Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика Другие методич. материалыДеңгейлеп оқыту технологиясы - математика сабағында

Деңгейлеп оқыту технологиясы - математика сабағында

библиотека
материалов

Қазіргі таңда Ж.А. Қараевтың және Ә.Жүнісбековтің тағы басқа ғалымдардың жаңа оқыту технологиялалары ұстаздар қауымы  кеңінен қолдануда. Соның бірі - деңгейлеп оқыту технологиясы болып табылады. Бұл технологияның басты мақсаты - жеке тұлға қалыптастыру. Іс - әрекет деңгейлердің тапсырмаларын басынан бастап бірінен соң бірін орындау арқылы жүзеге асырылады.  төмендегідеңгейлер:

Бірінші деңгей - міндетті ,оқушылық 

Екінші деңгей - алгоритмдік 

Үшінші деңгей - шығармашылық деңгейлердегі қабылдау деп аталады.

Мен өзім дәріс беретін сыныптарға үш деңгейде құрастырылған тапсырмалар жинағын беремін. Оқушылар алдымен бірінші деңгейдегі тапсырмаларды орындайды, содан соң екінші деңгейдегі тапсырмаларды орындайды. үшінші деңгейдегі тапсырмаларды орындай алмаған оқушылардан тапсрыманетпейміны толық орындауын қатты талап , ал егер ой қорытындылау немесе үшінші деңгейдегі тапсырмаларды шығаруға ұмтылыс білдірген,  оқушыларға мүмкіндік жасаймын. Қандай оқушы болмасын деңгейлік тапсырмаларды бірінші деңгейдегң тапсырмалардан бастап орындайды. Бірінші стандарт, оқушылық деңгейді орындап болғаннан кейін екінші деңгейдегі тапсырмаларды да толық орындауға талпынады, өзіне деген сенімі артады.Оқушылардың бәрінің бірінші деңгейдегі тапсырмаларды орындауға міндетті. Сөйтіп , деңгейлік тапсырмаларды орындай отырып, оқушылар өз білімдерін толықтырып, қабілеттерін жетілдіреді.  Тапсырмалардың үш деңгейге бөлінуі үйге берілетін тапсырмаларды жақсы ұйымдастыруға және реттеуге  мүмкіндік береді.   





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Қазіргі таңда Ж.А. Қараевтың және Ә.Жүнісбековтің тағы басқа ғалымдардың жаңа оқыту технологиялалары ұстаздар қауымы  кеңінен қолдануда. Соның бірі - деңгейлеп оқыту технологиясы болып табылады. Бұл технологияның басты мақсаты - жеке тұлға қалыптастыру. Іс - әрекет деңгейлердің тапсырмаларын басынан бастап бірінен соң бірін орындау арқылы жүзеге асырылады.  төмендегідеңгейлер:

Бірінші деңгей - міндетті ,оқушылық 

Екінші деңгей - алгоритмдік 

Үшінші деңгей - шығармашылық деңгейлердегі қабылдау деп аталады.

Мен өзім дәріс беретін сыныптарға үш деңгейде құрастырылған тапсырмалар жинағын беремін. Оқушылар алдымен бірінші деңгейдегі тапсырмаларды орындайды, содан соң екінші деңгейдегі тапсырмаларды орындайды. үшінші деңгейдегі тапсырмаларды орындай алмаған оқушылардан тапсрыманетпейміны толық орындауын қатты талап , ал егер ой қорытындылау немесе үшінші деңгейдегі тапсырмаларды шығаруға ұмтылыс білдірген,  оқушыларға мүмкіндік жасаймын. Қандай оқушы болмасын деңгейлік тапсырмаларды бірінші деңгейдегң тапсырмалардан бастап орындайды. Бірінші стандарт, оқушылық деңгейді орындап болғаннан кейін екінші деңгейдегі тапсырмаларды да толық орындауға талпынады, өзіне деген сенімі артады.Оқушылардың бәрінің бірінші деңгейдегі тапсырмаларды орындауға міндетті. Сөйтіп , деңгейлік тапсырмаларды орындай отырып, оқушылар өз білімдерін толықтырып, қабілеттерін жетілдіреді.  Тапсырмалардың үш деңгейге бөлінуі үйге берілетін тапсырмаларды жақсы ұйымдастыруға және реттеуге  мүмкіндік береді.   

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.