Инфоурок Начальные классы КонспектыӘдебиеттік оқу Шерхан Мұртаза. "Интернаттың қоймасы"

Әдебиеттік оқу Шерхан Мұртаза. "Интернаттың қоймасы"

Скачать материал
библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Шерхан Мұртаза. Интернат қоймасы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік Оқушыларды Шерхан Мұртазаның «Интернат қоймасы» әңгімесімен таныстыру. Әңгіменің мазмұны мен идеясын меңгерту.

Дамытушылық: Оқушыларды сауатты, мәнерлі, әсерлі оқуға баулу. Шығармашылықпен жұмыс істеуге ықпал ету, ойлау шеберлігі мен сөйлеу мәдениетін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушылардың өнерге, білімге деген сүйіспеншілігін арттыру, тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы..

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-жауап,

көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс, ойын.

Көрнекілік: Тақырыпқа байланысты суреттер. Қимақағаздар. «Жазушылар» топтамасы

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасымен жұмыс:

Б. Майлин. Кедей.

-өлеңнен қай кездегі халық тұрмысын білуге болады?

-кедейдің ауыр тұрмысы қалай бейнеленген?

-қазақстанда болып жатқан аштық, оның себептері туралы Сталинге ашық хат жазған алғашқы адам кім?

( Т.Рысқұлов пен Ш. Мұртаза портреттерімен таныстыра келе жаңа сабаққа ену)

Жаңа сабақ.

Сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

  1. Оқушыларды Шерхан Мұртазаның «Интернат қоймасы» әңгімесімен таныстыру.

  2. Әңгіменің мазмұны мен идеясын меңгерту .



Шығармалардың авторларымен таныстыру. «Жазушылар» топтамасы. Шерхан Мұртаза

Сөзжұмбақ шешу.

  1. Жазықсыз жала құрбандарының бірі Д У Л А Т О В

  2. Абайды әлемге танытушы. М Ұ Х Т А Р

  3. Торғай даласына алғаш мектеп салдырған кім? Ы Б Ы Р А Й

  4. Қазақ ғалымы. Ш О Қ А Н

  5. Киіз үйдің сүйегі. К Е Р Е Г Е





Тұрар Рысқұлов туралы не білеміз?

-Т.Рықұлов (1894-1943) Мектепті үздік бітірген

- Ол кездегі Пішпекте орман шаруашылығы техникумында оқиды

-Одан кейін Ташкенттегі мұғалімдер институтына түседі

-1916 жылы ұлт азаттық көтеріліске қатысады

-1917 жылы Әулиеатаға келеді

Тұрар туралы қандай шығарманы еске түсіре аламыз?

2 сыныпта өткен тақырып « Бала Тұрар» әңгімесінің кейіпкерлері кімдер еді?

Оқулықпен жұмыс

- Мәнерлеп оқып беру.

- Мазмұнын түсіндіру.

- Мәтінді оқушыларға тізбектей оқыту.

Сөздікпен жұмыс.

Оқушылар түртіп алу жүйесі бойынша қолдарына қалам алып өздері үшін түсініксіз сөздердің астын белгілеп отырады.

Сол сөздердің мәнін ашу, түсіндіру.

Сергіту сәті.

Сұрақтар мен тапсырмаларларды орындау.

1. Әңгімекімтуралы? Мінездеме беру:

2. Салдыр-сұлдыр дыбыс қайдан шықты?

3. Апыр-топыр қаша жөнелгендер кімдер еді?

4. Олар не істегілері келді?

5. Балалардың қайсысы қолға түсті?

6. Серік Тұрарға не айтты?

7. Тұрар мен Қабылбек Серікті неге аяды?

8. Балалар қандай шешім қабылдады?



1. Әңгімеден Серіктің сөзін тауып оқы.

2. Мәтіннің ең соңғы үш сөйлемін оқып, мәнін түсіндіріп көр.

3. Мәтінге сүйеніп Тұрарға, Атамырза мен Серікке мінездеме беріп көр.

4. Мәтінді екіге бөліп, әрбір бөлікке ат қой.

Сабақты қорытындылау:

Біз не білдік? Талқылау

Оқушыларды бағалау



Үйге тапсырма: Ш. Мұртаза. Интернат қоймасы. Әңгімені мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.























  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.