Инфоурок Другое Другие методич. материалыДеловая игра на тему "О финансовой грамотности" (11 класс)

Деловая игра на тему "О финансовой грамотности" (11 класс)

Скачать материал

Деловая игра «О финансовой грамотности»

Цель: формирование финансовой грамотности.

Задачи:

·        актуализация и закрепление финансовых знаний;

·        развитие  познавательной  активности и творчества, критического  мышления учащихся;

·        воспитание интереса к предмету «Основы финансовой грамотности»;

·        формирование коммуникативных навыков;

·        совершенствование методики воспитательного воздействия на личность обучающегося через игровые и групповые формы.

Мероприятие «О финансовой грамотности» проводилось в рамках Дня финансовой грамотности с учащимися 11 класса. За 2 недели до проведения мероприятия  учащиеся получили задание – подготовить команды и домашнее задание для участия в деловой игре.

В качестве жюри привлекались специалисты банка России, специалисты администрации населённого пункта, администрация школы.

Время проведения мероприятия – 1 час 30 мин.

Технические ресурсы: микрофоны, листы ватмана (2 шт.), маркеры, оценочные листы для жюри, ручки, грамоты.

Ход мероприятия

1.Вступительное слово учителя.

Сегодня мы собрались, чтобы провести деловую  игру «О финансовой грамотности». Значение финансовой грамотности в современном мире трудно переоценить.  Что включает в себя это понятие?  Это достаточный уровень знаний и навыков в области финансов, который позволяет правильно оценить ситуацию на рынке и принимать разумные решения.  Финансовая грамотность предполагает также знание ключевых финансовых понятий и умение их использовать, что на практике дает возможность человеку грамотно управлять своими денежными средствами, т.е. финансами.  Следует отметить, что  слово «финансы» произошло от латинского «financia» и переводится как наличные средства, доход. Если же переводить слово «finances» с французского языка, то финансы — это денежные средства.

Сегодня, 8 сентября, - День финансиста, который учреждён Указом Президента РФ   № 1101 от 19.08.2011 года и приурочен к учреждению Министерства финансов Российской империи Александром I  08.09.1802 года.

2.Слово для приветствия участников деловой  игры «О финансовой грамотности» предоставляется… (гостям мероприятия: работникам банков, специалистам администрации).

3. Спасибо за напутственные слова! А теперь пришло время познакомиться с командами – участниками деловой игры «О финансовой грамотности» и капитанами команд. Встречайте!  (Представление команд). Аплодисменты командам.

 Поприветствуем членов жюри, которые будут оценивать вашу работу: …

Наша деловая игра будет состоять из нескольких этапов:

«Разминка», «Работа над проектом», «Домашнее задание». Удачи командам!

 

4. Приступаем к 1 этапу – «Разминка».

В данном этапе каждой команде  будет предложено поочередно 6 вопросов, которые будут оцениваться по 2 балла. Время на обсуждение по 30 секунд.

 

1.1) Выпуск в обращение денежных знаков – Эмиссия.

1.2) Как называется ввоз товаров и услуг из-за границы? – Импорт.

 

2.1) Процесс, при котором покупательская  способность денег падает и цены растут – Инфляция.

2.2) Часть прибыли, которая ежегодно распределяется между акционерами. – Дивиденты.

3.1) Ценная бумага, подтверждающая, что её владелец является одним из собственников компании и имеет право на получение части её прибыли, дивидентов. – Акция

3.2) Посредник на рынке денег, принимающий вклады и предоставляющий займы. – Банк.

 

4.1) Выдаваемое специально уполномоченным органом государственного управления разрешение осуществлять определенные виды деятельности. Перечень видов деятельности, подлежащих лицензированию, определяется законодательно. Во втором понимании – право на использование изобретения, технологии. - Лицензия

4.2) План расходов и доходов экономического субъекта. -  Бюджет.

 

5.1) Финансовая организация, которая предоставляет краткосрочные займы населению под залог движимого имущества, драгоценностей и личных вещей с правом их выкупа и полного погашения выданного займа. – Ломбард.

5.2) Обязательный, индивидуально безвозмездный платеж, взимаемый с организаций и физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления денежных средств в целях финансового обеспечения деятельности государства и (или) муниципальных образований. – Налог.

 

6.1) Регулярная денежная выплата гражданам со стороны государства или какой-либо организации. Как правило, выплачивается в связи с достижением определенного возраста, инвалидностью, потерей кормильца, выслугой лет и за особые заслуги перед государством. – Пенсия.  

6.2) Косвенный налог, включаемый в стоимость определённых товаров и оплачиваемый их покупателями. Регулирование этого налога предусмотрено главой 22 Налогового кодекса Российской Федерации. – Акциз.

 

5. На этом 1-й тур окончен. Мы переходим ко 2-му туру  - «Работа над проектом». Приглашаю капитанов команд выйти для жеребьёвки.

(Капитаны команд достают кейсы)

1-й. Депозит.

Вам бабушка подарила квартиру, которую Вы продали и решили умножить свои сбережения, используя депозитный счёт в банке. Но банков множество. Все предложения заманчивые. Оцените предложенные варианты и выберите наиболее оптимальный вариант.

Вопросы:

- Какой вклад и в каком банке Вы выберите?

- Как можно проверить надёжность банка?

 

2-й. Кредит.

Для современного человека необходим мобильный телефон. Банки предлагают Вам потребительский кредит на покупку мобильного телефона.

Вопросы:

- На каких условиях предлагают банки потребительские кредиты на покупку телефона?

- Оцените плюсы и минусы предложений.

 

Сейчас наступает время работы команды. Ваша задача – внимательно изучить выбранный кейс-задание, попытаться ответить на предложенные вопросы, оформить решение на ватмане, после выбрать участника команды, который будет защищать ваше решение. Вам дается 10 минут на работу, на защиту-до 3-х минут. Консультантами обеих команд выступят специалисты Сбербанка.

1-й команды-_____________________________________________________________

2-й команды - ____________________________________________________________

Уважаемые команды, консультанты! Прошу приступить к работе  на 10 мин.

6. Пока команды работают, пришло время поработать группам поддержки.  Для начала предлагаем посмотреть видеофильм «Сказка о деньгах». (Просмотр видеофильма)

Продолжаем нашу встречу. (Игры с аудиторией).

Я называю 1-ю часть пословицы, а Вы её заканчиваете.

v Скупой платит …дважды.

v Доброе начало-половина…дела.

v Всякий человек в деле… познаётся.

v Копейка рубль…бережёт.

v Не имей сто рублей, а имей сто… друзей.

v Одна пчела немного мёда…натаскает.

v Деньги любят…счёт.

v Нелегко деньги нажить, а легко… прожить.

А загадки Вы сможете отгадать?

1) Для всех мы в обилии рождаемся на свет.

У одних нас много, а у других нас нет. – Деньги.

2) Маленька, кругленька, из кармана в карман скачет,

Весь мир обскачет,

Ни к чему сама не годна, а всем нужна. – Монета.

3) Чтоб в магазине расплатиться смог,

Возьми с собой с деньгами  - Кошелёк.

4) Здесь деньги принимают

И чек нам отбивают. Что это? – Касса.

5) Она рубль бережёт – Копейка.

6)Коль трудился круглый год, будет кругленьким -  Доход.

7) Из какого аппарата выдается нам зарплата? – Банкомат.

8) Вносят в кассу платежи. Что за фирма? Подскажи. – Банк.

Финансовые термины встречаются в сказках, литературных произведениях, в устном народном творчестве. Кто из вас может вспомнить больше этих произведений, в которых говорится о деньгах и богатстве?

 

7. Наши команды готовы. Начинаем защиту проектов. На защиту дается до 3-х минут.  (Защита проектов)

8. Спасибо! У нас остался заключительный этап - «Домашнее задание». Оно было одинаково для всех команд «Нет – мошенничеству!».  Нужно было дать советы по финансовой грамотности и творчески их представить. Давайте посмотрим, что получилось у наших участников.

 (Команды по очереди представляют проекты).

9. На этом конкурсные испытания закончены. Наступает самый главный момент - работа жюри. Подведение итогов викторины. (Работа с залом до 5 минут).

Уважаемые жюри! Настало  время раскрыть интригу  и назвать победителя  деловой игры «О финансовой грамотности». Но сначала просим рассказать вас об общих впечатлениях от работы команд.  

(Слово жюри) . Подведение итогов.  Награждение.

Вот и подошла к концу наша деловая игра «О финансовой грамотности». Победителем стала команда _______________ .  Молодцы, ребята! Мы надеемся, что вы будете финансово грамотными, успешными  людьми, будете повышать своё собственное благополучие в будущем. До новых встреч!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Значение финансовой грамотности в современном мире трудно переоценить. Это и достаточный уровень знаний и навыков в области финансов, который позволяет правильно оценить ситуацию на рынке и принимать разумные решения, и умение на практике грамотно управлять своими денежными средствами. Деловая игра «О финансовой грамотности» призвана закрепить финансовые знания; развивает познавательную активность и творчество, критическое мышление учащихся, формирует коммуникативные навыки, оказывает воспитательное воздействие на личность обучающегося через игровые и групповые формы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 935 859 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.12.2021 160
    • DOCX 52.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Танцюра Лидия Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Танцюра Лидия Ивановна
    Танцюра Лидия Ивановна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 346889
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой