Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / "Декадник как одна из форм профориентации выпускников"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Декадник как одна из форм профориентации выпускников"

библиотека
материалов
 «ДЕКАДНИК КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ»
Человек рождается дважды, считая вторым рождением выбор профессии. Рождение...
соответствует индивидуальным способностям и потребностям, возможностям и уро...
Трудности самоопределения: Несформированные профессиональные интересы Скрытые...
Задачи профориентационной работы: обоснованный выбор профессии выпускниками,...
Профориентация Профессиональная ориентация направлена на оказание помощи в вы...
Декада профориентации 1 день	Семинарское занятие «Экзамен – не повод для стре...
1день: Семинарское занятие «Экзамен – не повод для стресса» Памятка для учащ...
5-8 дни: Профдиагностика по компьютерной методике «Профи-2» Индивидуальные ко...
9 день: Практикум «Вы – деловой человек» Памятка «Как подготовиться к собесед...
10 день: Выступление на детско-родительском собрании «Хочу.Могу.Надо» Буклет...
Профдиагностика - это изучение личности школьника в целях профориентации, учи...
КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТОВ «ПРОФОРИЕНТИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПР...
Методики программы «ПРОФИ – II» Дифференциально-диагностический опросник (ДДО...
Дифференциально-диагностический опросник (ДДО, Е. А. Климов) Название типов п...
Опросник Л.А. Головей. Профессиональная мотивация учащегося Мотивация - побу...
Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихо...
Диагностика работоспособности по психомоторным показателям: теппинг-тест Е. П...
Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур» Цель применени...
Результаты потребность самопознания, повышение уровня осознания особенностей...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «ДЕКАДНИК КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ»
Описание слайда:

«ДЕКАДНИК КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ»

№ слайда 2 Человек рождается дважды, считая вторым рождением выбор профессии. Рождение
Описание слайда:

Человек рождается дважды, считая вторым рождением выбор профессии. Рождение человека как профессионала - процесс сложный и индивидуальный.

№ слайда 3 соответствует индивидуальным способностям и потребностям, возможностям и уро
Описание слайда:

соответствует индивидуальным способностям и потребностям, возможностям и уровню практической подготовки, предполагает, что учащийся осознает свои жизненные цели и планы, адекватно оценивает возможность их реализации через сделанный выбор. Зрелый профессиональный выбор

№ слайда 4 Трудности самоопределения: Несформированные профессиональные интересы Скрытые
Описание слайда:

Трудности самоопределения: Несформированные профессиональные интересы Скрытые профессионально важные качества Неадекватная самооценка Неустойчивое эмоциональное состояние Недостаток жизненного опыта

№ слайда 5 Задачи профориентационной работы: обоснованный выбор профессии выпускниками,
Описание слайда:

Задачи профориентационной работы: обоснованный выбор профессии выпускниками, формирование у них качеств, которые позволят им быть востребованными, помощь в социальном и профессиональном самоопределении, ориентирование на выборе рабочей специальности, изменение установки “я этого хочу” на установку “я это могу”.

№ слайда 6 Профориентация Профессиональная ориентация направлена на оказание помощи в вы
Описание слайда:

Профориентация Профессиональная ориентация направлена на оказание помощи в выборе профессии в соответствии с индивидуальными способностями, склонностями и особенностями личности, а также возможностями, которые предоставляет человеку общество. Одной из важных форм профориентационной работы является профессиональное консультирование, в ходе которого проводится диагностика способностей, склонностей и направленности личности с использованием специально разработанных методик.

№ слайда 7 Декада профориентации 1 день	Семинарское занятие «Экзамен – не повод для стре
Описание слайда:

Декада профориентации 1 день Семинарское занятие «Экзамен – не повод для стресса» Памятка для учащихся «Как подготовится к экзамену» 2-4 день Выход психолога на репетиционные экзамены в составе комиссии Подгрупповые консультации «Анализ успеха и ошибок во время репетиционного экзамена» 5-8 день Профдиагностика по компьютерной методике «Профи-2» Индивидуальные консультации по результатам диагностики 9 день Практикум «Вы – деловой человек» Памятка «Как подготовиться к собеседованию» 10 день Выступление на детско-родительском собрании «Хочу.Могу.Надо» Буклет в семьи выпускников «Куда пойти учиться? Делай выбор»

№ слайда 8 1день: Семинарское занятие «Экзамен – не повод для стресса» Памятка для учащ
Описание слайда:

1день: Семинарское занятие «Экзамен – не повод для стресса» Памятка для учащихся «Как подготовится к экзамену» 2-4 дни: Выход психолога на репетиционные экзамены в составе комиссии Подгрупповые консультации «Анализ успеха и ошибок во время репетиционного экзамена»

№ слайда 9 5-8 дни: Профдиагностика по компьютерной методике «Профи-2» Индивидуальные ко
Описание слайда:

5-8 дни: Профдиагностика по компьютерной методике «Профи-2» Индивидуальные консультации по результатам диагностики

№ слайда 10 9 день: Практикум «Вы – деловой человек» Памятка «Как подготовиться к собесед
Описание слайда:

9 день: Практикум «Вы – деловой человек» Памятка «Как подготовиться к собеседованию»

№ слайда 11 10 день: Выступление на детско-родительском собрании «Хочу.Могу.Надо» Буклет
Описание слайда:

10 день: Выступление на детско-родительском собрании «Хочу.Могу.Надо» Буклет в семьи выпускников «Куда пойти учиться? Делай выбор»

№ слайда 12 Профдиагностика - это изучение личности школьника в целях профориентации, учи
Описание слайда:

Профдиагностика - это изучение личности школьника в целях профориентации, учитывая особенности обучающихся с интеллектуальными нарушениями и ограниченными возможностями. - это изучение характерных особенностей личности: потребностей, ценностных ориентаций, интересов, способностей, склонностей, мотивов, профессиональной направленности Выполняет следующие функции: констатирующую, развивающую, диагностико-коррекционную.

№ слайда 13 КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТОВ «ПРОФОРИЕНТИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПР
Описание слайда:

КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТОВ «ПРОФОРИЕНТИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПРОФИ-II» Диагностический блок направлен на помощь в профессиональном самоопределении учащимся 7-11 классов. Задачи программы: ориентирование учащегося при выборе специализации в старших классах, выбор наиболее предпочтительной сферы профессиональной деятельности, составление рекомендаций по развитию и тренировке необходимых для выбранной сферы деятельности навыков.

№ слайда 14 Методики программы «ПРОФИ – II» Дифференциально-диагностический опросник (ДДО
Описание слайда:

Методики программы «ПРОФИ – II» Дифференциально-диагностический опросник (ДДО, Е. А. Климов) Карта интересов (А. Е. Голомшток) Изучение мотивов профессиональной деятельности учащегося (Л. А. Головей) Изучения мотивации достижения (А. Мехрабиан) Исследование самооценки (Дембо, Рубинштейн) Диагностика работоспособности (теппинг-тест Е.П. Ильина) Исследование межличностных отношений (Т. Лири) Изучение мотивации обучения в ВУЗе (Т. И. Ильина) Конструктивный рисунок человека (А.А. Карелина)

№ слайда 15 Дифференциально-диагностический опросник (ДДО, Е. А. Климов) Название типов п
Описание слайда:

Дифференциально-диагностический опросник (ДДО, Е. А. Климов) Название типов профессий: «Человек–природа»– все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством. «Человек–техника»– все технические профессии. «Человек–человек»– все профессии, связанные с обслуживанием людей, с общением. «Человек–знак»– все профессии, связанные с обсчетами цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности. «Человек–художественный образ»– все творческие специальности.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Опросник Л.А. Головей. Профессиональная мотивация учащегося Мотивация - побу
Описание слайда:

Опросник Л.А. Головей. Профессиональная мотивация учащегося Мотивация - побуждения, вызывающие активность и определяющие ее направленность. Мотивация оказывает влияние на профессиональное самоопределение, на удовлетворенность человека своим трудом. Профессиональная мотивация – это действие конкретных побуждений, которые обусловливают выбор профессии и продолжительное выполнение обязанностей, связанных с этой профессией.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихо
Описание слайда:

Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан методика основана на оценивании ряда личных качеств, таких как здоровье, способности, характер, внешность, авторитет у сверстников, уверенность в себе. Обследуемым предлагается на вертикальных линиях отметить определенными знаками уровень развития у них этих качеств (показатель самооценки) и уровень притязаний, т.е. уровень развития этих же качеств, который бы удовлетворял их.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Диагностика работоспособности по психомоторным показателям: теппинг-тест Е. П
Описание слайда:

Диагностика работоспособности по психомоторным показателям: теппинг-тест Е. П. Ильина Сила нервных процессов является показателем работоспособности нервных клеток нервной системы в целом. Сильная нервная система выдерживает большую по величине и длительности нагрузку, чем слабая. Полезен при профориентации и для психологического консультирования по совершенствованию индивидуального стиля деятельности. Тестирование производится индивидуально, занимает не более 2 мин.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур» Цель применени
Описание слайда:

Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур» Цель применения теста: выявление индивидуально-типологических отличий. В профориентационном исследовании позволяет выявить такие свойства личности, как склонность к руководящей и организаторской деятельности, чувство ответственности и требовательности в профессиональном плане, творческие способности и т.д.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Результаты потребность самопознания, повышение уровня осознания особенностей
Описание слайда:

Результаты потребность самопознания, повышение уровня осознания особенностей трудовой деятельности, формирование представлений о профессиях, выявленных в результате анкетирования учащихся, осознание особенностей выбранных профессий, ознакомление учащихся с возможностями получения профессионального образования.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Грамотно построенная профориентационная работа позволяет решать многие насущные проблемы еще в период школьного обучения, особенно в старших классах. Если  профессиональная перспектива реальна и привлекательна для учащегося, то это обережет многих подростков от необдуманных шагов и «соблазнов».

Профессиональная ориентация направлена на оказание помощи в выборе профессии в соответствии с индивидуальными способностями, склонностями и особенностями личности, а также возможностями, которые предоставляет человеку общество.

Одной из важных форм профориентационной работы является профессиональное консультирование, в ходе которого проводится диагностика способностей, склонностей и направленности личности с использованием специально разработанных методик.

 В рамках месячника профориентации в школе психолог проводит «Декадник профессионального самоопределения выпускников». С этой работой я вам и предлагаю ознакомиться.

Общая информация

Номер материала: 371221

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"