Деловая игра «Собираясь в лагерь»
Цель:
Отработать навыки, приобретенные на инструктиве. Получить
данные об усвоении пройденного материала участниками инструктива.
Количество
участников – 30 чел.
Игра
проводится по этапам. Каждый этап включает в себя, с одной стороны, задания на
коллективное взаимодействие, а с другой – на вожатский профессионализм.
Мотивация.
Все
вы – потенциальные вожатые ДОЛ «Оранжевое настроение». В этой игре вы – это вы
сами, с тем объемом знаний, умений, вожатского опыта, который вы имеете на
сегодняшний день. Игровая задача каждого из вас – попасть в лагерь, причем на
то место, которое кажется вам наиболее подходящим, т.е. вы должны убедить
остальных участников игры в своей компетентности и профпригодности. При этом
не забывайте, что все вы – одна команда. Ваша игровая задача как группы –
удержать лагерь любой ценой. Для этого на всех этапах игры вы должны показать
себя как профессионалы вожатского дела, разумно, с учетом индивидуальных
пожеланий каждого вожатого, распределить обязанности, а главное – убедить
администрацию лагеря в том, что вы действительно достойны работать в этом
лагере.
1 этап
Для
работы в лагере нужно 22 человека. Администрация дает бланк на 22 штатные
единицы, Ваша задача – заполнить его. Старший вожатый оглашает список, кратко
аргументируя ваш выбор. Проблема в том, что условия работы не совсем
равнозначны. Как вы будете принимать решение (простым большинством голосов или
кто-то возьмет на себя роль диктатора) – это ваше дело. Главное, чтобы ваше
распределение было максимально эффективным и не повлекло за собой конфликтной
ситуации. Кому-то из вас придется остаться в городе. Этот вопрос тоже нужно
решить с минимальными потерями. При этом не забывайте, что все вы хотите и
можете ехать в лагерь, и ваша задача – туда поехать. Время выполнения – 20 мин.
ШТАТНОЕ
РАСПИСАНИЕ
§
Старший вожатый – 1
§
Физрук – 1
§
Руководители кружков – 3:
§
театральная мастерская;
§
квилинг
§
туризм
§
Вожатые – 9 и волонтеры – 7:
1 отряд (13-15
лет) – 1 вожатый + 1 волонтер
Возраст
довольно «трудный», и администрация приветствует хотя бы одного молодого
человека на этом отряде. Корпус благоустроен, евроремонт санузлов. В отряде
40-48 детей. Большинство из них - дети обеспеченных родителей. Сами понимаете,
что здесь возможно возникновение конфликтных ситуаций, и от вожатых требуется
предельный такт и умение эти ситуации решать.
2 отряд (11-13
лет) – 1 вожатый + 1 волонтер
Особых
требований к полу вожатых у администрации нет. Бытовые условия те же, что и в 1
отряде. Но отряд сформирован из детей, направленных в лагерь Министерством
социальной защиты населения Удмуртской республики (дети, находящиеся в трудной
жизненной ситуации).
3 отряд (9-11
лет) – 1 вожатый + 1 волонтер
Корпус
стандартный, но вожатые живут в комнате вместе с воспитателем и руководителем
кружка более старшего возраста (разница в возрасте более 20 лет).
4 отряд
(10-11 лет) – 1 вожатый + 1 волонтер
Вот
уже несколько лет в нашем лагере отдыхают одаренные дети из Ленинского Центра детского
творчества. Они приезжают со своим руководителем (по характеру - диктатор).
Первую половину дня дети учатся, и от вожатых требуется занимать их только
после обеда. Отряд освобождается от уборок и дежурств по лагерю. С точки
зрения творчества работать с ними легко – все они прекрасные актеры, все полны
самых замечательных идей, и вообще, общий уровень этих детей значительно выше,
чем в других отрядах. Но большое влияние на детей оказывает мнение
руководителя.
5 отряд (6-8
лет) – 1 вожатый + 2 волонтера
Это
самый младший отряд. Не будем перечислять трудности, связанные с работой с
маленькими детьми, вы все их прекрасно знаете. Корпус благоустроенный, но в комнату
вожатых, к сожалению, заселены дети, поэтому вожатые вынуждены жить с детьми
или в холле.
6 отряд (возраст
разный) – 2 вожатых + 1 волонтер
Корпус
благоустроенный, вожатская удобная. В этом отряде отдыхают дети из детских
домов. Отряд разновозрастный (от 7 до 15), и работать с этими детьми довольно
сложно: большинство из них – «трудные».
2 этап
Теперь,
когда вы определились со ставками, нужно подумать о содержании вашей работы.
Ваша задача сейчас – составить план-сетку сезона (21 день), указать все
дружинные мероприятия, а также распределить ответственность за каждое мероприятие
и тематический день Администрация приветствует фольклорную тему.
Старший
вожатый защищает сетку сезона.
Время
выполнения – 30 мин.
3 этап
До
начала смены осталось совсем мало времени, и вы уже готовы ехать в лагерь, но
наша жизнь непредсказуема… Трое из вас не смогут поехать работать по следующим
причинам:
§
проблемы с учебой (не сдал сессию);
§
не прошел медосмотр;
§
серьезные семейные проблемы.
(Ведущий
называет тех людей, которые «выбывают» из игры).
В
связи с последними обстоятельствами у вас возникает серьезная проблема – нужно
искать людей на открывшиеся ставки. Главный и единственный ваш источник при
этом – ваш «резерв». Ваша задача – максимально эффективно задействовать людей
из резерва (при этом возможны передвижки в штатном расписании), задача резерва
– максимально выгодно «продать» себя (каждому из них дается по 2 мин. на то,
чтобы убедить остальных членов отряда в своей работоспособности). Задача
старшего вожатого – как можно корректнее сообщить администрации лагеря о
переменах в вожатском составе. Время выполнения – 20 мин.
4 этап
Все
ближе и ближе начало сезона. Пора уже вожатым и руководителям кружков продумать
свою работу более тщательно. Задача вожатых: набросать макеты отрядных уголков.
Задача старшего вожатого: проконтролировать работу вожатых, а также
организовать работу по подготовке общелагерного уголка (привлечь руководителей
кружка, инструктора по спорту). Время выполнения – 20 мин.
5 этап
К
сожалению, в связи с финансовыми трудностями, предприятие сокращает вожатские
ставки (3 на ваш выбор) и одну ставку кружковода. Ваша задача: решить, кто не
поедет в лагерь. Время выполнения – 15 мин.
6 этап
Задача
вожатых: составить примерный план отрядных мероприятий. Задача кружководов и
физрука: составить план своей работы на 3 недели лагерной смены (учитывая, что
воскресенье – выходной). Время выполнения – 20 мин.
7 этап
Из
детского лагеря в Объединение вожатых пришел запрос: для работы на Черном море
требуются вожатые. Ваш отряда должен отправить одного вожатого, высокого
профессионала, который сможет защитить честь отряда и всего Объединения. Вам
нужно решить, кто будет этим вожатым. Отказаться от этого предложения вы не
можете, но вам нужно решить, кем вы замените отсутствующего вожатого. Время
выполнения - 15 мин.
Рефлексия
Итак, игра
закончена. Давайте проанализируем ее.
§ Как вы
считаете, в чем цель игры? Что нового вы для себя узнали?
§ Что нового
вы узнали о себе? О своих партнерах?
§ Как вы
поняли, игру можно условно разделить на 2 блока: задания, непосредственно
связанные с вожатской деятельностью (подготовка сетки сезона, плана отрядных
мероприятий, уголков), и заданий на коллективное взаимодействие. Какие задания
выполнять было легче? Почему?
§ Чем вы
руководствовались на 1 этапе игры (распределение ставок)? Каковы критерии
вашего выбора? Опирались ли вы на предыдущий опыт общения или исходили из того,
что люди говорят в данный момент?
§ Как
принимались решения? За кем оставалось последнее слово при распределении
ставок?
§ Как ощущали
себя люди, оставшиеся в резерве? Согласны ли вы с таким решением отряда? Смогли
ли вы, на ваш взгляд, использовать шанс защититься?
