Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Деловая игра на тему «Я Лидер»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Деловая игра на тему «Я Лидер»

библиотека
материалов

Деловая игра «Лидер»

Цель: определить в коллективе ребят, имеющих организационный и творческий потенциал, способных повести за собой, увлечь идеей, вдохновить других на дело.

Коллектив делится на микрогруппы по 5-6 человек.

1 этап. «Давайте познакомимся!»

Задание:

  • Составить список команды по именам в алфавитном порядке (1минута);

  • Составить список группы по росту (1 минута);

  • Нарисовать коллективный портрет своей группы.

2 этап. Организаторский.

Задание. Сложить из спичек ежа (1 минута).

Построить живую пирамиду.

3 этап. Творческий.

Задание:

  • нарисовать необитаемый остров.

  • Сложить четверостишие (буриме).

Здравствуй – властвуй,

Полет – самолет,

Речка – свечка,

Трава – слова.

Сложить рассказ из слов, начинающихся на букву «П» на тему лагеря.

4 этап. Смекалистый.

Задание: Что бы это значило? Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.

5 этап. Лексический.

Задание: сколько слов можно составить из букв?

С--о--к--л—е к--о--с--а--д--о

1 – колесо, кол, лес, око, село, сокол, лесок, сок.

2 – осадок, оса, док, коса, садок, ода, ад, око.

После выполнения заданий подводятся итоги игры.

Советы организатору:

У каждой группы должен быть эксперт, который по ходу игры оценивает не только творческий подход участников, но и организаторские способности условными значками.

У – организатор идей;

С – генератор идей;

Л – эмоциональный характер4

+- резерв.


Далее, сравнивая результаты всех участников, можно определить возможности детей и выявить лидера. Можно использовать результаты лаборатории общественного мнения. Задать ребятам такие вопросы (лучше письменно):

  • Кто самый веселый в группе?

  • Кто самый добрый в группе?

  • Кого бы ты выбрал в спутники, если бы отправился в далекое путешествие?

  • Кого бы позвал на дискотеку?

  • Кого бы позвал на свой день рождения?

  • Кто, по твоему мнению, больше всех читает в группе7

  • У кого больше всех друзей?

  • Кто среди вас чувствует себя одиноким?


Анкета «Хочу, чтобы было так!». Предложения в план работы от микроколлективов и отдельных учащихся, по возможности, должны быть обоснованными. Анкета может использоваться при коллективном планировании и в большом коллективе.

Анализ дела необходим в период подведения итогов сделанному. Его цель – научить видеть ребят причины успехов и, прежде всего, неудач любого дела. Анализ включает в себя:

  • Выступление ответственных за дело;

  • Обсуждение по принципу «свободного микрофона»;

  • Обсуждение по творческим группам;

  • Определение схемы анализа;

  • Оценку дела коллективом;

  • Обобщение ведущих.

Деловая игра – средство формирования целостной системы организаторских, общественных знаний, умений и навыков на основе их моделирования. Обязательными условиями проведения деловой игры являются: общая заинтересованность в проводимом деле, добрые дружеские отношения между участниками и организаторами, четкое определение темы.

Инициативная группа создается из добровольцев на нулевом цикле предстоящего дела для проработки некоторых предложений, вариантов его проведения. Ей же принадлежит инициатива общего сбора-старта, где появляются коллективные искания, первые очертания предстоящего дела.








2


Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров680
Номер материала ДВ-550932
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх