Әдебиеттік оқудан "Күн құшағында"қысқа мерзімді сабақ жоспары

Әдебиеттік оқу 4»Б»сынып    

Мұғалім:Ашуханова Анар Кундыбековна

С.тақырыбы: Күн құшағында                       

Мақсаты:

Білу керек: Өз ойын жеткізе білу.

Түсіну:Қиындықты жеңу үшін талпыныс,табандылық қажет екенін.

Қолдану:   Күнделікті өмірде қолдана білу

Талдау:Мәтіннің идеясын болжайды.

Жинақтау:Күн шуағы мен ананың махабатын байланыстыру.

Бағалау:Күнделікті өмірден мысалдарды келтіре білу.

Көрнекілік:интербелсенді тақта,презентация

уақыт	Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
2мин	Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық	«Сүйікті есім»тренингін түсіндіреді.	Балалар доп лақтырады,доп алған оқушы үйдегі анасы қойған атты айтады.
1мин	Топтастыру  топқа бөлу	5топқа бөлу	«Әке,ана,бала,ата,әже» 5топқа бөлінеді
10мин	Үй жұмысын тексеру	«Өрмекші»әдісін пайдаланып үй жұмысын тексеру	Бір-біріне сұрақ қояды
2мин	Жаңа тақырып Сөзжұмбақ шешу	Интербелсенді тақтадан көрсетеді	Балалар сөзжұмбақты шешеді,тақырыпты ашады
3мин	Дәптерде жұмыс	«Миға шабуыл» әдісі	Ассоциация жазады
10мин	Мәтінмен жұмыс	ДЖИКСО әдісін  қолдану (мәтінді  5 бөлікке бөлу,1,2,3,4,5-ке  саналу,оқу,түсіну,сосын өз топтарына келіп түсіндіру)	Топқа бөлінеді,оқып,талқылар,өз тобына келіп түсіндіреді.
1мин	Сергіту сәті	Интербелсенді тақтадан электронды сергіту сәтті көрсету	Балалар қимылдарды қайталайды.
8мин	Дәптерде жұмыс	Әр топқа тапсырма беріледі	1-мәтінге байланысты ойдан өлең жазады 2-мәтінді әрі қарай жалғастыру 3-рөлге бөліп сахналау 4-Мәтіннен сұрақтар дайындау 5-мәтінді сурет арқылы түсіндіру
4мин		Кейіпкерге хат жазу	1,3топ-Ана туралы эссе жазу 2топ-балаға хат жазады. 5топ-анаға хат жазады. 4топ-әкесіне хат жазады.
2мин	Рефлексия: «Қалпақ»	Музыка ойнайды,балаларға қалпақ береді.	Музыка тоқталғанда,кімнің қолында қалпақ қалады,сол оқушы сабақтан алған әсері,немесе қатысқан оқушы туралы айтады.
2мин	Бағалау	Топ басшыларға сөз беріледі	Топ басшылар өз тобындағы балаларды бағалайды

Бағалау парағы

Оқушының есімі	№1тапсырма Үй жұмысы	№2тапсырма Ассоцияция дәптерде жұмыс	№3тапсырма Мәтінмен жұмыс	№4тапсырма Дәптерде жұмыс	№5тапсырма Эссе н/е хат жазу	Мұғалімнің бағасы

Қысқа мерзімді жоспар. Әдебиеттік оқу 4»Б»сынып   

 Мұғалім:Ашуханова А.Қ

С.тақырыбы: Мәтей көрші

Мақсаты:

Білу керек: қонақжайлық,сыйластық туралы білу.

 Түсіну:Мәтіннің мәнін түсіну

Қолдану:қонақжайлылықты өз өмірінде падалану  

Талдау: жағымды,жағымсыз қылықтарды айыра білу.

Жинақтау:қазақ ертегілеріндегі кейіпкерлермен салыстыру

Бағалау:күнделікті өмірмен байланыстырып,мысалдарды келтіре алу

Көрнекілік:интербелсенді тақта,презентация

уақыт	Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
2мин	Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық	«Ыстық алақан»тренинг Балаларды топқа бөлу: Әке,ана, бала,көрші,дос	Оқушылар бір-біріне тілек,жақсы сөздер айтады.
8мин	Үй жұмысын тексеру	«Ыстық орындық»әдісі арқылы үй жұмысын тексеру	Балалар орындықта отырған оқушыға  сұрақ қояды
2мин	Сөзжұмбақ шешу	Интербелсенді тақтаны пайдаланып,сөзжұмбақ шештіру	Сөзжұмбақ шешіп,сабақ тақырыбын ашады
2мин	Класстер құру	«Миға шабуыл»әдісі	«көрші»сөзіне ассоцияция құру
3мин	Оқулықпен  жұмыс		Мәтінді оқиды
10мин	Топпен жұмыс: «Дана үкі »стратегиясы	Топқа тапсырма береді	1-Мәтінді оқып,мазмұның айтады 2-Мәтінге жоспар құру 3-көрініс 4-сұрақтар дайындайды 5-мәтіннің мазмұнына байланысты мақал жазу
2мин	Сергіту сәті	Интербелсенді тақтадан электронды сергіту сәтін көрсету	Балалар қайталайды
3мин 3мин	Мультфильм:»Шықбер мес Шығабай мен Алдар Көсе» Дәптерде жұмыс «Балық сүйегі»мен «Өрмекшіні »толтыру	Интербелсенді тақтадан мультфильм көрсету Мәтей мен Шықбермес Шығабайды салыстыру	Балалар қарап екі ертегідегі кейіпкерлерді салыстыра
3мин	«Кейіпкерге хат»жазу		1,2топ-Мәтей көршіге хат жазу 2,4топ-Иира көршіге хат жазу 5топ-Иозифек балаға хат жазу.
2мин	Рефлексия: «Аяқталмаған сөйлем»		Балалар сөйлемдерді аяқтайды: Мен .....түсіндім Мен үшін......қызықты болды Мен... рахмет айтамын Бүгінгі сабақ......болды.  Маған...қиын болды. Мен....тырыстым.  Мен....рахмет айтамын
3мин	Бағалау		Топ басшылар топтағы балаларды бағалайды

Қысқа мерзімді жоспар. Әдебиеттік оқу 4»Б»сынып    

Мұғалім:Ашуханова А.Қ

С.тақырыбы: Арыстанның тілі қайда?

Мақсаты:

Білу: Арыстан,архитектор мамандығы ,көпір,оның түрлерін білу керек.

Түсіну:Мәтіннің мәнін түсіну,негізгі ойын ашу қажет.

Қолдану: алған білімдерін күнделікті өмірде пайдалана білу

Талдау: Жақсы маман болу керектігін түсіну

Жинақтау:

 Бағалау:күнделікті өмірмен байланыстыра алу,мысалдарды келтіре алу.

Көрнекілік:интербелсенді тақта,презентация

уақыт	Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
1мин	Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық	«күн шуағы» тренингін түсіндіру	Оқушылар бір-біріне гүл сыйлап жақсы тілектер айтады
1мин	Топқа бөлу	«Архитектор,сәулетші, құрылысшы, инженер,дизайнер.» топтарға бөлу	Топқа бөлінеді
8мин	Үй жұмысын тексеру «Серпінді сұрақ»		Оқушылар доп лақтырып сұрақтар қояды,кім қағып алады жауап береді.
4мин	Видео.»Будапешт»	Видеоны интербелсенді тақтадан көрсету	Балалар видео көреді
1мин	Жаңа тақырып	Сұрақтар арқылы тақырыпты ашу: -1сөзі: аңдар патшасы -2сөзі:ащы,тәтті,бар пәле содан болады 3сөзі:сұрақ	Тақырыпты табады
4мин	Оқулықпен жұмыс	Топтар бір-біріне сұрақ дайындайды.	Мәтінді оқиды Сұрақтарға жауап береді.
2мин	Сергіту сәті	Интербелсенді тақтадан электронды сергіту сәтін көрсету	Балалалар қайталап орындайды
4мин	Дәптерде жұмыс	«Қос бетті күнделік» түсіндіру	«Қос бетті күнделік»толтыру
15мин	«Ақылдың 6 қалпағы»стратегиясы	Түсіндіру,топқа тапсырма беру	Ақ-объективті ақпарат Қызыл-ішкі сезім,көңіл-күй  Қара-логикалық негатив Сары-логикалық позитив Жасыл-шығармашылық ойлау Көк-қорытынды,ойлау процесін басқару
2мин	Рефлексия	«Бағдаршам»	«Қызыл»-қателер «Сары»-қиындықтар «Жасыл»қолыңнан келді
3мин	Қорытынды Бағалау		Топбасшылар бағалайды.

Қысқа мерзімді жоспар. Әдебиеттік оқу 4»Б»сынып     Мұғалім:Ашуханова А.Қ

С.тақырыбы: Ғарыш қыраны

Мақсаты:

Білу керек: ғарыш,ғарышкер туралы білу.Өз білімін көрсету

Түсіну:Өлеңнің мәнін түсіну

Қолдану: ғарышкерлер,ғарыш туралы білімді күнделікті сабақта қолдана білу

Талдау:

Жинақтау:

Бағалау:

Көрнекілік:интербелсенді тақта,презентация

уақыт	Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
1мин	Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық	Интербелсенді тақтадан слайд көрсету	Оқушылар өлең жолдарын  қайталап өздерін сабаққа дайындайды.
6мин	Үй жұмысын тексеру	«Карусель»	Ішкі топ балалары сыртқы топтағы балаларға сұрақ қояды
1мин	Топқа бөлу	«Ай,күн,жұлдыз,Юпитер,Плутон,Шолпан.» топтарға бөлу	Топқа бөлінеді
2мин	Қызығушылығын ояту» Ой толғаныс Жұмбақ шешу	Самұрық құс самғады, Көктен өтіп. Айға жетіп, Жеңілдеді салмағы. (Ғарыш кемесі) Аспанда бір алып құс, Ызғып ұшып барады. Қарап тұрсақ ғажайып, Соңында із қалады.(Зымыран) Құстан аумайды, Көкте зулайды.( Ұшақ )	Балалар жұмбақтың жауабын табады
4мин	Видео:»Ғарыш»	Интербелсенді тақтадан видео көрсетеді	Балалар видеоны қарайды
2мин	Ассоциация құру
3мин	Оқулықпен жұмыс	Ашық сұрақтар қойылады:	Балалар мәнерлеп оқиды
1мин	«Блум түймедағы»		Балалар өз тобының тапсырмасын таңдайды
2мин	Сергіту сәті	Интербелс тақтадан көрсетеді	Балалалар қайталап орындайды
15мин	Топпен жұмыс	Тапсырмалар беріледі 1-сілтемемен жұмыс(ғарыш) 2-сілтемемен жұмыс (ғарышкерлер) 3-Сілтемемен жұмыс(жұлдыз) 4-Сұрақтар дайындау 5-«Қиялдағы ғарыш кемесі» сурет салу	Топ өз тапсырмаларын орындайды
5мин	Рефлексия	Эссе жазу : »Автор орындығы»стратегиясы	Эссе жазады
3мин	Бағалау		Топбасшылар бағалайды