979712
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыӘдебиеттік оқу 4сынып Бес ешкі

Әдебиеттік оқу 4сынып Бес ешкі

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Бекітемін:

Сабақ:Бес ешкі

Мектеп: №2 жалпы орта білім беретін мектеп

Күні:30.09.2015 ж

Мұғалімнің есімі:Даумова Г.И

СЫНЫП:4 «Д»

Қатысқандар саны:22

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты:


  1. Халық ауыз әдебиетінің бір түрі ертегі жайлы түсінік беру.

  2. Ойын толық жеткізе білуге үйрету.

Сабақ мақсаттары










Барлық оқушылар: Ертегі мазмұнын оқу арқылы біледі,негізгі идеясын түсінеді.

Оқушылардың басым бөлігі: Өз ойын еркін жеткізіп дәлелдеп қорытынды жасайды.

Кейбір оқушылар:

Ертегіні талдай отырып,күнделікті өмірмен байланыстырып,салыстыра біледі.



Тілдік мақсат












Оқушылар:

Ертегідегі оқиға желісінің байланысын, ертегідегі кездесетін оралымды сөз мағынасын ұғынады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Құла ат, бес ешкі, қара тоқты

Сыныптағы диалог\жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Ертегіден қандай ой түйдіңдер?

Сіз неліктен ..... екенін айта аласыз ба?

Бір-бірлеріңе қандай ақыл айтар едіңдер?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Сөздік жұмыс

Аят оқы-құран оқы

Иманыңды айта бер-құдайға сиына бер

Шықшыты –жақ сүйектің шығыңқы келген төменгі тұсы

Алдыңғы оқу

Сатқын жапалақ

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз )

Оқу үшін бағалау

Басталуы

3мин















5мин


Психологиялық дайындық.

Кане шеңбер құрайық,

Дөңгелене тұрайық.

Ұнаған түсті таңдап ап,

Тобымызды құрайықТақтаның алдына шығып, шеңбер құру.Шопан ата, Сексек ата, Қамбар ата ,Ойсылқара болып төрт топқа бөлінеді.Оқушылар орындарын ауыстырады.

«Домино» әдісі






Топтарға бағалау парақшасы үлестіріледі.







Қошемет

Ортасы

2мин









3мин



4мин



3мин



7мин













4мин



2мин

«Сөзжұмбақ» бойынша тақырыпты жасыру.

1.Құстарды қыруміндеті кімге жүктелді?

2.Ертегінің бір түрі.

3.Қасиетті құс

4.Дос жылатып айтады,дұшпан ...... айтады.

Ешкіден басқа төрт түлікке нелер жатады? Олардыңпайдасытуралыайтыпөту.

Оқулықпен жұмыс. Топтарға мәтінді бөліктерге бөлініп беріледі.

«Аквариум»әдісімен  әр топтан бір оқушы шығып мәтінді мазмұндап береді.

«Рольдік ойын» әдісімен сұрақ –жауап .

Ортаға кедейді шығарып малдары сұрақ қояды:

Сен неге байдың малын бағасың?

- Біз осындай жағдайға түспес үшін сен не істер едің?

-Біздің осылай айла тауып қасқырдан құтылғанымызға келісесің бе?

Ал егер қасқыр бізді жеп кетсе не істер едің?

«Кейіпкерге хат» Байдың іс-әрекеті дұрыс емес екенін айтып кейіпкерге хат жазу.

Сергіту сәті

Смайлик арқылы













«Бағдаршам» арқылы пікір қорғаған оқушыны бағалау.
-қызыл түс- өте жақсы
-жасыл түс – жақсы
– сары түс  -толықтыру қажет

Аяқталуы

8мин























2мин















2мин


«Блум түймедағы»

Қарапайым сұрақтар Кедейдің далада боранда қалған малына не кез болды?

Дәлелдеуші сұрақтар Кедейге мінездеме бер.

Интерпретациялық (түсіндірме) сұрақтар- Неге құла ат қасқырға менің артыма шығып отыр да,аят оқы,содан соң же деп айтты?.
Бағалау сұрақтары 
«Қалай ойлайсыңдар, Бес ешкінің іс-әрекеті дұрыс па?

Шығармашылық сұрақтар. «Егер де ертегі кейіпкері байдың орнында болсаң сен не істер едің?»
Практикалық сұрақтар-  Ертегіден қандай ой түйдің?

Жеке жұмыс

Табыс критериі

Жеттім

Талпындым

1Ертегінің мазмұнын түсіндім.



2Ертегінің қай түріне жататынын білемін.



3.Ертегі кейіпкерлеріне мінездемебере аламын.





«Тілек ағашы»

«Ақылды ешкі» тақырыбына әңгіме құрау

Смайлик























Жиынтық бағалау

Қосымша ақпарат

Саралау-сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалайжоспарлайсыз?

Б.Ертегі кейіпкерлерін ата және оларға мінездеме бер.
Ә.Ертегінің жақсы жағы  және жаман жағы не деп ойлайсың?
А.Мәтіннің өзектілігі неде және қандай үлгі алдың?















Бағалау-Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?













Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс.Құндылықтардағы байланыс.

Қазақ тілі ,бейнелеу,әдебиеттік оқу

Интербелсенді тақта

Рефлексия

Сабақ\оқу мақсаттары шынайы ма?Бүгін оушылар не білді?Сыныптағы ахуал қандай болды?Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?Мен берілгенуақыт ішінде үлгердім бе?Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?



Сабақты жағымды атмосфера яғни, тренинг өтуден бастадым. Топ қызметтерін белгілеп, топ ережесін ескертіп алдым. Мен жоспарлаған әдістерім уақытпен сәйкес келді. Оқушылар топтық жұмысқа, өз-өздерін бағалауға бейімделе бастады.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды?(оқытуды да,оқудыда ескеріңіз)?

1: «Домино» әдісі бойынша тапсырмаларды ынтымақтаса орындай алды.

2: «Кейіпкерге хат» әдісі бойынша оқушы кейіпкерге өз о»ын анық, ашық жеткізе білген.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды(оқытуды да,оқуды да ескеріңіз)?

1: Ролдік ойындар дарынды және талантты балаларды анықтауға үлесін қосты.

2: Жеке жұмыс жасауда өз-өздерін реттей алды.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Оқушы үніне үнілу қажет деп есептеймін.



Общая информация

Номер материала: ДВ-303336

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.