Деловая игра «Выбор жизненного пути»

Деловая игра «Выбор жизненного пути»

Цель: Формировать позитивное отношение к труду, к профессиональному росту, побуждать обучающихся к поиску информации о профессиях.

Задачи:

1.                             Расширить представление обучающихся об огромном и многообразном мире профессий.

2.                             Воспитывать любовь к труду и уважение к людям труда.

3.                             Развивать творческие и познавательные способности обучающихся.

Ход занятия.

1.  Орг. момент.

2. Вводная часть.

Слайд 1.

Придет день, когда вы закончите учебу в школе и перед вами встанет вопрос «Кем же мне стать?». От того, как правильно вы выберете себе профессию, насколько она будет вам по душе, во многом зависит ваш дальнейший жизненный путь.

Сообщение темы и цели занятия.

Слайд 2.

Слайд 3.

«Профессии сегодняшнего дня»

Важно не кем быть, а каким быть.

Далеко не каждый станет ученым,

Писателем, артистом, далеко

не каждому суждено открыть

порох, но поэтом, художником

в своем деле должен стать каждый»                         В.А. Сухомлинский

3. Основная часть.

Я предлагаю сегодня на занятии немного поиграть, а в игре узнать кое-что о существующих профессиях. Для этого разделимся на две команды.

Итак, начинаем нашу игру с разминки.

В качестве разминки вам предлагается шуточная викторина. Каждой команде по очереди задается вопрос.

Слайд 4.    1 конкурс. «Разминка»

Слайд  5.

1.                             Молодой специалист по выращиванию деревьев с золотыми плодами. (Буратино)

2.                             Кто мог написать мемуары «Как я была царицей». (Старуха)

3.                             Специалист по одежде, для которого работа в порядке «вещей». (Гардеробщик)

4.                             Огородная история о семейном подряде. (Репка)

5.                             Рабочее место короля. (Трон)

6.                             Пиявочных дел мастер. (Дуремар)

7.                             Бывшая должность мистера Твистера. (Министр)

8.                             История о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю. (Колобок)

Слайд 6. 2 конкурс. Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий.

Слайд 7.

Рвач - медицинский работник (Врач)

Сопло - дипломатический представитель (Посол)

Терка - театральная и кинематографическая профессия (Актер)

Марля - «разноцветный» рабочий (Маляр)

Фиакр - волшебная цирковая профессия (Факир)

Кредитор - руководитель предприятия (Директор)

Старина - младший медицинский рабочий (Санитар)

Водосток - животноводческая профессия (Скотовод)

Авдотка - юридическая профессия (Адвокат)

Травинка - продавец старины (Антиквар)

Слайд  8.

3.конкурс. «В мире профессий»
          Вам нужно отгадать профессию. 

Слайд 9.

1.                             Специалист по отделке зданий (помещений). (Маляр)

2.                             Специалист по воспитанию и обучению детей. (Педагог)

3.                             Специалист по сборке и наладке механического оборудования. (Слесарь)

4.                             Специалист по обслуживанию и ремонту радиоаппаратуры. (Радиомастер)

5.                             Мастер по ручной ковке металла. (Кузнец)

6.                             Специалист с высшим техническим образованием. (Инженер)

7.                             Владелец сельскохозяйственного предприятия с использованием земельного участка. (Фермер)

Слайд 9.

8.                             Специалист по разведению фруктово-ягодных кустарников. (Садовод)

9.                             Специалист по технологии соединения деталей конструкции путем их местного Специалист по уходу за лошадьми. (Коневод)

10.                         Специалист по духовым и клавишным инструментам. (Музыкант)

11.                         Специалист, владеющий ножницами и расческой. (Парикмахер)

12.                         Специалист по изучению процессов, происходящих в земной атмосфере. (Метеоролог)

13.                         Специалист по обработке дерева. (Столяр)

14.                         Специалист по обслуживанию электрических сетей и электрического оборудования. (Электромонтер)

Слайд 11.

4.конкурс. «Пословицы о труде»
Сколько замечательных пословиц и поговорок сложено о людях труда, о труде. Сейчас вы должны вспомнить, какие поговорки, и пословицы вы знаете.  
Примеры пословиц и поговорок:

·                   Человек трудом велик.

·                   Славен человек не словами, славен делами.

·                   Родина славит тех, кто трудится для всех.

·                   Кто любит труд, того люди чтут.

·                   Птицу узнают в полете, человека - в работе.

·                   Хвались не тем, что можешь сделать, а тем, что уже сделал.

·                   Дело мастера боится.

·                   Умение везде найдет применение.

·                   Сделал дело - гуляй смело.

·                   Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

·                   Сидя на печи, генералом не станешь.

·                   Терпенье и труд все перетрут.

·                   Делу время, потехе - час.

И другие.

Физкультминутка.

Слайд 12.

5 конкурс. «Найди профессии»

Подчеркните слова, обозначающие профессии.

Слайд 13.

Инженер, конструктор, директор, дворник, юрист, помощник юриста, исполняющий обязанности, кассир, завуч, учитель физкультуры, дрессировщик, начальник отдела, учитель, учитель начальных классов, врач, терапевт, главный конструктор, слесарь, курьер, хирург.

Слайд 14.

6 конкурс. «Аукцион профессий»
Скажите, в какой профессии нельзя обойтись без следующих предметов.

Письма, телеграммы, газеты	Почтальон
Краски, кисти, мольберт	Художник
Парик, грим, костюм	Актер
Ткань, ножницы, лекало	Швея
Кастрюля, плита, овощи	Повар
Прилавок, весы, касса	Продавец
Градусник, шприц	Врач
Ножницы, расческа	Парикмахер
Журнал, тетради, мел	Учитель
Рубанок, молоток, гвозди	Столяр

Подвести итоги. Награждение команд.

4.Итог.  Слайд 15.

У меня растут года,
Будет и семнадцать,
Где работать мне тогда?
Чем мне заниматься?

Вот этими словами из стихотворения В. Маяковского мы закончим нашу  игру. Спасибо вам ребята за активное участие в игре.

Слайд 16.