Инфоурок Другое ПрезентацииДеловая игра (Новый ФГОСТ-новые возможности)

Деловая игра (Новый ФГОСТ-новые возможности)

Скачать материал
Скачать материал "Деловая игра (Новый ФГОСТ-новые возможности)"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Деловая игра «Новый ФГОС – новые возможности».

    1 слайд

    Деловая игра «Новый ФГОС – новые возможности».

  • « Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей зав...

    2 слайд

    « Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра».

    Джон Дьюи


  • 1.Расшифруйте аббревиатуру- ФГОС НОО.- ФГОС ООО

    3 слайд





    1.Расшифруйте аббревиатуру
    - ФГОС НОО.
    - ФГОС ООО

  • 1.Расшифруйте аббревиатуру ФГОС НОО.

 Ответ: 
Федеральный государственный с...

    4 слайд

    1.Расшифруйте аббревиатуру ФГОС НОО.



    Ответ:
    Федеральный государственный стандарт начального общего образования;
    - Федеральный государственный стандарт основного общего образования.

  • 2.В каком году принят новый ФГОС НОО?

    5 слайд



    2.В каком году принят новый ФГОС НОО?





  • 2.В каком году принят новый ФГОС НОО? Ответ:6 октября 2009 г.

    6 слайд



    2.В каком году принят новый ФГОС НОО?

    Ответ:6 октября 2009 г.


  • 3.Какой подход  лежит в основе Стандарта?

    7 слайд





    3.Какой подход лежит в основе Стандарта?





  • 3.Какой подход  лежит в основе Стандарта? Ответ: системно-деятельностн...

    8 слайд





    3.Какой подход лежит в основе Стандарта?


    Ответ: системно-деятельностный
    подход.


  •  4.Кто является разработчиком основных образовательных программ?

    9 слайд






    4.Кто является разработчиком основных образовательных программ?






  • 4.Кто является разработчиком основных образовательных программ? Отве...

    10 слайд





    4.Кто является разработчиком основных образовательных программ?



    Ответ: ОУ, педагоги.


  • 5.Как называются «общеучебные умения», «общие способы деятельности»,...

    11 слайд









    5.Как называются «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия», которые формируются в условиях реализации основной образовательной программы?





  • 5.Как называются «общеучебные умения», «общие способы деятельности»,...

    12 слайд









    5.Как называются «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия», которые формируются в условиях реализации основной образовательной программы?

    Ответ: Универсальные учебные действия.



  •  6.Перечислите виды УУД.

    13 слайд









    6.Перечислите виды УУД.





  • 6.Перечислите виды УУД. Ответ: личностные, регулятивные, познавате...

    14 слайд









    6.Перечислите виды УУД.

    Ответ: личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные



  • 7.Какие две системы оценки достижения планируемых результатов подраз...

    15 слайд









    7.Какие две системы оценки достижения планируемых результатов подразумевает ФГОС?





  • 7.Какие две системы оценок достижения планируемых результатов подраз...

    16 слайд









    7.Какие две системы оценок достижения планируемых результатов подразумевает ФГОС?

    Ответ: внешняя оценка (оценка, осуществляемая внешними по отношению к школе службами); внутренняя оценка (оценка, осуществляемая самой школой – обучающимися, педагогами, администрацией).



  • 8.Как называется комплект документов ученика, представляющих совоку...

    17 слайд









    8.Как называется комплект документов ученика, представляющих совокупность сертифицированных индивидуальных учебных и внеучебных достижений?




  • 8.Как называется комплект документов ученика, представляющих совоку...

    18 слайд









    8.Как называется комплект документов ученика, представляющих совокупность сертифицированных индивидуальных учебных и внеучебных достижений?

    Ответ: Портфолио.



  • 9.Из каких направлений может состоять внеурочная деятельность учащи...

    19 слайд









    9.Из каких направлений может состоять внеурочная деятельность учащихся?




  • 9.Из каких направлений может состоять внеурочная деятельность учащи...

    20 слайд









    9.Из каких направлений может состоять внеурочная деятельность учащихся?

    Ответ:
    -спортивно-оздоровительное,
    -художественно-эстетическое,
    -научно-познавательное,
    -военно-патриотическое,
    -социальное,
    -проектная деятельность.



  • 10.Сколько часов в неделю может отводиться на внеурочную деятельнос...

    21 слайд









    10.Сколько часов в неделю может отводиться на внеурочную деятельность?





  • 10.Сколько часов в неделю может отводиться на внеурочную деятельнос...

    22 слайд









    10.Сколько часов в неделю может отводиться на внеурочную деятельность?

    Ответ: 5-10 часов.



  • 11.Сколько должна длиться динамическая пауза между урочной и внеуро...

    23 слайд









    11.Сколько должна длиться динамическая пауза между урочной и внеурочной деятельностью учащихся?




  • 11.Сколько должная длиться динамическая пауза между урочной и внеур...

    24 слайд









    11.Сколько должная длиться динамическая пауза между урочной и внеурочной деятельностью учащихся?

    Ответ: 40 минут.



  • Тест «Стандартный –                   нестандартный учитель». 1. Дисциплинир...

    25 слайд

    Тест «Стандартный –
    нестандартный учитель».
    1. Дисциплинированный.
    2. Организованный.
    3. Неровно успевающий.
    4. Выбивающийся из общего темпа.
    5. Эрудированный.
    6. Странный в поведении, непонятный.
    7. Умеющий поддерживать общее дело.
    8. Стабильно успевающий.
    9. Занятый своими делами.
    10. Быстро, «на лету» схватывающий.
    11. Не умеющий общаться, конфликтный.
    12. Выскакивающий на уроке с непонятными замечаниями.
    13. Приятный в общении.
    14. Иногда тугодум, иногда не может понять очевидного.
    15. Ясно, понятно для вас выражающий свои мысли.
    16. Не всегда желающий подчиняться .

  • 26 слайд

  • приобретение знанийсотрудничествокоммуникацияработа с информациейрешение проб...

    27 слайд

    приобретение знаний
    сотрудничество
    коммуникация
    работа с информацией
    решение проблем
    самореализация
    рефлексия
    самоорганизация

  • Деятельностный подход к обучению предполагает:• наличие у детей познават...

    28 слайд



    Деятельностный подход к обучению предполагает:



    • наличие у детей познавательного мотива (желания узнать, открыть, научиться) и конкретной учебной цели (понимания того, что именно нужно выяснить, освоить); 
    • выполнение учениками определённых действий для приобретения недостающих знаний;
    • выявление и освоение учащимися способа действия, позволяющего осознанно применять приобретённые знания;
    • формирование у школьников умения контролировать свои действия – как после их завершения, так и по ходу;
    • включение содержания обучения в контекст решения

  • Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

    29 слайд

    Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС



  • Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

    30 слайд

    Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС



  • Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

    31 слайд

    Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС



  • Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

    32 слайд

    Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС



  • Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

    33 слайд

    Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС



  • Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

    34 слайд

    Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС



  • Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

    35 слайд

    Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС



  • Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

    36 слайд

    Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС



  • Технологии:•развивающее обучение;
•проблемное обучение;
•разноуровневое о...

    37 слайд



    Технологии:


    •развивающее обучение;
    •проблемное обучение;
    •разноуровневое обучение;
    •коллективная система обучения (КСО);
    •технология решения изобретательских задач ( ТРИЗ);
    •исследовательские методы обучения;
    •проектные методы обучения;
    •технология «дебаты»;
    •технологию модульного и блочно- модульного обучения;
    •лекционно – семинарско - зачетная система обучения;
    •технология развития «критического мышления»;
    •технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов игр;
    •обучение в сотрудничестве ( командная, групповая работа);
    •информационно – коммуникационные технологии;
    •здоровьесберегающие технологии;
    • система инновационной оценки «портфолио»;
    •технология дистанционного обучения
    •технология мастерских
    •групповое обучение



  • Спасибо за внимание!

    38 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 600 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.12.2015 17616
    • PPTX 243.9 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сазонов Николай Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сазонов Николай Николаевич
    Сазонов Николай Николаевич
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 51274
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе