Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Деңгейлеп оқыту технологиясы - математика сабағында
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Деңгейлеп оқыту технологиясы - математика сабағында

библиотека
материалов

Қазіргі таңда Ж.А. Қараевтың және Ә.Жүнісбековтің тағы басқа ғалымдардың жаңа оқыту технологиялалары ұстаздар қауымы  кеңінен қолдануда. Соның бірі - деңгейлеп оқыту технологиясы болып табылады. Бұл технологияның басты мақсаты - жеке тұлға қалыптастыру. Іс - әрекет деңгейлердің тапсырмаларын басынан бастап бірінен соң бірін орындау арқылы жүзеге асырылады.  төмендегідеңгейлер:

Бірінші деңгей - міндетті ,оқушылық 

Екінші деңгей - алгоритмдік 

Үшінші деңгей - шығармашылық деңгейлердегі қабылдау деп аталады.

Мен өзім дәріс беретін сыныптарға үш деңгейде құрастырылған тапсырмалар жинағын беремін. Оқушылар алдымен бірінші деңгейдегі тапсырмаларды орындайды, содан соң екінші деңгейдегі тапсырмаларды орындайды. үшінші деңгейдегі тапсырмаларды орындай алмаған оқушылардан тапсрыманетпейміны толық орындауын қатты талап , ал егер ой қорытындылау немесе үшінші деңгейдегі тапсырмаларды шығаруға ұмтылыс білдірген,  оқушыларға мүмкіндік жасаймын. Қандай оқушы болмасын деңгейлік тапсырмаларды бірінші деңгейдегң тапсырмалардан бастап орындайды. Бірінші стандарт, оқушылық деңгейді орындап болғаннан кейін екінші деңгейдегі тапсырмаларды да толық орындауға талпынады, өзіне деген сенімі артады.Оқушылардың бәрінің бірінші деңгейдегі тапсырмаларды орындауға міндетті. Сөйтіп , деңгейлік тапсырмаларды орындай отырып, оқушылар өз білімдерін толықтырып, қабілеттерін жетілдіреді.  Тапсырмалардың үш деңгейге бөлінуі үйге берілетін тапсырмаларды жақсы ұйымдастыруға және реттеуге  мүмкіндік береді.   






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Қазіргі таңда Ж.А. Қараевтың және Ә.Жүнісбековтің тағы басқа ғалымдардың жаңа оқыту технологиялалары ұстаздар қауымы  кеңінен қолдануда. Соның бірі - деңгейлеп оқыту технологиясы болып табылады. Бұл технологияның басты мақсаты - жеке тұлға қалыптастыру. Іс - әрекет деңгейлердің тапсырмаларын басынан бастап бірінен соң бірін орындау арқылы жүзеге асырылады.  төмендегідеңгейлер:

Бірінші деңгей - міндетті ,оқушылық 

Екінші деңгей - алгоритмдік 

Үшінші деңгей - шығармашылық деңгейлердегі қабылдау деп аталады.

Мен өзім дәріс беретін сыныптарға үш деңгейде құрастырылған тапсырмалар жинағын беремін. Оқушылар алдымен бірінші деңгейдегі тапсырмаларды орындайды, содан соң екінші деңгейдегі тапсырмаларды орындайды. үшінші деңгейдегі тапсырмаларды орындай алмаған оқушылардан тапсрыманетпейміны толық орындауын қатты талап , ал егер ой қорытындылау немесе үшінші деңгейдегі тапсырмаларды шығаруға ұмтылыс білдірген,  оқушыларға мүмкіндік жасаймын. Қандай оқушы болмасын деңгейлік тапсырмаларды бірінші деңгейдегң тапсырмалардан бастап орындайды. Бірінші стандарт, оқушылық деңгейді орындап болғаннан кейін екінші деңгейдегі тапсырмаларды да толық орындауға талпынады, өзіне деген сенімі артады.Оқушылардың бәрінің бірінші деңгейдегі тапсырмаларды орындауға міндетті. Сөйтіп , деңгейлік тапсырмаларды орындай отырып, оқушылар өз білімдерін толықтырып, қабілеттерін жетілдіреді.  Тапсырмалардың үш деңгейге бөлінуі үйге берілетін тапсырмаларды жақсы ұйымдастыруға және реттеуге  мүмкіндік береді.   

Автор
Дата добавления 12.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров255
Номер материала 439459
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх