Әдебиеттік оқу "Үйрену" Ә. Асылбеков

Әдебиеттік оқу 4-сынып

Сабақтың тақырыбы: "Үйрену" Әбдірахман Асылбеков
Сабақтың мақсаты: А) Өлеңдегі негізгі ойды тауып ашу, өз  сөзімен жеткізе білуге үйрету. Оқушыларды байланыстырып, сөйлей білуге баулу.

 Ә) Әртүрлі тапсырмалар орындай отырып оқушылардың ой- өрістерін дамыту, шығармашылық қабілеттерін арттыру.

Б) Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер ,тірек сызбасымен жұмыс,
Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың назарларын сабаққа аудару.                                                                                                                      

Психологиялық дайындық.                                                                                                                  
II. Үй тапсырмасын сұрау.
А) Сұраққа жауап алу
-Ержан неге сурет салғысы келмеді?   (Суретші емеспін деп)                                                                                                            -Мәтінде қандай суретшілердің атын білдік?(мысырлық,Леонардо да Винчи,Рафаэль)                                                                                                                                                 -Неге Салауат ағай абыржып қалды?(қай жерден қателестім деп ойлады)
-Жамал шығармасының авторы кім? (Қанафия Тельжанов)                                                                                                         -Сүйікті шеше мен әкпе,қарындастарының қына бояумен бейнелеген кімдер?(тас ғасыр суретшілері)

Б)Үй тапсырмасын пысықтау.                                                                                                               
      Ш. Жаңа сабақ.                                                                                                                                3.Мақсат қою кезеңі:1.Сабақтың мақсатын ,тақырыбын хабарлау.                                                Бүгін сабақта Әбдірахман Асылбековтың «Үйрену» атты өлеңімен танысамыз.Өлеңнен нені үйренуге болатынын білеміз.                                                                                                 2.Балалар ,сендер мектепке келгеннен кейін неге үйрендіңдер?(оқу,жазу,санауды,есеп шығаруды,еңбек етуді.)
А) Автор туралы түсінік беру.                                                                                                    Әбдірахман Асылбеков 1938 ж 1мамыр күні Жамбыл облысы,Талас ауданына қарасты Үшарал ауылында дүниеге келген.Каз ПИ-дің тарих-филология факультетін бітіріп,мектептепте мұғалім болған.Асперантурада оқыған,31 жыр кітабын шығарған.Лирика,ән мәтіндер жазған,сатира және аудармамен айналысады.Көптеген байқаулардың жүлдегерлері.Балаларға арналған өлеңдер жинағы 1961 жылы жарық көрген.
Ә) Өлеңді мәнерлеп оқып беру
б) Оқушыларға оқыту (іштей жеке,топпен)                                                                          в)Дәптермен жұмыс.                                                                                                                        Инелік-тікұшақ,балық-сүгуір қайық,жираф-кран,бұлбұл-ән айту,өрнек-ою.
Постермен жұмыс:                                                                                                                                                                инелік  «тік ұшақ»                                                                                                                                                Балық «сүңгуір қайық»
жираф  «кран»                                                                                                                                        ақ құман «паровоз»                                                                                                                                                                 бұлбұл «ән салу»
IV. Шығармашылық жұмыстар:
1. Ұйқастар бойынша шумақ құрастыру.

. Балық... жүзеді
...... сүңгіді
...... отырып
...... ойлады.

....... керікті
...... созыпты
Оны бақылап ағалар.
...... тауыпты.
Бұлбұл... тыңдады
...... тамсанды
...... апалар.
Тамылжыта ән салды.

2. Жұмбақтар шешу.
1.Гүлге қонды қалықтап,кіп-кішкентай верталет (инелік)
2.Тонғақты таниды,беті қолын қариды.(аяз)
3.Қанаты бар,ұшпайды,су астында қыстайды(балық)                                                                            4.Қыл кеңірдек батыр,тау көтеріп жатыр.(көтергіш кран)                                                                      5.Беті дуылдап тұрады,танауы шуылдап тұрады.(шәйнек)
4. «Өнер тапқыштар» клубы.
Өзің не ойлап тапқың келеді?(ою,балық,қайық,көбелек) жасау
V. Кітаппен жұмыс.
Мақал - мәтелдерді жаттап, мағынасын түсіндіру.(білім,еңбек туралы)                                               1.Көз қорқақ,қол батыр.                                                                                                                        2.Байлықтың атасы-еңбек,анасы-жер..                                                                                                                                         3.Ердің атын еңбек шығарады.                                                                                                                       4. Еңбекке үйренем десең,ерінбе,Өнерге үйренем десең,жерінбе.                                                    5.Талапты ерге нұр жаур.
VII Қорытынды бөлім.
Үйге тапсырма беру:

1.     «Үйрену » өлеңін жаттап алу.

2.     Өзің не ойлап тапқың келеді? Шығарма –әңгіме жазу.

Бағалау. Оқушыларды бағалап өту