Инфоурок / Математика / Конспекты / Деловая игра по теме "Площади фигур"

Деловая игра по теме "Площади фигур"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Технологическая карта урока в форме деловой игры.

ФИО учителя: Головко Галина Алексеевна

МБОУ «Школа №18», г.о. Балашиха, Московкой области.

Предмет: математика Класс: 5

«Умножение и деление десятичных дробей» и «Проценты»


Цели

Образовательные: Проверить и закрепить усвоение темы «Умножение и деление десятичных дробей» и «Проценты».



Деятельностные: Добиваться усвоения учащимися понятий капитал, стоимость, банк, распределять “капитал” в соответствии со своими знаниями по курсу экономики, а также научить элементарным практическим умениям в обращении к бюджетом.








Задачи

Образовательные: развивать навыки в решении примеров и задач с обыкновенными дробями, способствовать развитию логического мышления.



Развивающие: Развивать познавательный интерес к математике, экономике, окружающему миру. развитие умений преодолевать трудности при решении поставленных задач; развитие любознательности, коллективизма и взаимопомощи.





Воспитательные: овладение интеллектуальными умениями и мыслительными операциями: анализом, синтезом, сравнением, обобщением, классификацией; воспитание организованности, дисциплинированности, умения работать в коллективе; ориентация учащихся на экономические профессии;




Планируемые результаты

Предметные (знать, уметь): выполнять все действия с обыкновенными дробями, уметь сокращать дроби, приводить обыкновенную дробь к виду неправильной дроби, приводить дроби к общему знаменателю.


Личностные : уметь сотрудничать с членами коллектива, быть терпимым и лояльным к одноклассникам, уметь признавать свои ошибки и принимать лидерство товарищей.


Метапредметные: увидеть практическое применение математических знаний, показать связь математики и экономики.



Ресурсы

Основные: мультимедийный проектор, плакаты с рекламой банков.



Дополнительные: бланки расчетов, результатов, карточки с самостоятельными работами, раздаточный материал.



Тип урока


Урок – деловая игра



благополучия.

Ход урока

Вступление. Каждый ученик отвечает за свои действия самостоятельно, работает на себя. На уроке присутствуют три помощника для учителя, которые являются руководителями акционерных обществ и продают акции. Акциями являются задания на вычисления значений выражений и задачи. АО «Первое» — продает задания на вычисления значений выражений, содержащих действие умножение десятичных дробей. АО «Второе» — продает задания на вычисления значений выражений, содержащих действие деление десятичных дробей. АО «Третье» — продает задачи, содержащие действия умножение, деление десятичных дробей и проценты. Общество скупает назад акции (выполненные задания) по более высокой цене. Учитель является консультантом (или еще один помощник). Консультант дает платные консультации.

Игра рассчитана по времени на 1 урок.

Правила игры.

Стартовый капитал каждого ученика – 20 000рублей

Каждый ученик сам определяет, с каких акций начать приобретение. Производит покупку одной или нескольких акций. Решает задания и продает их в то же общество, в котором купил, но по завышенной стоимости, получая прибыль.

В случае затруднения можно получить платную консультацию.

Временем, решение заданий не ограничивается.

Расценки:

Название ОАО

Продажа акций

Покупка акций

Стоимость консультации

Первое

1000рублей

2000 рублей

100рублей

Второе

1500рублей

2800 рублей

200рублей

Третье

2000 рублей

1 – 3000рублей

2 – 3500 рублей

3 – 4000 рублей

4 – 4500 рублей

5 и №6 – 5000 рублей

1-3 – 100рублей

4 – 200 рублей

5 – 300 рублей

Акции АО «Первое» (количество заданий готовится в соответствии с количеством учащихся класса). Можно каждое задание принять за одну акцию

Выполните умножение

а) 2,46 * 0,8 в)3,4 * 1,52 д)0,64 * 0,13

б) 8,6*4,35 г)24*0,56е)0,32*0,25

Акции АО «Второе» (количество заданий готовится в соответствии с количеством учащихся класса). Можно каждое задание принять за одну акцию.

Выполните деление

а)851 : 2,3 в)16,32 : 4,8 д)158,6 : 0,61

б)2 : 1,25 г) 1,406 : 0,037 е)0,40144 : 0,193

Акции АО «Третье» (количество заданий готовится в соответствии с количеством учащихся класса)

1. Реши задачу:

В саду собрали 8400 кг яблок и груш. На долю груш приходится 45% всего урожая. Сколько кг груш собрали?

2. Реши задачу:

Костя купил книгу за 35 рублей, истратив 70% имевшихся у него денег. Сколько денег было у Кости?

3. Реши задачу:

В старших классах 120 учащихся. Из них 102 ученика работали летом на ферме. Сколько процентов учащихся старших классов работали летом на ферме?

4. Реши задачу:

Планировалось добыть за год 650000 т угля. Однако добыли на 4% больше. Сколько тонн угля добыли?

5. Реши задачу:

Высота 4 кубиков составляет 20% высоты 9 колец пирамидки. Какова Высота одного кубика если высота одного кольца пирамидки 0,7 дм?

6. Реши задачу:

Теплоход шел 3,2 часа по течению реки и 2,5 часа против течения. Какой путь прошел теплоход за это время, если его собственная скорость 28,8 км/ч, а скорость течения 2,2 км/ч?





Учет проданных и купленных акций акционерными обществами

Данный учет фиксируется каждым обществом индивидуально в таблице, по результатам видно: какой ученик и сколько получил прибыль или допустил убытки. Консультант вписывает в каждую таблицу плату за консультации.

Карта учета выдачи заданий на «Деловой игре» по темам «Умножение и деление десятичных дробей» и «Проценты»

ОАО «Первое»

п/п

ФИ ученика

1

2

3

4

5

6

прибыль



продажа

покупка

плата за консульт

















1

Иванов









































ОАО «Второе»

п/п

ФИ ученика

1

2

3

4

5

6

прибыль



продажа

покупка

плата за консульт

















1

Иванов









































ОАО «Третье»

п/п

ФИ ученика

1

2

3

4

5

6

прибыль



продажа

покупка

плата за консульт

















1

Иванов









































Подведение итогов

По результатам прибыли выставляются оценки, отрицательных оценок за игру можно не выставлять. По результатам убытков можно спланировать индивидуальные дополнительные занятия.



Общая информация

Номер материала: ДБ-163940

Похожие материалы