Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Деепричастный оборот и знаки препинания при нем

Деепричастный оборот и знаки препинания при нем


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет

Русский язык 8 кл Азимова Фарида Ислямовна СШ №22 г.Талдыкорган

Тема:

Деепричастный оборот и знаки препинания при нем

Цели:

1 Образовательные:1.Познакомить учащихся с деепричастным оборотом;

 2. Формировать навык нахождения деепричастного оборота и выделения его запятыми

Развивающие:Развивать навыки выразительного чтения предложений с деепричастными оборотами, строить предложения, в состав которых входят деепричастные обороты

Воспитательная: воспитывать у учащихся уважение друг к другу, организованность, чувство ответственности.

Ожидаемые результаты

1. .Познакомятся с деепричастным оборотом;

 2. Формируются навыки нахождения деепричастного оборота и выделения его запятыми

Тип урока:

Изучение новой темы с элементами технологий КМ

Методы

Групповая, парная , диалоговая работа. Мозговой штурм, взаимооценка, обратная связь

Нпглядности

учебник «Русский язык» 8 класс; игтерактив. доска, карточки, схемы, слайд


Этапы

время

Действия учителя:

Действия учащихся:


1

мин

1 Организационный момент. Проверяет готовность Настраивает учащихся на урок (эмоциональный  настрой)учеников к уроку

а/  приветствие; б/  проверка посещаемости  учащихся;

в)проведение тренинга

«Мне нравится …..» заканчивают фразу



2 мин

2. Деление на группы

1.Делит учеников на группы Знакомит с правилами работы в группе:

-


Рассаживаются по группам

Понять задание и подумать о решении самостоятельно

-Выслушать мнение каждого.

-Найти общее решение.

-Выбрать выступающего

знание


5 мин

3. Стадия вызова


Составление кластера по теме «Деепричастие»



5 мин









2. Проверка пройденного материала. Вопросы:

- Что обозначает деепричастие?

Какие морфологические признаки имеет деепричастие?

Какие синтаксические признаки имеет деепричастие? 

«Мозговой штурм»


взаимообмен мнениями,

Взаимооценивание по критериям:

- полное и доступное изложение материала,

 -правильная речь,

- участие всех членов группы


понимание

10 мин

3.Работа по интер доске. Найти и выписать деепричастия
Выделите в деепричастиях суффиксы. Определите вид деепричастий. Есть ли в них деепричастный оборот.

Прочитайте  правила по учебнику, Сделайте вывод.

Напишите предложения с деепричастным оборотом

Ласкаясь,поднялся, сидят, взревев, назвавши, резвяся, чистят, играя,ушла, разливается бурля



1.Обогнув высокий мыс пароход вошёл в залив.

2. Ветер крепчал сильнее закутывая город пеленой морских туманов

Примене

ние

5 мин

4. Работа по группам. .Предлагает каждой группе выполнить практическую  работу по учебнику:

Работа на доске

1 группа – упр 2 (1,2)

2 группа - упр. 2 (3-4)

3-группа- упр. 2 (5-6)



5 мин

Творческая работа.

Задание: заменить деепричастием сначала первый, а потом второй глагол. Полученные предложения записать, графически выделить деепричастный оборот.


1) Белочка распустила хвост и прыгала по веткам.

2) Снег падал на землю и покрывал её пушистым ковром.

3) Фонарь мигал и тускло освещал улицу.


анализ

7 мин

Цифровой диктант.(Запишите только те номера предложений, в которых есть деепричастие или деепричастный оборот).


1) Блеснула яркая молния, раздался удар грома.

2) Много тайн хранят леса, опалённые войной.

3) Не узнав горя, не узнаешь и радости.

4) Охотники любовались степью, остывшей за ночь.

5) Потрескивая, горел костёр.

6) Отметив маршрут, туристы устремились на отдых.

7) Дробясь о мрачные скалы ,шумят и пенятся валы.

Код проверки: 3, 5,6,7.


Оцениа

ние

2 мин


6. Итоги урока оценивание



Лидер группы по карте ответов оценивает работу учащихся


1 мин

Домашнее задание


Упр 5

Рефлексия

2 мин

7. Проводит рефлексию

Стратегия «Слово дня».

Ученики пишут свои впечатления по уроку.

1. сегодня я узнал…
2. было интересно…
3. было трудно…
4. я понял, что…




Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров115
Номер материала ДБ-013872
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх