайталау. "Автор орындығы"

 "Жұптас-ойлан-бөліс"

1) Ең биік ұшатын қандай құстар?

2) Жолбасшы қандай қызмет атқарады?

3) Жыл құстарын ата?

4) Жолбасшы болу неге қиын деп ойлайсың?

5) Жылы жаққа ұшқанда қандай қиындықтар кездеседі?

6) Құстар неге жылы жаққа ұшады?

Жаңа сабақ

1. Топтық ережені еске салу

2. Бүгінгі тақырыпты тақтаға жазу.

Мәтінмен жұмыс

А) Мәтінді бөліктерге бөлу

Ә) Жеке оқу

Б) Жұпта талқылау

Топта талқылау 1 мин

В) Флипчартпен жұмыс

Д) Топтан бір өкіл шығып келесі топқа барып талқылайды.

Е) 2 жұлдыз, 1 ұсынысты стикерге жазып постерге жапсыру

 Сергіту сәті:  "Сағат"

  Бекіту .

Сағаттың суретін салады ақ қағазға. Сағат тілімен сандарды 1-ден 12-ге дейін ретімен түсіреді. 12, 2, 5,7, 9 сандарының қасына сыныптастарыңның аттарын жазыңдар.

Ендеше 12-ге жазған адамның арқасын қағасың, 2-ге жазған адамның қолын аласың, 5-ке жазған адамға күлімсірейсің, 7-ге жазған адамның басынан сипайсың, 9-ға жазған адамға тілек айтасың.

Стикер таңдайды. Артында әннің аты жазылып тұрады. Сол әнді ыңылдап айтып жүресіңдер. Өзінің әнінің музыкасы кімнен естілсе сонымен қосылып әнді орындайды.

1. Бала тілегі               2. Ертегілер елі

"Бинго" әдісі

Алғыс сөзін тағы қандай сөзбен алмастыруға болады?	Балалар күнге қарау үшін неліктен қара көзілдірік киді?	Мәтіндегі балалардың апасы қандай адам?
Еңбек туралы мақал-мәтел білесің бе?	Сыныпта және үйде қандай еңбек етесің?	Еңбектің наны тәтті, ---------------------------------(мақалды жалғастыр)
Алғыс алған сәттерің болды ма?	Алғыс алғанда қандай көңіл-күйде боласың?	Өсімдіктің өсуіне не  қажет?

Дәптермен жұмыс. "Таңдап айту" Мәтіннен сұрақтың жауабын таңдап айтады.

Күн (қандай?) - 

Бұлт (қандай?)-

Жер  (қандай?)  -

Апасы  (қандай?)  -

Қызанақ  (қандай?)  -

Бағалау.

Үйге тапсырма

1. Рефлексия парағын толтыру.

2. Мәтінді түсініп оқу

Алғыс сөзін тағы қандай сөзбен алмастыруға болады?	Балалар күнге қарау үшін неліктен қара көзілдірік киді?	Мәтіндегі балалардың апасы қандай адам?
Еңбек туралы мақал-мәтел білесің бе?	Сыныпта және үйде қандай еңбек етесің?	Еңбектің наны тәтті, ---------------------------------(мақалды жалғастыр)
Алғыс алған сәттерің болды ма?	Алғыс алғанда қандай көңіл-күйде боласың?	Өсімдіктің өсуіне не  қажет?

Алғыс сөзін тағы қандай сөзбен алмастыруға болады?	Балалар күнге қарау үшін неліктен қара көзілдірік киді?	Мәтіндегі балалардың апасы қандай адам?
Еңбек туралы мақал-мәтел білесің бе?	Сыныпта және үйде қандай еңбек етесің?	Еңбектің наны тәтті, ---------------------------------(мақалды жалғастыр)
Алғыс алған сәттерің болды ма?	Алғыс алғанда қандай көңіл-күйде боласың?	Өсімдіктің өсуіне не  қажет?

Алғыс сөзін тағы қандай сөзбен алмастыруға болады?	Балалар күнге қарау үшін неліктен қара көзілдірік киді?	Мәтіндегі балалардың апасы қандай адам?
Еңбек туралы мақал-мәтел білесің бе?	Сыныпта және үйде қандай еңбек етесің?	Еңбектің наны тәтті, ---------------------------------(мақалды жалғастыр)
Алғыс алған сәттерің болды ма?	Алғыс алғанда қандай көңіл-күйде боласың?	Өсімдіктің өсуіне не  қажет?

Алғыс сөзін тағы қандай сөзбен алмастыруға болады?	Балалар күнге қарау үшін неліктен қара көзілдірік киді?	Мәтіндегі балалардың апасы қандай адам?
Еңбек туралы мақал-мәтел білесің бе?	Сыныпта және үйде қандай еңбек етесің?	Еңбектің наны тәтті, ---------------------------------(мақалды жалғастыр)
Алғыс алған сәттерің болды ма?	Алғыс алғанда қандай көңіл-күйде боласың?	Өсімдіктің өсуіне не  қажет?

Алғыс сөзін тағы қандай сөзбен алмастыруға болады?	Балалар күнге қарау үшін неліктен қара көзілдірік киді?	Мәтіндегі балалардың апасы қандай адам?
Еңбек туралы мақал-мәтел білесің бе?	Сыныпта және үйде қандай еңбек етесің?	Еңбектің наны тәтті, ---------------------------------(мақалды жалғастыр)
Алғыс алған сәттерің болды ма?	Алғыс алғанда қандай көңіл-күйде боласың?	Өсімдіктің өсуіне не  қажет?

Алғыс сөзін тағы қандай сөзбен алмастыруға болады?	Балалар күнге қарау үшін неліктен қара көзілдірік киді?	Мәтіндегі балалардың апасы қандай адам?
Еңбек туралы мақал-мәтел білесің бе?	Сыныпта және үйде қандай еңбек етесің?	Еңбектің наны тәтті, ---------------------------------(мақалды жалғастыр)
Алғыс алған сәттерің болды ма?	Алғыс алғанда қандай көңіл-күйде боласың?	Өсімдіктің өсуіне не  қажет?

Алғыс сөзін тағы қандай сөзбен алмастыруға болады?	Балалар күнге қарау үшін неліктен қара көзілдірік киді?	Мәтіндегі балалардың апасы қандай адам?
Еңбек туралы мақал-мәтел білесің бе?	Сыныпта және үйде қандай еңбек етесің?	Еңбектің наны тәтті, ---------------------------------(мақалды жалғастыр)
Алғыс алған сәттерің болды ма?	Алғыс алғанда қандай көңіл-күйде боласың?	Өсімдіктің өсуіне не  қажет?

Сынып:------

Аты -жөні:---------------------------------------------

Рефлексия парағы

күні	Бүгін мен үйрендім (жаңалық)		Үйрен гім келеді	Сәтті істей ал дым	Сәтсіз болды (жасай алма дым)	Мұғалімге сұрағың, пікірің