Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / «Декор и положение человека в обществе».

«Декор и положение человека в обществе».

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • ИЗО, МХК
V класс, III четверть. Тема урока: «Декор и положение человека в обществе». В...
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о роли украшений в жизни обществ и отпра...
 Вопрос: В какую страну мы попали?
 Вопрос: Кто являлся правителем этой страны? Фараон.
Искусству в Древнем Египте отводилась необычайно важная роль: оно должно было...
Египет фараонов был страной мудрецов. Именно поэтому на протяжении всей своей...
Древние египтяне считали, что драгоценности не просто украшения они несут оп...
Легенда для первой команды. Египтяне считали, что в начале начал существовала...
Рассматривая украшения, вы наверняка заметили изображение цветов. Это священн...
Легенда для второй команды. В Египетской мифологии существует очень много при...
Скарабей был символом жизненной силы, воскрешения, символом движения вперед:...
Легенда для третьей команды. У бога солнца- Ра были маленькие дети- Шу и Тефн...
УДЖАТ НА ЛАДЬЕ Раскрашенное изображение глаза со спиралевидной линией под ним...
Урей (священная кобра) символ власти фараонов Узел Изиды, древний магический...
Символы жизни древнего Египта Анкх с древних времен является в Египте символо...
Можно ли данные изображения считать символами?
Украшения правителей Древнего Египта. Задание первой команде: Определите кому...
Задание второй команде: Определите кому из населения Египта принадлежат украш...
Задание третей команде: Определите кому из населения Египта принадлежат украш...
Ожерелье фараона Тутанхамона, инкрустированное драгоценными камнями, жуки-ска...
Диадема. Золото, обсидиан, стекло, корнелиан. 1332-1322г до н.э. Диадема. Зол...
Корона (от лат. corona — венок, венец) — головной убор, являющийся символом м...
Некоторые изделия носили на запястьях, плечах и лодыжках – это были красивые...
В искусстве Египта цвет играл очень важную роль. Цвет предмета считался соста...
Самостоятельная работа . Ребята, вы сегодня не просто ученики, а мастера Древ...
Украшения правителей Древнего Египта. Кому принадлежат данные украшения
Вопрос: Какое из представленных украшений мог носить не только Фараон и почему?
На плите, на саркофаге, на папирусной бумаге и на всем, что видит глаз иерогл...
Рефлексия Что нового вы узнали на уроке? О чем бы вы хотели еще узнать? Что б...
1 из 36

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 V класс, III четверть. Тема урока: «Декор и положение человека в обществе». В
Описание слайда:

V класс, III четверть. Тема урока: «Декор и положение человека в обществе». Выполнила Черных Татьяна Алексеевна учитель высшей категории МБОУ СОШ № 71.

№ слайда 2 Ребята, сегодня мы с вами поговорим о роли украшений в жизни обществ и отпра
Описание слайда:

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о роли украшений в жизни обществ и отправимся в далекое прошлое. Мы побываем в земле Кем, так ее называли древние греки, что означает «загадка, тайна». А сами древние жители называли свою страну Та-Мери — Земля возлюбленная. На протяжении многих веков эта страна притягивала к себе тысячи и тысячи людей, которые пытались разгадать ее загадки. Минули тысячелетия, но до сих пор людям так и не удалось раскрыть многие ее тайны. Как удавалось древним с такой легкостью и изяществом обрабатывать твердый камень для своих скульптур? Откуда тысячелетия назад им было известно о том, что наша Земля имеет форму шара? Много тайн хранит эта древняя земля. «Однако тем, кто пускается в путь по горячим пескам ……., которые пересекает единственная в мире великая река, текущая с юга на север, нужно привыкнуть к непонятному, загадочному, священному, таинственному… И глубоко человеческому» (Х. А. Ливрага).

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7  Вопрос: В какую страну мы попали?
Описание слайда:

Вопрос: В какую страну мы попали?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9  Вопрос: Кто являлся правителем этой страны? Фараон.
Описание слайда:

Вопрос: Кто являлся правителем этой страны? Фараон.

№ слайда 10 Искусству в Древнем Египте отводилась необычайно важная роль: оно должно было
Описание слайда:

Искусству в Древнем Египте отводилась необычайно важная роль: оно должно было стать мостом между преходящим и вечным. Вера в вечную жизнь после смерти – источник развития египетского искусства. Египтяне поклонялись сотне богов и богинь и изображали их на украшениях. Бог воды и разливов Нила, изобилия и плодородия. Бог Ях считался воплощением лунных богов Бог солнца Ра

№ слайда 11 Египет фараонов был страной мудрецов. Именно поэтому на протяжении всей своей
Описание слайда:

Египет фараонов был страной мудрецов. Именно поэтому на протяжении всей своей длинной истории, во всех своих действиях Владыки Египта руководствовались законами вселенской Гармонии. Эти законы воплощались в образе крылатой богини Маат и ее символа — страусиного пера. Маат - это истина и справедливость, благоразумие, порядок, единство и согласие

№ слайда 12 Древние египтяне считали, что драгоценности не просто украшения они несут оп
Описание слайда:

Древние египтяне считали, что драгоценности не просто украшения они несут определенный магический смысл, связывают человека с силами природы… Задание : Каждая команда должна завершить мысль и доказать особое значение украшений в жизни египтян. Ответ: Египтяне считали, что украшения защищают и помогают тем, кто их носит, то есть драгоценности не были просто украшениями.

№ слайда 13 Легенда для первой команды. Египтяне считали, что в начале начал существовала
Описание слайда:

Легенда для первой команды. Египтяне считали, что в начале начал существовала бескрайняя неподвижная холодная водная гладь, которая называлась Нун. Первый бог Атум (совершенный) создал холм Бен- Бен. На этом холме из цветка лотоса появился бог Ра. Младенец Ра заплакал от радости и из его слез упавших на землю появились люди. Вопрос: Назовите символ, прозвучавший в легенде.

№ слайда 14 Рассматривая украшения, вы наверняка заметили изображение цветов. Это священн
Описание слайда:

Рассматривая украшения, вы наверняка заметили изображение цветов. Это священный лотос – символ красоты, чистоты, стремления к солнцу и свету. Лотос символизировал обновление жизненных сил и возвращение молодости.  Этот образ пронизывает всё египетское искусство Цветок лотоса также и знак солнца, творчества и возрождения. Один из мифов гласит, что в начале времен из вод хаоса поднялся гигантский лотос, из которого в первый день существования мира появилось солнце.

№ слайда 15 Легенда для второй команды. В Египетской мифологии существует очень много при
Описание слайда:

Легенда для второй команды. В Египетской мифологии существует очень много природных явлений, которым поклонялись древние египтяне. Солнце они представляли огромным золотым шаром, который каждое утро выкатывает на небо мифический жук- скарабей (Хепри). Весь день он катил его по небу. Вопрос: Назовите символ, прозвучавший в легенде.

№ слайда 16 Скарабей был символом жизненной силы, воскрешения, символом движения вперед:
Описание слайда:

Скарабей был символом жизненной силы, воскрешения, символом движения вперед: этот жук очень быстро бегает по песку и потому считается символом динамичности, подвижности. Скарабей ("хепри") так же считался символом утреннего солнца, с которым отождествлялся умерший царь. Сам цвет синего лазурита означал вечную жизнь

№ слайда 17 Легенда для третьей команды. У бога солнца- Ра были маленькие дети- Шу и Тефн
Описание слайда:

Легенда для третьей команды. У бога солнца- Ра были маленькие дети- Шу и Тефнут однажды они потерялись в первозданном океане, так как свет еще не был создан. Ра послал на их поиски свое око, а пока оно бродило по первозданной тьме, создал себе новое. Когда, закончив поиски, первое око вернулось к своему хозяину, бог Ра поместил его себе на лоб. Вопрос: Какой символ вы можете назвать?

№ слайда 18 УДЖАТ НА ЛАДЬЕ Раскрашенное изображение глаза со спиралевидной линией под ним
Описание слайда:

УДЖАТ НА ЛАДЬЕ Раскрашенное изображение глаза со спиралевидной линией под ним – это, как правило, эмблема сокологолового бога неба Гора, символ всевидящего ока и единства космоса, целостности мироздания. Всевидящее Око - Уджат

№ слайда 19 Урей (священная кобра) символ власти фараонов Узел Изиды, древний магический
Описание слайда:

Урей (священная кобра) символ власти фараонов Узел Изиды, древний магический символ египетских жрецов. вода может быть символом вечно меняющегося мира иллюзий Символ бога Солнца Ашшура и бога луны Сина

№ слайда 20 Символы жизни древнего Египта Анкх с древних времен является в Египте символо
Описание слайда:

Символы жизни древнего Египта Анкх с древних времен является в Египте символом вечной жизни в этом и потустороннем мире. Египтяне считали, что изображение анкх продлевает жизнь на земле.

№ слайда 21 Можно ли данные изображения считать символами?
Описание слайда:

Можно ли данные изображения считать символами?

№ слайда 22 Украшения правителей Древнего Египта. Задание первой команде: Определите кому
Описание слайда:

Украшения правителей Древнего Египта. Задание первой команде: Определите кому из населения Египта принадлежат украшения?

№ слайда 23 Задание второй команде: Определите кому из населения Египта принадлежат украш
Описание слайда:

Задание второй команде: Определите кому из населения Египта принадлежат украшения? Украшения бедного населения Египта.

№ слайда 24 Задание третей команде: Определите кому из населения Египта принадлежат украш
Описание слайда:

Задание третей команде: Определите кому из населения Египта принадлежат украшения? Украшения знати Египта.

№ слайда 25 Ожерелье фараона Тутанхамона, инкрустированное драгоценными камнями, жуки-ска
Описание слайда:

Ожерелье фараона Тутанхамона, инкрустированное драгоценными камнями, жуки-скарабеи тоже сделаны из драгоценных камней. Перечислите все символы украшения и определите кому оно может принадлежать. Скарабей Урей Анкх ( вечная жизнь) Солнечный диск. Ладья.

№ слайда 26 Диадема. Золото, обсидиан, стекло, корнелиан. 1332-1322г до н.э. Диадема. Зол
Описание слайда:

Диадема. Золото, обсидиан, стекло, корнелиан. 1332-1322г до н.э. Диадема. Золото, бирюза, лазурит. 1479-1425г до н.э. Как вы думаете, почему правители Египта большое внимание уделяли головным уборам ? Фараоны хотели подчеркнуть своё особое положение в обществе.

№ слайда 27 Корона (от лат. corona — венок, венец) — головной убор, являющийся символом м
Описание слайда:

Корона (от лат. corona — венок, венец) — головной убор, являющийся символом монархической власти. Кроме того, "корона", это замкнутый круг, кольцо, т. е. синоним бессмертия

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Некоторые изделия носили на запястьях, плечах и лодыжках – это были красивые
Описание слайда:

Некоторые изделия носили на запястьях, плечах и лодыжках – это были красивые металлические браслеты, в основном украшенные символом Уджат, то есть Оком Гора. Кстати, до сих пор носы некоторых египетских лодок украшает это Око – считается, что оно помогает хорошо видеть

№ слайда 31 В искусстве Египта цвет играл очень важную роль. Цвет предмета считался соста
Описание слайда:

В искусстве Египта цвет играл очень важную роль. Цвет предмета считался составной частью его природы, и могло переводиться не только как "внешний вид", но так же и как "сущность", "характерная особенность Синий цвет. Этот цвет может означать как небеса, так и первозданные воды, и в любом случае синий цвет является символом жизни и возрождения. Желтый цвет. Это цвет солнца, символ вечного и непреходящего. Плоть и кости богов считались состоящими из чистого золота. Красный цвет. Это цвет, ассоциирующийся с огнем и кровью. Красный может символизировать опасные силы, а также жизнь и возрождение. Зеленый цвет. Символ роста и самой жизни. Зеленый цвет - знак воскрешения, победы над смертью. "Делать зеленые вещи" буквально означает творить добро. Черный цвет. Он символизирует подземный мир, но так же он мог обозначать воскрешение из смерти и даже плодородие. Белый цвет. Цвет, включающий в себя все цвета спектра. Изначальный цвет, тот, кто рождает все остальные цвета. Цвет ритуальной чистоты.

№ слайда 32 Самостоятельная работа . Ребята, вы сегодня не просто ученики, а мастера Древ
Описание слайда:

Самостоятельная работа . Ребята, вы сегодня не просто ученики, а мастера Древнего Египта. Ваша задача выполнить эскиз браслета, используя различную символику и цвет либо для фараона, вельможи или ремесленника.

№ слайда 33 Украшения правителей Древнего Египта. Кому принадлежат данные украшения
Описание слайда:

Украшения правителей Древнего Египта. Кому принадлежат данные украшения

№ слайда 34 Вопрос: Какое из представленных украшений мог носить не только Фараон и почему?
Описание слайда:

Вопрос: Какое из представленных украшений мог носить не только Фараон и почему?

№ слайда 35 На плите, на саркофаге, на папирусной бумаге и на всем, что видит глаз иерогл
Описание слайда:

На плите, на саркофаге, на папирусной бумаге и на всем, что видит глаз иероглифы пестрят. Рыбы, звери, птицы, точки, загогулины, кружочки…. Все знакомое почти, а попробуй – ка прочти!

№ слайда 36 Рефлексия Что нового вы узнали на уроке? О чем бы вы хотели еще узнать? Что б
Описание слайда:

Рефлексия Что нового вы узнали на уроке? О чем бы вы хотели еще узнать? Что больше всего вам запомнилось?

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров1179
Номер материала ДВ-026672
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх