Әдебиеттік оқу пәнінен "Олақ қыз.Ісмер қыз" тақырыбындағы сабақ жоспары+ презентация (2-сынып)

Әдебиеттік  оқу    2-сынып

Сабақтың тақырыбы: «Олақ қыз». «Ісмер қыз». Болат Үсенбаев

Сабақтың мақсаты: Өлең мен мәтінді түсініп оқып, өмірмен байланыстыру.

Күтілетін нәтижелер:

Пәндік нәтиже: берілген өлең мен мәтіннің мазмұнын терең меңгерту; адамның бойындағы қасиеттердің өмірдегі көріністерін байқату.

Жүйелі іс-әрекет нәтижесі: оқушылардың өзін-өзі ұстай білу, тыңдай білу мәдениеті, мәнерлеп оқу техникасын жетілдіру.

Тұлғалық нәтиже: шығармашылық дағдыларын дамыту, өнер-білімді үлгі ретінде ұстануға бағыттау.

Көрнекілігі:мақал-мәтел жазылған плакат,автордың портреті.

Сабақтың барысы:

1.Психологиялық  дайындық.

Үлкенге де сіз,

 Кішіге де сіз.

 Баршаңызды құрметтеп, 
 Бас иеміз біз. 

Үй тапсырмасын сұрау. Оқушылардың әңгімелерін тыңдау.

«Қамқорлық» сөзін топтастыру.(Мейірімділік  көмек   жақсылы әдептілік) Адам болып өсу үшін тек өз бойымызға жақсы қасиеттерді жинап өсуіміз керек. «Жақсыдан үйрен - жаманнан жирен» деген сөз.Ата-анаңның  тілегі - сенің жақсы адам болып, азамат болуың.Ал жақсы қасиеттер ол әдептілікке жатады.

    Олай болса   не істеуге болмайды?

- үлкендердің алдынан кесіп өтуге болмайды;- кішкене баланы жылатуға болмайды;-сабақтан кешігуге болмайды;

 Не істеу керек?

- үлкенді сыйлау керек; тілін алу керек; - кішілерге қамқор болу керек;

I. Қызығушылықты ояту;
Өлеңді мәнеріне келтіріп оқып беру.(Шеберін-ай аяздың!)

-Өлеңдегі шебер не?Сендерде осы аяз сияқты шебер болғыларың келеді ме?

ІІ.Мағынаны ашу.

Өлең  тақырыбымен таныстыру.

-Балалар,өлеңде оқыған аязымыз өте шебер болса,біз енді«Олақ қызбен»танысамыз.

Жаңа сабақ. «Олақ қыз»

- Мәтінді тізбектей, дауыстап оқыту. -Олақ  деген  қандай  мағынаны  білдіреді?

-Қолынан ештеңе келмейтін, істің көзін тауып істей алмайтын адам.

Мына сұрақтарға жауап беріңдер.

- Қыздың шешесі туралы не айтуға болады?

- Қыздың шешесі неліктен намыстанды?

 -Сен өзіңді іштей олақпын деп ойлайсың ба?

Мәтінді оқығанда қызға:

а) Жанашырлық сезім пайда болды

ә) Ол үшін ұялу сезім пайда болды.

б)Көмектесер едім деген ой пайда болдыма?

в)Олақ  адамды  елестете  алдыңдар  ма?

Сөздікпен жұмыс

Бір шөрік  шіп – бір орам жіп

Дымы құру – шаршау

Бір кез – ерте кездегі ұзындықтың өлшем бірлігі

 - Олай болса,«Ісмер қыз» өлеңін оқып, екі қызды салыстырайық.Екеуіне сипаттама берейік.

          Олақ                                  Ісмер

 Дәптермен жұмыс.

Әдіптеп тігу - бөлшектерді біріктіріп соңында қайыру

Бастырып  тігу - бір бөлшекті екіншісіне бастыру жолмен біріктіру

Жөрмеп тігу - бөлшектің шетін өңдеу

Сергіту сәті.

-Тігінші жұмысы оңай ма?

Киімді дайындау кезінде әр түрлі жұмыстар атқарылады:қолмен, машинамен.

Машина тігістері қолданылуына байланысты біріктіру, шет және әрлеуші тігіс болып бөлінеді.

Біріктіру тігісі тігін бұйымының бөлшектерін біріктіру үшін қызмет етеді.  Олар: сырып тігу, бастыра тігу, айыра тігу, жапсыра тігу, қосарлы және бүктемелі тігістер. Бұл тігістермен (бүктемелі тігістен басқасымен) танысыңдар.

Біріктіру тігістері иық, бүйір қиықтарын, жеңдерді, иініш, қалта, қатпарларды біріктіру кезінде қолданылады.

Бүктемелі тігіс ақ жайма, жейде пішімді блузка, ерлер жейдесін тігу кезінде қолданылады.

Жөрмелген тігіс өңір шеттерін, жаға, қаттама, қалталарды өңдеу кезінде қолданылады.

  Жұмбақты шешейік.

1)Бірі қашып келеді, Бірі қуып келеді.

Түгеленді түймелер, Маған да сол керегі.   (Ине-жіп)

2)Жылмаң-жылмаң етеді,

Жылмаңдап сайдан өтеді.

Із-міз тастап кетеді. (Ине)

Сабақты қорытындылау.

- Мына мақал - мәтелдердің жалғасын тап.
1. Еңбек түбі........
2. Жақсы болсаң - озарсың,
    Жаман болсаң........
3. Өнер алды -......
4. Еңбек етсең ерінбей
   Тояды.......
5. Бірлік болмай,....
6. Жалқаудың жаны тәтті,
    Еңбектің.....

-Ісмерлікке қалай үйренуге болады? Олақтық қалай пайда болады?

Оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма. 136 - 137 бет оқу. Мерекелік киім үлгісін салу.

• 1 слайд

  
  Әдебиеттік оқу 2-сынып
  
  Сабақтың тақырыбы:
  
  
  “Олақ қыз”.
  “Ісмер қыз”.
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты: Өлең мен мәтінді түсініп оқып, өмірмен байланыстыру.
  Күтілетін нәтижелер:
  Пәндік нәтиже: берілген өлең мен мәтіннің мазмұнын терең меңгерту; адамның бойындағы қасиеттердің өмірдегі көріністерін байқату.
  Жүйелі іс-әрекет нәтижесі: оқушылардың өзін-өзі ұстай білу, тыңдай білу мәдениеті, мәнерлеп оқу техникасын жетілдіру.
  Тұлғалық нәтиже: шығармашылық дағдыларын дамыту, өнер-білімді үлгі ретінде ұстануға бағыттау.
  

• 3 слайд

  Үлкенге де сіз,
  Кішіге де сіз.
  Баршаңызды құрметтеп, 
  Бас иеміз біз. 
  

• 4 слайд

  Үй тапсырмасын сұрау.
  Адам болып өсу үшін тек өз бойымызға жақсы қасиеттерді жинап өсуіміз керек. «Жақсыдан үйрен - жаманнан жирен» деген сөз.
  Ата-анаңның тілегі - сенің жақсы адам болып, азамат болуың.
  Ал жақсы қасиеттер ол әдептілікке жатады.
  
  «Қамқорлық» сөзін топтастыру.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Не істеуге болмайды?
  - үлкендердің алдынан кесіп өтуге болмайды;
  - кішкене баланы жылатуға болмайды;
  - құстарды атуға болмайды;
  - сабақтан кешігуге болмайды;
  - сыныпта айғайлауға, жүгіруге, шашуға, секіруге болмайды;
  Не істеу керек?
  - үлкенді сыйлау керек;
  - үлкендердің тілін алу керек;
  - кішілерге қамқор болу керек;
  - оқу құралдарын күтіп, таза ұстау керек;
  - сабақты жақсы оқу керек;
  

• 8 слайд

  Жаңа сабақ
  “Олақ қыз”.
  “Ісмер қыз”.
  Сабақтың тақырыбы:
  
  

• 9 слайд

  
  -Олақ деген қандай мағынаны білдіреді?
  

• 10 слайд

  Қыздың шешесі туралы не айтуға
  болады?
  - Қыздың шешесі неліктен намыстанды?
  -Сен өзіңді іштей олақпын деп ойлайсың ба?
  

• 11 слайд

  
  - Жанашырлық сезім пайда болды
  
  - Ол үшін ұялу сезім пайда болды.
  
  Көмектесер едім деген ой пайда болды?
  
  - Олақ адамды елестете алдыңдар ма?
  

• 12 слайд

  Сөздікпен жұмыс
  
  Бір шөрік шіп – бір орам жіп
  Дымы құру – шаршау
  Бір кез – ерте кездегі ұзындықтың өлшем бірлігі
  

• 13 слайд

  «Ісмер қыз» өлеңін оқып, екі қызды салыстырайық.
  

• 14 слайд

  Венн диаграммасы
  Олақ
  Ісмер
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Дәптермен жұмыс.
  Әдіптеп тігу - бөлшектерді біріктіріп соңында қайыру
  Басытра тігу - бір бөлшекті екіншісіне бастыру жолмен біріктіру
  Жөрмеп тігу - бөлшектің шетін өңдеу
  Тігінші жұмысы оңай ма?
  

• 17 слайд

  Біріктіру тігісі тігін бұйымының бөлшектерін біріктіру үшін қызмет етеді.
  Біріктіру тігістері иық, бүйір қиықтарын, жеңдерді, иініш, қалта, қатпарларды біріктіру кезінде қолданылады
  Бүктемелі тігіс ақ жайма, жейде пішімді блузка, ерлер жейдесін тігу кезінде
  қолданылады.
  Жөрмелген тігіс өңір шеттерін, жаға, қаттама, қалталарды өңдеу кезінде қолданылады
  

• 18 слайд

  Жұмбақтарды шешу
  Бірі қашып келеді,
  Бірі қуыпкеледі.
  Түгеленді түймелер,
  Маған да сол керегі.
  Жылмаң-жылмаң етеді,
  Жылмаңдап сайдан өтеді.
  Із-міз тастап кетеді.
  

• 19 слайд

  Сабақты қорытындылау.
  Мына мақал - мәтелдердің жалғасын тап.
  1. Еңбек түбі........
  2. Жақсы болсаң - озарсың,
  Жаман болсаң........
  3. Өнер алды -......
  4. Еңбек етсең ерінбей
  Тояды.......
  5. Бірлік болмай,....
  6. Жалқаудың жаны тәтті,
  Еңбектің.....
  
  
  -Ісмерлікке қалай үйренуге болады?
  -Олақтық қалай пайда болады?
  

• 20 слайд

  Оқушыларды бағалау.
  
  Үйге тапсырма :
  136 - 137 бет оқу. Мерекелік киім үлгісін салу.
  
  

• 21 слайд

  НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!