Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / "Әдебиеттік оқу пәнінен тест тапсырмалары" (2-сынып)

"Әдебиеттік оқу пәнінен тест тапсырмалары" (2-сынып)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:









Әдебиеттік оқу пәнінен

тест тапсырмалары

2-сынып


























Павлодар 2015






Жинақтап, құрастырушы :

Павлодар облысы,

Ертіс ауданы,

2 Ертіс жалпы орта білім беру мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі

Калиякбарова Мадина Төлеутайқызы




Пікір жазған: С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университетінің қауымдастырылған профессоры, филология ғылымдарының кандидаты, бастауыш сыныптар бойынша ғылыми кеңесші Ысқақ Бақыт Әмірханқызы



Әдістемелік құрал бастауыш сынып мұғалімдеріне әдебиеттік оқу пәнінен көмекші құрал ретінде ұсынылған. Жинаққа әр тарау бойынша тест тапсырмалары енгізілген.

Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған.


























Түсініктеме


Оқыту үрдісіндегі ең маңызды бөлімнің бірі- оқытудың нәтижесін тексеру. Тексерудің барлық түрін, әдісін, формасын қажетті жағдайда орындау, жүйелі түрде дұрыс қолдану оқыту сапасын жоғарылатып, оқушы үлгеріміндегі жетіспеушілікті дер кезінде ашуға мүмкіндік береді.

Оқушылардың білімі мен білігін тексерудің түрлі формаларының ішінде соңғы кезде тест бойынша тексеру басты орында жүр. Тест –ағылшын тілінен аударғанда «байқау», «бақылау», «зерттеу» деген мағынаны білдіреді.

Тесттерді мектеп тәжірибелерінде қолдану болашағы зор, ол оқушылардың білімін салыстыруға, мұғалім әдістемесінде жіберілген олқылықтарды ашып көрсетуге, білім беру үрдісінде оқушылармен жеке жұмыс жүргізуге, әр түрлі оқу әдістерін салыстыруға мүмкіндік туғызады.

Бастауыш мектептің әдебиеттік оқу пәні бойынша дайындалған бұл жинақ мұғалімге әдістемелік тұрғыда көмек беру мақсатын көздейді. Тест тапсырмаларының негізгі төрт формасы бар болса, бұл жинақтағы тест тапсырмалары жабық форма (бір немесе бірнеше дұрыс жауаптары бар нұсқаулар)негізінде құрастырылған. Жинақты құрастыруда бастауыш мектеп тіл және әдебиетінің жаңа оқу бағдарламасы мен Қазақстан Республикасы бастауыш білімнің мемлекеттік стандарты басшылыққа алынды.

























I-тарау «Білім керек бәріне»

1. «Білім керек бәріне»өлеңін жазған кім?

а) Ө. Тұрманжанов

ә) Ф. Оңғарсынова

б) Б. Дәулетов


2. «Межелі кез болыпты,

Мектеп есік ашыпты...» - қай өлеңнен үзінді?

а) «Мұғалім»

ә) «Құстар қайтты»

б) «Мектеп -біздің анамыз»


3. Шәкірт Шоқанның қандай жақсы қасиеттерін байқадың?

а) ойынға құмарлық

ә) оқуға құмарлық
б) өнерге құмарлық


4. «Оқымысты бала» мәтінінде бала ненің атын ұмытып қалды?

а) күректің

ә) айырдың

б) тырнауыштың


5. Адам баласы өзінің еңбегін не арқылы іске асырады?

а) он бармақ

ә) он саусақ

б) екі көз


6. Иран патшасының ұлы кімнің қызына ғашық болды?

а) түйешінің қызы

ә) жылқышының қызы

б) қойшының қызы


7. «Қулық» мәтінінде біреудің еңбегін пайдаланушы кім?

а) Ерлан

ә)Нұрлан

б) мұғалім


8. Табиғатты қысқа қайсысы дайындайды?

а) күз

ә) адам

б) көктем


9. Айға баратын адамға не керек?

а) ақша

ә) азық, ұялы телефон

б) денсаулық, білім, бірнеше тіл білу


10. Жолда жүру ережесі туралы қай мәтінде айтылған?

а) «Намыс»

ә) «Көшедегі сабақ»

б) «Құстар қайтты»





































II-тарау. «Атадан қалған асыл мұра»

1. Мына адамдар кім болған?

Бұқар ...

Төле ...

Сырым ...

Қазыбек ...


2. Адамдар ақ тілекті қай кезде айтады?

а) ашуланғанда

ә) ренжігенде

б) жолға шығарда, таң атқанда

3. «Асыл сөз қайда» мәтініндегі кейіпкерлер

а) Серік пен Берік

ә) Берік пен әкесі

б) Берік пен анасы


4. Қазақтың күлдіргі әңгімелерінің кейіпкері:

а) Қожанасыр

ә) Шық бермес Шығайбай

б) Тазша бала


5. «Нағыз байлық» мәтінінде үш қарт кімнің шешімімен үйге кірді?

а) Әкесінің

ә) Анасының

б) Баласының


6. Тараудағы әрі батыр, әрі жазушы автор кім?

а) Ә. Орынбаева

ә) Б. Момышұлы

б) Ж. Әбдіраш

7. «Өс, ұлан» өлеңінде ақын қандай ақыл береді?

а) ерте тұр, жүгір

ә) кеш жат

б) көп ойна


8. Тарауда қандай салт-дәстүр жырлары айтылады?

а) бесік жыры, тұсау кесу жыры

ә) беташар

б) сыңсу


9. «Ит - ... қазынаның бірі»

а) бес

ә) алты

б) жеті


10. Асықтың қызығына бататын кез

а) күз

ә) жаз

б) көктем


11. «Қызық дәстүр» мәтінінде бәсіре мінген бала?

а) Алпамыс

ә) Еламан

б) Ер Тарғын


12. «Таудай бол» өлеңінің авторы кім?

а) Ө.Тұрманжанов

ә) Ж.Әбдіраш

б) Халық ауыз әдебиеті




























III-тарау. «Неткен сұлу, неткен көркем,

Осы менің туған өлкем»

1. «Отан деген – атамекен,

Отан деген – туған жер...» - деген өлең жолдары қай өлеңнен алынған үзінді?

а) «Отан»

ә) «Туған жер»

б) «Атамекен»


2. Туған жерден алысқа ұзап шықпаған бала -

а) Кенжетай

ә) Қартқожа

б) Тұңғышбай


3. «Аңырақай», «Алтынемел», «Түркістан өлкесі» өлеңдерінің авторы кім?

а) Қ. Мырза-Әлі

ә) Ж. Аймауытов

б) М. Әлімбаев


4. Сыншы баланың әкесі.

а) Тортай сыншы

ә) жат жұрттық

б) қойшы


5. Е. Өтетілеуұлының өлеңін ата?

а) «Алатау»

ә) «Ей, Астана»

б) «Отан»


6. «Екібастұз» мәтінінде керуенші тезек іздеп жүріп неге тап болды?

а) алтынға

ә) күміске

б) көмірге


7. «Мұрат -капитан» мәтініндегі Мұраттың арманы:

а) құрылысшы болу

ә) теңізші болу

б) қойшы болу


8. Сырбай Мәуленовтің өлеңінде кімдердің бақыты туралы айтылған?

а) аналардың

ә) әкелердің

б) балалардың


9. «Туған жер туралы жыр» мәтінінде император нені түсінді?

а) әнші құс тар жерде отырғысы келмейді

ә) әнші құс туған жерде ғана рақат өмір сүреді

б) ғажайып бау әнші құсқа ұнамайды








































IV- тарау. «Қыста талай қызық бар»

1. М. Дулатовтың «Қыс» әңгімесінде қыстың қай айы суреттелген?

а)желтоқсан

ә) қаңтар

б) ақпан


2. Тығыздалып қалған қатты қар

а) мамық

ә) қасат

б) омбы


3. Қардың несі болады?

а) басы

ә) ортасы

б) аяғы


4. «Кімде-кімнің баласы бар,

барлығының да шанасы бар» - қай мәтіннен алынған?

а) «Аяз»

ә) «Қар»

б) «Шана»


5. Аңдардың бірігіп аққала жасауы туралы қай өлеңде жазылған?

а) «Қардың басы бола ма?»

ә) «Аққала»

б) «Тамаша ғой қыс деген»


6. Қ.Толыбаевтың «Аяз» әңгімесіндегі негізгі ой қандай?

а) аяздың қарға тигізер пайдасы

ә) аяздың қарға тигізер зияны

б) боранның пайдасы


7. «Желтоқсан» өлеңінің авторы?

а) М. Неталиев

ә) А. Мұқибек

б) Ө. Тұрманжанов


8. Аңдардың қысқы тіршілігі туралы сипаттама қай мәтінде жазылған?

а) «Шегіртке мен құмырсқа»

ә) «Қасқыр қысты қалай өткізеді?»

б) «Аяз»


9. «Тамаша ғой қыс деген» өлеңіндегі ақынның сезімі?

а) қуаныш

ә) қорқыныш

б) өкініш


10. Қыстың қамын ... ойла.

а) күз

ә) қыс

б) жаз





































V-тарау. «Қадірлі әкелерім, мейірімді аналарым»

1. «Сорпа» мәтінінде кешкі асқа анасы баласына не пісірді?

а) бұдан да дәмдісін әзірледі

ә) сол сорпаны берді

б) ештеңе бермеді


2. Зейнеткер туралы қай өлеңде жазылған?

а) «Неліктен»

ә) «Кішілік-кісілік»

б) «Атам туралы»


3. Алтайдың қандай жағымсыз әдеті бар еді?

а) ақша сұрайды

ә) тамақ сұрайды

б) сабақ сұрайды


4.«Анамның қолдары» мәтінінде қыздың ойынша, анасының қолдары нешеу?

а) жиырма

ә) он алты

б) жиырма алты


5. Әжесін жақсы көретін ақылды бала?

а) Қанат

ә) Болат

б) екеуі де


6. «Жұлдыздар» ертегісіндегі қыз баланың мінезі қандай?

а) қатігез

ә) жуас

б) қайырымды


7. Жыланның шабуылы туралы қай ертегіде баяндалған?

а) «Бармақтай бала»

ә) «Ханзаданың достығы»

б) «Жылан мен дәуіт»


8. «Уф! Ханзада болып жалғыз қалғанша, кедей ұлы болғаным әлдеқайда жақсы еді ғой» - қай ертегіден алынған үзінді?

а) «Бұлақ сылдыры»

ә) «Ағаш тостақ»

б) «Ханзаданың достығы»


9. «Бақша ағаштары» мәтінінің авторы кім?

а) Н. Айтов

ә) Ы. Алтынсарин

б) М. Дулатов


10. «Ағаш тостақ» мәтініндегі жағымсыз кейіпкер ?

а) немересі

ә) қарт адам

б) ұлы мен келіні


11. Дәуден құтылу үшін Бармақтай бала не істеді?

а) қайырымдылық жасады

ә) қулық жасады

б) ақымақтық жасады


12. Шөл далада адамға адамның жақсылық жасаған жерінен не пайда болды?

а) ауыл

ә) көлшік

б) бұлақ


13. «Аппақ бала» мәтінінде Асанның жуынбай жүргенінің себебі неде деп ойлайсың?

а) жалқаулық

ә) әдет

б) судың жоқтығы






















VI-тарау. «Адам болам десеңіз»

1. «Дүние де өзі, мал да өзі,

Ғылымға көңіл бөлсеңіз...» - қай өлеңнен үзінді?

а) «Ғылым таппай мақтанба»

ә) « Ісмер қыз»

б) «Кім болғым келеді?»


2. Әмірдің сабаққа бармауына, өтірік айтуына кім кінәлі?

а) мұғалім

ә) әжесі

б) Сәлім


3. Аянның әдептілігіне сүйсінген әжей оған не берді?

а) ақша

ә) алма

б) кәмпит


4. «Қамқорлық» мәтінінде Алтынгүл балаға қандай қамқорлық жасады?

а) мектепке апарды

ә) базарға апарды

б) үйіне апарды


5. «Еңбекпен ел көгерер» мәтінінде адам бойындағы қандай қасиеттер туралы айтылған?

а) мейірімділік, қайырымдылық

ә) ұрлық, өтірік

б) жалқаулық, еңбексүйгіш


6. Айгүл мереке күні неге көңілсіз болды?

а)достары ренжітті

ә) анасы ауруханада еді

б) басы ауырды


7. «Алтын балта» ертегісіндегі жағымсыз кейіпкер?

а) диірменші

ә) кедей

б) бай


8. «Егер біз сендей үлкен болсақ, таудай сарай салар едік»- деп құмырсқа неге айтты?

а) шегірткеге

ә) қарғаға

б) сауысқанға


9. «Батылдық» мәтінінің мазмұнын ретімен қой

а) балалардың ойы

ә) бұзылған ойын

б) қорқынышты жеңген батылдық


10. «Жамандық неден болады?» ертегісіндегі кейіпкерлер:

а) қарға, жылан, бұғы, адам

ә) қоян, қасқыр, аққу, адам

б) қарға, қасқыр, бұғы, адам


11. Қайсысы Наурыз мейрамына тән?

а) көже, көктем, Қыдыр ата

ә) шырша, Аязата, Ақшақар

б) күз, алтын астық, береке































VII- тарау. «Бабалар өмірі –ұрпаққа өнеге»

1. «Алтын адам» мәтіні –

а) ертегі

ә) мысал

б) аңыз


2. Фараби қай қалада туған?

а) Отырар

ә) Шам

б) Мысыр


3. Мына тірек сөздер қай мәтіннен алынған?

Ұлықпан, ұстаз, өсиет, шәкірт

а) «Мысойған»

ә) «Жетеліге жеті өсиет»

б) «Қонақжай қазақ»


4. Абылай кім?

а) ғалым

ә) ақын

б) хан


5. «Он жасында жығыпты,

Алпамсадай жігітті...» - кім туралы?

а) Қабанбай

ә) Шоқан

б) Тоқтар


6. Шоқанның досы Мысық кім?

а) мүсінші

ә) суретші

б) әнші


7. Қазақтың ұлы күйшісі, сазгер?

а) Бауыржан

ә) Ыбырай

б) Құрманғазы


8. Қазақ балаларына тұңғыш мектеп ашқан кім?

а) А. Байтұрсынов

ә) Ы. Алтынсарин

б) Қажымұқан


9. Лейтенант Момышұлына маршал Блюхер не сыйлады?

а) сағат

ә) ақша

б) алғыс хат


10. Ғарышкер Тоқтар Әубәкіровтің мамандығы кім болған?

а) жүргізуші

ә) мұғалім

б) сынақшы- ұшқыш


11. «Мысойған» мәтінінде кім туралы баяндалған?

а) Қ.Сәтбаев

ә) Ә.Марғұлан

б) С.Торайғыров


12. «Күш атасын танымас» мақалы қай мәтін мазмұнына сай келеді?

а) «Қонақжай қазақ»

ә) «Қажымұқан»

б) «Бала Қабанбай»



























VIII- тарау. «Туған өлке табиғатын қастерлейік»

1. «Елігіңді атпайын

Үркітпейін құсыңды» деген өлең жолдары қай өлеңнен алынған үзінді?

а) «Табиғатпен табысу»

ә) «Мамыр»

б) «Құс ұясын бұзбайық»


2. Н.Қадырбаевтың әңгімесінде нелер туралы баяндалады?

а) үркіттер

ә) үкілер

б) қарғалар


3. Әупілдекті халық басқаша қалай атайды?

а) су сиыр

ә) қорқынышты құс

б) су өгізі


4. «Құс ұясын бұзбайық!» деп жырлаған ақын кім?

а) Ш.Смаханұлы

ә) Ө.Тұрманжанов

б) Т.Бердияров


5. Аралардың ашулануына кінәлі кім?

а) Серік

ә) Сұлтан

б) Диас


6. Тараудағы «бара жатқанның балтасын, келе жатқанның кетпенін» ұрлаған кім?

а) Үркер

ә) Жетіқарақшы

б) Темірқазық


7. «Ұшқанда қанаттарың талмасын! Қайда жүрсеңдер де аман болыңдар!» - деп бала қандай құстарға тілек тіледі?

а) бұлбұлдарға

ә) тоқылдақтарға

б) көгершіндерге


8. «Қызғаныш» мәтініндегі Төлен қандай бала?

а) қорқақ, әлсіз

ә) адамгершілігі мол, тәрбиелі

б) қызғаншақ


9. «Бейбітшілік болса» өлеңінің авторы

а) Ө.Тұрманжанов

ә) Ж.Жақыпбеков

б) Т.Бердияров


10. Тараудан қандай мысал оқыдың?

а) «Бұлбұл мен тоқылдақ»

ә) «Ешкі мен қойдың айтысы»

б) «Құс ұясын бұзбайық»



































Тест жауаптары

1.«Білім керек бәріне» тарауы бойынша тест сұрақтарының дұрыс жауаптары:


1-ә

2-б

3-ә

4-б

5-ә

6-б

7-а

8-а

9-б

10-ә



2.«Атадан қалған асыл мұра» тарауы бойынша тест сұрақтарыныңдұрыс жауаптары:


1- жырау, би, шешен, би.

2-б

3-ә

4-а

5-б

6-ә

7-а

8-а

9-б

10-б

11-а

12-ә



3.«Неткен сұлу, неткен көркем. Осы менің туған өлкем» тарауы бойынша тест сұрақтарының дұрыс жауаптары:

1-а

2-ә

3-б

4-а

5-а

6-б

7-ә

8-б

9- ә


4.«Қыста талай қызық бар» тарауы бойынша тест сұрақтарының дұрыс жауаптары:

1-а

2-ә

3-а

4-б

5-ә

6-а

7-а

8-ә

9-а

10-б


5.«Қадірлі әкелерім, мейірімді аналарым» тарауы бойынша тест сұрақтарының дұрыс жауаптары:

1-ә

2-а

3-а

4-б

5-ә

6-б

7-б

8-б

9-ә

10-б

11-ә

12-б

13-а


6.«Адам болам десеңіз» тарауы бойынша тест сұрақтарының дұрыс жауаптары:

1-а

2-ә

3-ә

4-б

5-а

6-ә

7-б

8-ә

9-ә, б, а

10-а

11-а


7.«Бабалар өмірі-ұрпаққа өнеге» тарауы бойынша тест сұрақтарының дұрыс жауаптары:

1-б

2-а

3-ә

4-б

5-а

6-а

7-б

8-ә

9-а

10-б

11-а

12-ә


8.«Туған өлке табиғатын қастерлейік» тарауы бойынша тест сұрақтарының дұрыс жауаптары:

1-а

2-ә

3-б

4-ә

5-а

6-ә

7-б

8-ә

9-ә

10-а

































Тест тапсырмаларын тексеру парағы (үлгісі)



Сыныбы: Күні:

Жалпы оқушы саны: Қатысқаны:


Оқушының аты-жөні

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Баға






































































































































































































Дұрыс жауаптар тізбегі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













Тапсырмалар

Дұрыс орындағандар

Қате орындағандар

Мүлде орындамағандар

1




2




3




4




5




6




7




8




9




10




Қолданылған әдебиеттер:

1. «Әдебиеттік оқу» 2-сынып оқулығы, Б.А. Тұрғынбаева, З. Муфтибекова. Алматыкітап, 2013ж.

2. «Әдебиеттік оқу» әдістемелік құралы, Б.А.Тұрғынбаева, З. Муфтибекова, К.Алтаева, Алматыкітап, 2013ж.

3. « Композиция тестовых заданий», В.С. Аванесов, Москва «Адент», 1998г

4. «Тесты по методике преподавания познания мира», К.Сарыбекова, «Бастауыш мектеп» 2005ж ,№2




25


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

   Оқыту үрдісіндегі ең маңызды бөлімнің бірі- оқытудың нәтижесін тексеру. Тексерудің барлық түрін, әдісін, формасын қажетті жағдайда орындау, жүйелі түрде дұрыс қолдану оқыту сапасын жоғарылатып, оқушы үлгеріміндегі жетіспеушілікті дер кезінде ашуға мүмкіндік береді.

   Оқушылардың білімі мен білігін тексерудің түрлі формаларының ішінде соңғы кезде  тест бойынша тексеру  басты орында жүр.  Тест –ағылшын тілінен аударғанда «байқау», «бақылау», «зерттеу» деген мағынаны білдіреді.

 

    Тесттерді мектеп тәжірибелерінде қолдану болашағы зор, ол оқушылардың білімін салыстыруға, мұғалім әдістемесінде жіберілген олқылықтарды ашып көрсетуге, білім беру үрдісінде оқушылармен жеке жұмыс жүргізуге, әр түрлі оқу әдістерін салыстыруға мүмкіндік туғызады. 

Автор
Дата добавления 24.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров12742
Номер материала 495309
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх