"Декада по профессии Маляр строительный для коррекционных групп"

Предпросмотр материала:

План проведения

декады по профессии «Маляр»

2025г.

Одобрено:

ЦМК технического профиля

Протокол №___

от ______________г.

Председатель ЦМК

____________ М.И. Петенева

Утверждено:

Заместитель директора по УПР

______________ Т.С. Стрельцова

План проведения

декады по профессии «Маляр»

№ п/п	Наименование мероприятия	группа	Ответственный	Дата проведения
1.	Конкурс на лучший конспект по предмету.	МС -25	Волкова Н.И.	03.12.25
2.	Открытый урок по п/о по теме программы.	МС-25	Смирнова Н.А	10.11.25
3.	Защита рефератов по теме: «Новейшие отделочные материалы»	МС-25	Волкова Н.И.	19.11.25
4.	«Я и моя профессия». Презентация.	МС-25	Смирнова Н.А	24.11.25
5.	Конкурс профмастерства.	МС-25	Смирнова Н.А	27.11.25
6.	Конкурс проектов «Мои фантазии».	МС-25	Смирнова Н.А	08.12.25
7.	Мастер – класс по подбору и наклеиванию обоев.	МС-25	Смирнова Н.А	16.12.25

Преподаватель : Волкова Н.И.

Преподаватель : Смирнова Н.А

Одобрено:

ЦМК технического профиля

Протокол №___

от ______________ г.

Председатель ЦМК

____________ М.И. Петенева

Утверждено:

Заместитель директора по УПР

______________ Т.С. Стрельцова

План открытого урока

Преподаватель: Смирнова Н.А. группа МС-25 «___»________ 2025г.

Тема программы: Обойные работы.

Тема урока: Ремонт обоев методом двойной подрезки.

Целеполагание:

Обучающая: сформировать первоначальные умения и навыки по ремонту обоев методом двойной подрезки;

Развивающая: способствовать развитию профессиональной самостоятельности и творческого поиска в ходе выполнения задания;

Воспитывающая: способствовать постоянному развитию профессиональных способностей и мастерства, интереса к профессии и профессиональным достоинствам, положительной мотивации учебно-производственной деятельности.

Методическая цель: активизация деятельности обучающихся на уроке посредством использования нетрадиционных форм проведения урока и внедрения игровых технологий в учебно-производственный процесс.

Тип урока: урок формирований первоначальных умений и навыков.

Методы: проблемный и объяснительно- иллюстративный.

МТО: Плакат, карточки-задания, инструкционно-технологическая карта, малярный скотч, канцелярский нож, обрезки обоев, мультимедийная система.

Межпредметные связи: технология малярных работ, материаловедение.

Место проведения: строительный цех в учебных мастерских.

Ход урока:

1. Организационный момент – 5 мин.

Психологическая подготовка обучающихся к уроку, проверка готовности внешнего вида и наличие спецодежды.

2. Вводный инструктаж:

2.1 Сообщение темы и целей урока.

2.2 Формирование мотивации обучающихся. Поговорки о труде и учебе.

2.3 Повторение ранее усвоенных знаний и умений с использованием игровых технологий:

- закрепление знаний обучающихся по пройденному материалу ( Игра «Лото»;

- определение технологической последовательности оклеивания поверхностей самоклеящейся пленкой;

- организация рабочего места;

2.4 Инструменты, приспособления, материалы.

2.5 Объяснение трудовых приемов с практическим показом трудовых приемов:

- подготовка заплатки;

- разрезы;

- освобождение места под заплатку;

- приклеивание заплатки;

2.6 Выдача заданий на урок.

2.7 Контроль качества выполненных работ. Оценка качества выполненных работ. Разъяснение возможных дефектов , возникающих при ремонте поверхностей, оклеенных обоями.

2.8 Техника безопасности при ведении работ.

3. Текущий инструктаж

3.1 Упражнения обучающихся по усвоению приемов ремонта обоев.

3.2 Обходы рабочих мест с целью:

1 обход – оказание помощи в организации рабочего места;

2 обход – проверка правильности выполнения трудовых приемов;

3 обход – проведение индивидуального инструктажа ( при необходимости);

4 обход – проверка соблюдения обучающимися безопасных условий труда;

5 обход – приемка выполненных работ.

4. Заключительный инструктаж

4.1 Подведение итогов работы, степень достижения поставленных целей на уроке;

4.2 Анализ работы обучающихся;

4.3 Типичные ошибки и недостатки, затруднения обучающихся при выполнении задания;

4.4 Сообщение оценок.

4.5 Беседа с обучающимися по вопросам темы.

4.6 Домашнее задание : составить криптограмму по заданной теме.

5. Уборка рабочих мест -30 мин.

Тема следующего урока: Ремонт обоев методом «рваной» заплатки.

"Декада по профессии Маляр строительный для коррекционных групп"

DOCX

02.09.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Смирнова Наталья Александровна

Преподаватель

На сайте: 11 месяцев
Всего просмотров: 258
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

258
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Наталья Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.