Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Деловая игра "Компьютерная фирма"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Деловая игра "Компьютерная фирма"

библиотека
материалов

Предметная неделя информатики






ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ИНФОРМАТИКЕ

ДЕЛОВАЯ ИГРА

«КОМПЬЮТЕРНАЯ ФИРМА»









Разработал урок:

Учитель информатики IKK

МКОУ Новокурлакская СОШ

Попова М.В.




Новый Курлак - 2015


Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний по темам: «Устройство компьютера», «Обработка данных и проведение расчетов с помощью электронных таблиц Excel»

Цели:

  • Обучающие:

    • показать возможности использования программы Excel для решения реальных задач

    • уметь воспроизводить полученные знания при помощи компьютера;

  • Развивающие:

    • формировать аналитическое и логическое мышление учащихся;

    • развивать способности сравнивать, сопоставлять.

    • развивать навыки работы на компьютере

  • Воспитательные:

    • воспитывать интерес к предмету, аккуратность, внимательность, дисциплинированность;

    • формировать  самостоятельность и ответственность при  работе с компьютером

    • формировать умение преодолевать трудности;

    • способствовать развитию умения оценивать свои возможности.

Вид урока: деловая игра

Технология: игровая технология

Оборудование: ПК, операционная система WindowsXP, Microsoft EXEL, мультимедийный проектор.

Ход урока:

Организационный момент

Учитель сообщает тему урока, цель урока и что учащиеся должны сделать за урок.

План урока (презентация)

Ознакомление с правилами игры, блиц-опрос, заполнение бланка заказа приглашенными гостями – 5 мин.

Выполнение заказа и расчет кредита (работа с электронными таблицами) 20 мин

разговоры с заказчиками 10 мин.

Подведение итогов – 5 мин.


Правила игры

Учащиеся должны организовать компьютерную фирму и дать ей название.

Выполнить заказ для покупателя – подготовить и распечатать счет на покупку компьютера в 2-х экземплярах.

Вычислить кредит на покупку компьютера

Начислить з/плату своим работникам

Игра проходит в форме соревнования между игровыми группами, задача которых – набрать максимальное количество баллов, которые начисляются за правильное выполнение задания и тактичное поведение во время игры.

Ведущий - учитель может влиять на ход игры, участвовать в дискуссии, подавая реплики и задавая вопросы.

По окончании игры подсчитываются общие баллы, набранные группами за всю игру, и за определенную сумму баллов (которую устанавливает ведущий) каждый игрок получает положительную оценку.

Максимальное количество баллов за выполнение каждого из заданий – 5 баллов. За нарушение дисциплины взимаются штрафы.

Выполнение задания оценивается по следующим критериям:

Правильность выполнения расчетов;

Правильное оформление документа, соблюдение всех требований, записанных в задании - карточке;

умение уложиться по времени при решении задачи

Поведение участников игры оценивается по следующим критериям:

взаимопомощь в группе;

умение общаться с коллегами;

умение организовать работу в группе;

умение слушать выступление своего докладчика и докладчика другой группы.

Количество баллов за тактичное поведение во время игры – 5, и еще несколько баллов могут быть добавлены на усмотрение ведущего и экспертов.

За нарушение дисциплины взимаются штрафы:

каждое замечание ведущего или эксперта – 1 балл;

несоблюдение правил игры – 2 балла;

грубое нарушение – до 5 баллов.

Подготовительный этап

Учащиеся разбиваются на 2 команды (2-е фирмы) и занимают места за разными столами.

Игровые группы выбирают 1- капитана (директор фирмы и исполнитель заказов), он координирует работу всей команды и помогает всем участникам, 1 - представитель банка, 1- бухгалтер для расчета зарплаты сотрудникам фирмы. Эксперты (жюри) выбираются из приглашенных гостей или из числа участников игры.

Вопросы для блиц - опроса:

1. Назовите характеристики материнской платы.

2. Что на ней находится?

3. Назовите характеристики процессора.

4. От характеристик каких устройств будет зависеть скорость работы компьютера?

5. Назовите виды плат расширения и виды разъёмов для них.

6. Что будете учитывать при выборе материнской платы и процессора к ней?

7. Назовите характеристики оперативной памяти?


Во время блиц - опроса учащимся выдаются фишки за правильный ответ. Которые затем суммируются при выставлении баллов. Во время блиц-опроса приглашенные на урок гости заполняют бланки заказа.


Выполнение заказов.

Заказы для 1-ой команды:

1-ый заказ:

Заказчик просит вас собрать для него самый дешевый компьютер без периферийных устройств, но с колонками.

Выполняя заказ, используйте сортировку данных по цене!

1-ый заказ:

Бланк заказа: (заполняется приглашенными гостями)

Сумма заказа ____________

На базе какого процессора желаете приобрести компьютер AMD или Intel?________

Нужны ли колонки? __________, дорогие, средние, дешевые? (подчеркните)

Нужен ли принтер? __________, какой?________________________

Нужен ли сканер?____________

Желаете ли выходить в Internet?_______________

Желаете ли смотреть телепередачи на компьютере?_____________

Заказы для 2-ой команды:

Заказчик просит вас собрать для него самый лучший и дорогой компьютер без периферийных устройств, но с колонками. Монитор желает приобрести с диагональю 17 дюймов.

Выполняя заказ, используйте сортировку данных по цене!

2-ой заказ:

Бланк заказа: (заполняется приглашенными гостями)

Сумма заказа ____________

На базе какого процессора желаете приобрести компьютер AMD или Intel?________

Нужны ли колонки? __________, дорогие, средние, дешевые? (подчеркните)

Нужен ли принтер? __________, какой?________________________

Нужен ли сканер?____________

Желаете ли выходить в Internet?_______________

Желаете ли смотреть телепередачи на компьютере?_____________


Вы должны оформить в Excel счета и распечатать их в 2-х экземплярах – один заказчика, другой - для ведущего. На счете должны быть название вашей фирмы, логотип, адрес и телефон. Для выполнения работы в компьютерах уже есть реальные прайс-листы (взятые в компьютерных фирмах).

hello_html_f1fd295.png
Пример оформления заказа:



Один из заказчиков желает взять кредит в банке на покупку компьютера. Представители банков. По окончании расчетов он должны сообщить сколько заказчик будет платить каждый месяц, и сколько он переплатит в итоге (за год). Игроки – представители банка садятся за компьютеры, где открывают заранее заготовленный файл в электронных таблицах Excel.

Для 1-ой команды:

Условия предоставления кредита. Срок кредита -12 мес.

Процентная ставка 22 % годовых

Покупатель желает взять кредит на _________ руб. на покупку компьютера.

Рассчитать сколько плательщику нужно вносить банку ежемесячно с учетом процентных отчислений за пользование кредитом. Сколько он в итоге переплатит.

Для 2-ой команды:

Условия предоставления кредита.

Срок кредита – 6 месяцев.

Процентная ставка 21 % годовых

Покупатель желает взять кредит на ___________ руб. на покупку компьютера.


Рассчитать сколько плательщику нужно вносить банку ежемесячно с учетом процентных отчислений за пользование кредитом. Сколько он в итоге переплатит.


Образец документа


hello_html_3238b660.png

Бухгалтер в это время идет рассчитывать з/плату работникам фирмы.

Ученик-бухгалтер садится за отдельный компьютер, где заранее заготовлена таблица в электронном варианте, в которой он должен быстро сделать расчеты

hello_html_m3eac2334.png

Представление выполненных работ

Команды предлагают варианты конфигурации компьютера для заказчиков (используя реальные прайс-листы).

Разговоры представителей фирм - команд с заказчиками происходят по очереди, друг за другом. Заказчиками выступают приглашенные гости, которые задают вопросы по предоставленным счетам.


Подведение итогов урока

Учитель дает общую оценку всем участникам игры и каждому в отдельности; оценивая общую манеру поведения участников игры – интерес, взаимопомощь, нестандартность мышления, дисциплину и т.д.

Игроки высказывают своё мнение об игре – о её содержании, организации.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров236
Номер материала ДВ-194467
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх