«Декор и положение человека в обществе».

• 1 слайд

  V класс, III четверть.
  Тема урока:
  «Декор и положение человека в обществе».
  Выполнила Черных Татьяна Алексеевна
  учитель высшей категории МБОУ СОШ № 71.
  

• 2 слайд

  Ребята, сегодня мы с вами поговорим о роли украшений в жизни обществ и отправимся в далекое прошлое. Мы побываем в земле Кем, так ее называли древние греки, что означает «загадка, тайна».
  А сами древние жители называли свою страну Та-Мери — Земля возлюбленная.
  
  На протяжении многих веков эта страна притягивала к себе тысячи и тысячи людей, которые пытались разгадать ее загадки.
  Минули тысячелетия, но до сих пор людям так и не удалось раскрыть многие ее тайны. Как удавалось древним с такой легкостью и изяществом обрабатывать твердый камень для своих скульптур? Откуда тысячелетия назад им было известно о том, что наша Земля имеет форму шара? Много тайн хранит эта древняя земля.
  
  «Однако тем, кто пускается в путь по горячим пескам ……., которые пересекает единственная в мире великая река, текущая с юга на север, нужно привыкнуть к непонятному, загадочному, священному, таинственному… И глубоко человеческому» (Х. А. Ливрага).
  
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Вопрос: В какую страну мы попали?
  
  

• 8 слайд

  Древний Египет
  

• 9 слайд

  Вопрос: Кто являлся правителем этой страны?
  Фараон.
  

• 10 слайд

  Искусству в Древнем Египте отводилась необычайно важная роль: оно должно было стать мостом между преходящим и вечным. Вера в вечную жизнь после смерти – источник развития египетского искусства. Египтяне поклонялись сотне богов и богинь и изображали их на украшениях.
  Бог воды и разливов Нила,
  изобилия и плодородия.
  Бог Ях считался
  воплощением лунных богов
  Бог солнца Ра
  

• 11 слайд

  Египет фараонов был страной мудрецов. Именно поэтому на протяжении всей своей длинной истории, во всех своих действиях Владыки Египта руководствовались законами вселенской Гармонии. Эти законы воплощались в образе крылатой богини Маат и ее символа — страусиного пера. Маат - это истина и справедливость, благоразумие, порядок, единство и согласие
  

• 12 слайд

  Древние египтяне считали, что драгоценности не просто украшения они несут определенный магический смысл, связывают человека с силами природы…
  
  Задание :
  Каждая команда должна завершить мысль и доказать особое значение украшений в жизни египтян.
  Ответ:
  Египтяне считали, что украшения защищают и помогают тем, кто их носит, то есть драгоценности не были просто украшениями.
  

• 13 слайд

  Легенда для первой команды.
  Египтяне считали, что в начале начал существовала бескрайняя неподвижная холодная водная гладь, которая называлась Нун. Первый бог Атум (совершенный) создал холм Бен- Бен. На этом холме из цветка лотоса появился бог Ра. Младенец Ра заплакал от радости и из его слез упавших на землю появились люди.
  Вопрос: Назовите символ, прозвучавший в легенде.
  

• 14 слайд

  Рассматривая украшения, вы наверняка заметили изображение цветов. Это священный лотос – символ красоты, чистоты, стремления к солнцу и свету. Лотос символизировал обновление жизненных сил и возвращение молодости.  Этот образ пронизывает всё египетское искусство
  Цветок лотоса также и знак солнца, творчества и возрождения.
  Один из мифов гласит, что в начале времен из вод хаоса поднялся гигантский лотос, из которого в первый день существования мира появилось солнце.
  

• 15 слайд

  Легенда для второй команды.
  В Египетской мифологии существует очень много природных явлений, которым поклонялись древние египтяне. Солнце они представляли огромным золотым шаром, который каждое утро выкатывает на небо мифический жук- скарабей (Хепри). Весь день он катил его по небу.
  Вопрос: Назовите символ, прозвучавший в легенде.
  
  

• 16 слайд

  Скарабей был символом жизненной силы, воскрешения, символом движения вперед: этот жук очень быстро бегает по песку и потому считается символом динамичности, подвижности.
  Скарабей ("хепри") так же считался символом утреннего солнца, с которым отождествлялся умерший царь. Сам цвет синего лазурита означал вечную жизнь
  
  

• 17 слайд

  Легенда для третьей команды.
  У бога солнца- Ра были маленькие дети- Шу и Тефнут однажды они потерялись в первозданном океане, так как свет еще не был создан. Ра послал на их поиски свое око, а пока оно бродило по первозданной тьме, создал себе новое. Когда, закончив поиски, первое око вернулось к своему хозяину, бог Ра поместил его себе на лоб.
  
  Вопрос: Какой символ вы можете назвать?
  

• 18 слайд

  УДЖАТ НА ЛАДЬЕ
  Раскрашенное изображение глаза со спиралевидной линией под ним – это, как правило, эмблема сокологолового бога неба Гора, символ всевидящего ока и единства космоса, целостности мироздания.
  Всевидящее Око - Уджат
  

• 19 слайд

  Урей (священная кобра) символ власти фараонов
  
  Узел Изиды, древний магический символ египетских жрецов.
  
  вода может быть символом вечно меняющегося мира иллюзий
  Символ бога Солнца Ашшура и бога луны Сина
  

• 20 слайд

  Символы жизни древнего Египта
  Анкх с древних времен является в Египте символом вечной жизни в этом и потустороннем мире.
  Египтяне считали, что изображение анкх продлевает жизнь на земле.
  

• 21 слайд

  Можно ли данные изображения считать символами?
  

• 22 слайд

  Украшения правителей Древнего Египта.
  Задание первой команде:
  Определите кому из населения Египта принадлежат украшения?
  

• 23 слайд

  Задание второй команде:
  Определите кому из населения Египта принадлежат украшения?
  Украшения бедного населения Египта.
  

• 24 слайд

  Задание третей команде:
  Определите кому из населения Египта принадлежат украшения?
  Украшения знати Египта.
  

• 25 слайд

  Ожерелье фараона Тутанхамона, инкрустированное драгоценными камнями, жуки-скарабеи тоже сделаны из драгоценных камней.
  Перечислите все символы украшения и определите кому оно может принадлежать.
  Скарабей
  Урей
  Анкх ( вечная жизнь)
  Солнечный диск.
  Ладья.
  

• 26 слайд

  Диадема. Золото, обсидиан, стекло, корнелиан. 1332-1322г до н.э.
  
  
  Диадема. Золото, бирюза, лазурит. 1479-1425г до н.э.
  
  
  Как вы думаете, почему правители Египта большое внимание уделяли головным уборам ?
  Фараоны хотели подчеркнуть своё особое положение в обществе.
  

• 27 слайд

  Корона (от лат. corona — венок, венец) — головной убор, являющийся символом монархической власти. Кроме того, "корона", это замкнутый круг, кольцо, т. е. синоним бессмертия
  

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

  Некоторые изделия носили на запястьях, плечах и лодыжках – это были красивые металлические браслеты, в основном украшенные символом Уджат, то есть Оком Гора. Кстати, до сих пор носы некоторых египетских лодок украшает это Око – считается, что оно помогает хорошо видеть
  

• 31 слайд

  В искусстве Египта цвет играл очень важную роль. Цвет предмета считался составной частью его природы, и могло переводиться не только как "внешний вид", но так же и как "сущность", "характерная особенность
  Синий цвет. Этот цвет может означать как небеса, так и первозданные
  воды, и в любом случае синий цвет является символом жизни и возрождения.
  Желтый цвет. Это цвет солнца, символ вечного и непреходящего. Плоть и кости богов считались состоящими из чистого золота.
  Красный цвет. Это цвет, ассоциирующийся с огнем и кровью. Красный может символизировать опасные силы, а также жизнь и возрождение.
  Зеленый цвет. Символ роста и самой жизни. Зеленый цвет - знак воскрешения, победы над смертью. "Делать зеленые вещи" буквально означает творить добро.
  Черный цвет. Он символизирует подземный мир, но так же он мог обозначать воскрешение из смерти и даже плодородие.
  Белый цвет. Цвет, включающий в себя все цвета спектра. Изначальный цвет, тот, кто рождает все остальные цвета. Цвет ритуальной чистоты.
  

• 32 слайд

  Самостоятельная работа .
  Ребята, вы сегодня не просто ученики, а мастера Древнего Египта. Ваша задача выполнить эскиз браслета, используя различную символику и цвет либо для фараона, вельможи или ремесленника.
  

• 33 слайд

  Украшения правителей Древнего Египта.
  Кому принадлежат данные украшения
  

• 34 слайд

  Вопрос:
  Какое из представленных украшений мог носить не только Фараон и почему?
  

• 35 слайд

  На плите, на саркофаге, на папирусной бумаге
  и на всем, что видит глаз иероглифы
  пестрят.
  Рыбы, звери, птицы, точки, загогулины, кружочки….
  Все знакомое почти, а попробуй – ка прочти!
  
  
  

• 36 слайд

  Рефлексия
  Что нового вы узнали на уроке?
  О чем бы вы хотели еще узнать?
  Что больше всего вам запомнилось?