288621
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Рабочие программыӘдебиеттік оқу пәнінен "Араның ұясы" тақырыбы

Әдебиеттік оқу пәнінен "Араның ұясы" тақырыбы

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы:Араның ұясы

Сабақтың мақсаты:мәтін мазмұнын тарау тақырыбымен байланыстыру.

Күтілетін нәтижелер:

Пәндік нәтиже:мәтінді түсініп оқу арқылы ондағы балалардың әрекеттеріне баға берудегі оқушы пікіріне құрметпен қарау.

Жүйелі іс- әрекет нәтижесі:оқушының таным көкжиегін кеңейту, шығармашылық дағдысының дамуына мүмкіндік беру.

Тұлғалық нәтиже:өмірдегі оқиғаларға бейжай емес, белсенділікпен қарауға үйрету; шығармашылық дағдысының дамуына мүмкіндік беру.

Сабақтың көрнекілігі: плакат, маркер, тақта, бор, аралар өмірі туралы энциклопедиялық анықтамалар.

Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі

Үй тапсырмасын тексеру

I.Қызығушылықты ояту

- Мына тағамдарды жасалу жолына қарай қандай екі топқа бөлуге болады?

Алма, кәмпит, айран, сүт, шие, бал.

Бұл сұрақ арқылы табиғи дайын тағам және адамның қызметі арқылы жасалатын тағам деген ұғымды анықтау.

  • Осылардың ішінде балдың қалай жасалатынын білу сендерді қызықтыра ма?

  • - Олай болса аралар туралы не білеміз?

Аралардың тіршілігі

Аралардың пайдасы

Аралардың мінез құлқы

Араларды қорғау деген атаулар бойынша топқа бөлініп, әр топ өзіне бөлінген мәселе бойынша білетіндерін плпкатқа жазады. Бұл жерде « Табиғат- тіршілік бесігі » тарауында дәптерден ара туралы оқығандарын еске түсіру.

II.Мағынаны тану

Мәтінді тізбектей оқу. Мәтін мазмұнын ашу үшін қойылатын сұрақтар.

  • Аралардың өзен жағасындағы тіршілігі туралы не байқадыңдар?

  • Бұлар қандай аралар?

  • Қолда ұстайтын аралар мен үйретілген аралар арасында қандай айырмашылық болады екен?

Мәтін соңындағы сұрақтар бойынша жұмыс жүргізіледі.

- Мәтіннен аралардың мізен-құлқы туралы не байқадыңдар?

Әр сұрақ сайын оқушылардың жазғандарымен салыстыра зерттеп отыру. Мысалы, олардың пікірлері де мәтіндегі пікірмен ұқсайтынын немесе басқаша екенін атап айту.

Мәтіндегі балалардың қылықтары басты мәселе екенін ұмытпау керек.

  • Серіктің әжесі қандай ескерту айтты?

III.Ой толғау

Дәптермен жұмыс.

  • Аралар өмір сүріп жатқан өзен неге солай атанған?

  • Аралар қыста қайда кетеді?

  1. Құстар сияқты жылы жаққа ұшып кетеді.

  2. Тауықтар сияқы бағылады.

  3. Олар басқаша күтіледі.

  • Шілікті өзенінің жағасындағы аралар қыста қайда кетеді? Ізде, дәлелде.

Сабақты қорытындылау Оқушылардың білімін бағалау

Үйге тапсырма беру

Араның суреттері, омарта, омарташының жұмысы, балдың адам ағзасына пайдасы туралы материалдар іздеп табу.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбын "Араның ұясы" деп алдым.Сабақтың мақсаты ретінде мәтін мазмұнын тарау тақырыбымен байланыстырудеп қойдым.Осы сабақтағы шығатын нәтиже: мәтінді түсініп оқу арқылы ондағы балалардың әрекеттеріне баға берудегі оқушы пікіріне құрметпен қарау. Жүйелі іс- әрекет нәтижесі:оқушының таным көкжиегін кеңейту, шығармашылық дағдысының дамуына мүмкіндік беру. Тұлғалық нәтиже:өмірдегі оқиғаларға бейжай емес, белсенділікпен қарауға үйрету; шығармашылық дағдысының дамуына мүмкіндік беру.

 

Сабақтың көрнекілігіне түрлі плакат, маркер, тақта, бор, аралар өмірі туралы энциклопедиялық анықтамаларды пайдаландым 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.