531354
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыДеловая игра "Выбор лидера класса"

Деловая игра "Выбор лидера класса"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

-Здравствуйте, Ребята, сегодня мы с вами проведем внеклассное занятие, тему которого я предлагаю вам определить самостоятельно и поможет вам в этом отрывок из ст-я Янины Сысоевой



К нам вошел организатор

Со словами: «Значит, так!
В вашем классе непременно
Должен избран быть вожак.

Жду серьезных предложений!
Ну, давайте посмелей!
Может, Диму или Женю?
Или Толю? – вам видней.


Валя слова попросила:
«Можно парочку минут?
Я – за Диму. Он красивый,
И очки ему идут!»


Крикнул Макс: «Вы что, ребята!
Димка – лидер? Просто смех!
Голосую за Игната,
Он у нас сильнее всех!».

- Догадались, о чем сегодня пойдет речь? Что мы будем делать?

-А как вы считаете, кто такой лидер?

(лидер - человек, ведущий за собой своих товарищей, друзей, членов своего объединения. Он лучше других понимает, что и как нужно делать, чтобы жизнь была интересной, насыщенной, разнообразной.)


- Как вы считаете. Что такое классный коллектив? А нужен ли в классе лидер? (мэр, староста, президент). Для чего? Легко ли выбрать достойного лидера?

Сегодня в ходе мероприятия мы с вами попытаемся это сделать.

  1. Для начала проведем небольшую разминку. Для этого я приглашаю выйти 5 человек.

На экране – различные части одного предмета, кто догадался - какого?

Часы. А чтобы механизм заработал, все эти части надо собрать в единое целое. Представьте, что вы и есть та или иная деталь, соберите часы и объясните каждый свою роль в этом механизме.

  1. Для дальнейшей работы я вам предлагаю разбиться на микрогруппы. Скажите, каким должен быть хороший классный коллектив?

Сплоченным, дружным, успешным. Используем эти слова и рассчитаемся на сплоченных, дружных и успешных. Теперь прошу объединиться в микрогруппы.

  1. Каждая команда получила конверт, в котором есть различные предметы и слова, используя предметы я прошу вас составить коллаж, который станет вашей эмблемой, а из слов составьте свой девиз. Название команде я предлагаю придумать произвольно.

Доброе братство дороже всякого богатства.

Один за всех и все за одного

Что одному не под силу, то легко коллективу.

  1. Ознакомиться с правилами работы в группе.

1.Понять задание и подумать о решении самостоятельно.

2.Выслушать мнение каждого.

3.Найти общее решение.

4.Выбрать выступающего.

5.Не перебивать друг друга, уважать чужое мнение

5. По сигналу каждой микрогруппе построиться

-по росту

-по цвету волос

-по цвету глаз



  1. Давайте определим. Какими чертами характера должен обладать человек, в наибольшей степени достойный быть лидером класса? (перечисляют) Умения

  2. Теперь посовещайтесь в своих группах и выделите 3 черты характера и 3 умения. Которые на ваш взгляд наиболее важны для лидера.

7. Далее ведущий, используя окончательно выделенные характеристики будущего представителя, синтезирует их в эмоционально окрашенный психологический портрет, обращая внимание при этом на то, что такой психологический портрет является идеалом именно для этой группы и для заданных целей.

Самооценка и взаимооценка участников

В крайний левый столбец таблицы участники игры переписывают с доски составленный группой список трех черт характера и трех умений лидера- представителя. Затем каждый школьник оценивает выраженность этих качеств у себя по 7-балльной шкале и записывает результаты во второй столбец («Самооценка») таблицы.

Каждый участник оценивается по 7-балльной шкале членами своей Микрогруппы по степени выраженности качеств лидера-представителя. Результаты оценки записываются в третий столбец таблицы («Оценка других»).

Для этого каждый претендент должен в течение одной минуты произнести речь, в которой он убеждает окружающих в том, почему следует выбрать именно его.

После того как речи всех кандидатов прослушаны, группа голосует за одного из них при помощи пультов для голосования VOTUM/

Лидер выбран – цель достигнута!

Теперь попрошу вас высказать свое мнение о мероприятии, что для вас было интересно и полезно.

Оставить круг определенного цвета.



Общая информация

Номер материала: ДБ-174457

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.