Деловая игра «Лестница успеха»
Цель:
Познакомить учащихся с некоторыми секретами успешности;
Формировать умение выработать личный план действий – собственный
маршрут к личному и общественному успеху;
Способствовать самоопределению учащихся и их самосовершенствованию.
Оборудование: ватман на доске, пазлы 3 коробки, карточки с заданиями на ступени №
5, 7, 9, 10, 12, столы для команд и экспертов, бумага и маркеры для каждой
команды, музыкальный центр, кассета с инструментальной музыкой.
Участники: ведущий, эксперты, отслеживающие конкурентоспособность каждой команды
и выявление лидеров, команды (от 2 до 5).
Условия: Игра состоит из 11 ступеней. По ходу игры
излагается лекционный материал и строится «Лестница успеха», каждая ступень
которой сопровождается тренингом.
Ход игры:
Ведущий:
Добрый день, я очень рада вас всех сегодня видеть. Сегодня я хочу познакомить
вас с программой «Лидер», которая призвана помочь ребятам раскрыть свои
лидерские качества.
Поднимите руку, кто хочет быть счастливым? Кто хочет
быть успешным? Кто хочет быть богатым? От кого это зависит?
Небольшая история: Сидят 3 мужика и обтесывают камни. Проходивший мимо
человек спросил: «Что вы делаете?» Первый ответил: «Обтесываю камень». Второй:
«Строю дом». Третий: «Строю город». Эти 3 человека по-разному понимают свою
миссию. Из них лидером будет – третий. То есть лидерство – это стремление
построить город.
Сегодня у нас будет деловая игра «Лестница успеха»,
для которой нужно создать команды. Кто сегодня хочет попробовать себя в роли
менеджеров? (выбираем) Итак! Ваша задача набрать себе команду. Выбирайте по 1
человеку. (идет формирование команд) Хорошо. Итак «Путь к успеху».
Как быть человеку, не знающему, как преодолеть
преграды и обрести успех?
Как устраивать свое счастье и достигать поставленных
целей? Давайте мы с вами вместе наметим маршрут, который должен привести
каждого к успеху!
Для успеха достаточно одной глубокой идеи. Успешными
становятся только те, кто долго и упорно работает. Успех не приходит в первую
очередь из-за того, что каждому человеку известно слово «невозможно». Все, что
нельзя сделать, известно нам с пеленок. Успех приходит к тем, кто думает о нем,
а поражение сопутствует тем, кто позволяет себе мыслить о поражении.
1 ступенька
«Желание»
Самый первый принцип успеха – твердо знать, чего ты хочешь достигнуть.
К успеху нужно стремиться. «Мечтать – не вредно!». Мечты сбываются, когда ваше
желание становится действием. Просите у жизни многого, и она многое вам даст.
Наиболее точно выразил эту истину великий поэт:
Я торговался с ней – за грош,
И получал на грош.
А попроси я – миллион –
Возьми и огорошь?
Она хоть жИла, эта жизнь,-
Но брать дает свое.
Мы у нее одни, но мы
На службе у нее.
Ты подрядился за пятак?
Служи, не смей роптать
И не косись на богача,
А научись мечтать.
Кто миллионщик, кто лакей
Ко всем она равна
И жалует сполна того,
Кто требует сполна.
Пример о заболевшем партнере по бизнесу: Несколько лет назад 1 из моих
деловых партнеров серьезно заболел. Состояние здоровья ухудшалось, и его
забрали на операцию. Врач предупредил, что почти нет шансов увидеть его живым.
Но пациент так не считал. Перед тем, как его увезли на операцию, он прошептал:
«Не беспокойтесь, шеф. Я выберусь отсюда через несколько дней». Медсестра,
присутствовавшая рядом, посмотрела на меня с сожалением. Но – пациент выжил!
Когда всё было уже в прошлом, врач сказал так: «Его спасло желание жить и
больше ничего. Он никогда бы не выкарабкался, если бы согласился принять
смерть».
Между вашим желанием и готовностью получить желаемое –
есть разница.
Наш первый тренинг – на выявление силы желания. Каждый
из вас сейчас продолжит фразу «Я хочу …». Насколько убедительно вы это
сделаете, оценят наши эксперты. Ваша задача – заставить поверить себя и
окружающих в то, что вы действительно этого хотите.
Итак! Ваши желания! Я хочу…(выступления) Спасибо!
2 ступенька «Вера»
Только те мысли, в которые вы верите, начинают осуществляться. Здесь
очень важно, чтобы мысли были позитивными, ведь наше подсознание не отличает
созидательную мысль от разрушительной.
Если вам показалось, что навсегда
Вы потеряны и для всех
Значит так и будет, ведь в нас самих
Заключается наш успех.
Если вам показалось, что вам – дано,
Вы должны быть уверены в том
Обязательно надо поверить в себя
И победа придет потом.
Может вам не придется вступать в борьбу,
В поединок с судьбой никогда,
Но упрямый чудак на вопрос «Я смогу?»
Отвечает уверенно: «Да!»
Мы часто отказываемся верить в то, что не понимаем.
Итак, вера – точка опоры для счастья и успеха.
Тренинг на развитие интуитивного чувства веры и воспитания
уверенности в себе. Вашему вниманию предлагается 9 вопросов на веру.
3 ступенька «Самовнушение»
При помощи самовнушения доминирующие мысли проникают в подкорку
головного мозга и влияют на нее. С помощью самовнушения мы можем по своей воле
«засевать» желательными для нас мыслями своё подсознание. Основа самовнушения –
принцип повторения. Свои желания повторяйте вслух 2 раза в день. Но обычные
слова, не подкрепленные чувством, не воздействуют на подсознание.
А сегодня попробуем испытать самовнушение. Вам нужно
продолжить фразу «Я могу…!». Степень вашего самовнушения оценят эксперты.
Итак, с кого начнем?
4 ступенька «Специальные знания»
Образованные люди – это не те, кто много времени провел за школьной
партой. «Образование» произошло от слова «Образ», «Образовывать», т.е.
развивать те способности, которые дают нам основание говорить, что человек –
образ и подобие бога. Образованный человек не обязательно тот, кто переполнен
различными знаниями, а тот, кто развил способности своего ума воспринимать всё,
что кажется ему нужным. Сами по себе знания не имеют ценности. Но если они
получены, их нужно привести в систему, чтобы они стали пригодными для
достижения конкретной цели. Каждый сам для себя решает, какой вид знаний ему
необходим и для чего. Ваши знания проложат вам дорогу к успеху, если вы знаете,
какую дорогу выбрать. Далее позаботьтесь о надежных источниках знаний:
1) ваш собственный жизненный опыт и образование;
2) знания и опыт других людей, с которыми вы в одной
команде;
3) колледжи и университеты;
4) библиотеки, интернет;
5) специальные учебные курсы.
Задание для вас будет следующим. Необходимо на каждое
слово из первого столбца найти соответствие из второго столбца и проставить
ответы внизу. На выполнение этого задания у вас будет 3 минуты.
5 ступенька «Воображение»
Воображение – мастерская, в которой выковываются человеческие планы и
желания. Человек способен создать все, что способен вообразить. Воображение
бывает синтетическим и творческим. С помощью синтетического человек ничего не создает,
а складывает уже известные идеи и замыслы в новые комбинации, обобщает опыт.
Так было создано большинство изобретений, а гениальные были созданы с помощью
творческого воображения. Оно работает автоматически. Человек воспринимает и
преобразует все новые идеи. Чтобы творческое воображение начало действовать,
ваши знания должны сильно возбудиться. Работайте! Потому как при бездействии
воображение слабеет.
Успех начинается с идеи, идеи формируются
воображением. Отсутствие воображения – причина многих неудач, его наличие
обеспечивает успех.
Тренинг на развитие воображения. Придумайте 20
способов необычного применения обычных предметов.
6 ступенька «Планирование».
Один из важных шагов к успеху – формирование четкого, реально
выполнимого плана.
1) возьмите в союзники столько людей, сколько вам
нужно для осуществления плана (принцип «мозгового центра»);
2) определите, какие выгоды получит каждый от участия
в этом союзе, что вы можете ему предложить, вознаграждение должно быть, хоть и
не обязательно денежным;
3) встречайтесь с членами вашей команды не реже 2 раз
неделю, пока сообща не составите реальный план;
4) сохраняйте гармонию в отношениях с членами команды.
Успех – результат плана. Успех нуждается в плане,
нищета и бедность сами приходят. Успех не нуждается в оправдании, у неудачи нет
никаких оправданий.
Тренинг «Планируем встречу гостей». Составить
план подготовки и проведения приема.
7 ступенька «Решение, решительность»
Нерешительность – существенная причина неудач, она заразна и становится
постоянной, если проходит сквозь юность. Ваш, а не чужой мозг управляет вашим
миром. Очень многие молодые люди ищут любую работу и хватаются за первое
попавшееся место. И всегда это – нерешительные люди.
Если вы хотите научиться быстро принимать решения,
лучше сосредоточенно молчите. Кто много говорит – мало делает. Если вы будете
слушать больше, чем говорить, то, во-первых, узнаете больше полезного,
во-вторых, не раскроете свои планы людям, которые могут этим воспользоваться. Будьте
решительны с нерешительностью – своей и чужой. Чтобы принимать эффективные
решения, анализируйте, как это делали другие.
Тренинг на воспитание решительности и эффективное
принятие решения. Собрать пословицу из разрозненных слов.
8 ступенька «Настойчивость»
Необходимо осознать все слабости, стоящие на пути к цели, и избавиться
от них. Тогда ваша настойчивость преобразится в уверенность, опыт и силу.
Основа настойчивости – сила воли. Многие люди при первом признаке неудачи готовы
отказаться от своих целей и намерений, и лишь немногие сражаются до конца,
несмотря на трудности, пока не добьются своего. В слове настойчивость нет
ничего героического, но люди, обладающие ею – всё равно, что руда, из которой
можно выплавить сталь.
Каждый, кто желает развивать в себе необходимую
настойчивость, должен сделать следующие шаги:
1) ясность намерений (знаю, чего хочу)
2) страстное желание добиться результата
3) уверенность в себе (см. самовнушение)
4) четкий план, проверенный на опыте
5) сила воли (независимое сознание, защищенное от
разрушительного влияния окружающих)
6) дружественный союз с теми, кто поддерживает ваши
стремления.
Тренинг: собрать на скорость «Квадрат».
9 ступенька «Сила ума»
Сила ума – ключевая в достижении успеха. Планы бессмысленны, пока
какая-нибудь сила не сдвинет их. Знания, полученные из любых источников, могут
стать силой, если они будут организованы в план действий и сами станут
действиями. Если планы обширны, то необходимо сотрудничество. Принцип работы
«мозгового» центра – одна голова хорошо, а две лучше. Человек увеличивает
собственный интеллект, сотрудничая с другими людьми. Используйте свою
способность быстро, четко и эффективно мыслить. Для этого вам предлагается
интеллектуальный конкурс.
1 задание. В ящике носки двух цветов, сколько
носков нужно вытащить не глядя, чтобы была пара одного цвета?
2 задание. Решить пример, в котором некоторые
цифры заменили картинками животных. Одному и тому же животному соответствует
одна и та же цифра.
3 задание. Свечки – измерить промежуток
времени в 10 минут.
10 ступенька «Любовь и сублимация»
Сублимация – это превращение сексуальной энергии в
творческую. Успех приходит в первую очередь к тому, кто умеет это делать.
Сознание человека обязательно нуждается в стимуле. Мощным стимулом является
любовь. Человек, движимый любовью, может развить в себе доселе ему неизвестные
остроту воображения, силу воли, смелость, настойчивость, творческие
способности. Привлекательность человека – это и есть сексуальная энергия. Эта
энергия сообщается тем, с кем вы имеете дело с помощью:
1. рукопожатия (оно может быть приятным или нет);
2. голоса (мелодичный, бархатный или неприятный);
3. осанки и походки (высокосексуальные.люди ходят
легко и изящно);
4. стиля и шарма (внимательное отношение к внешности,
тщательный выбор одежды).
Сейчас вам предлагается творческий конкурс на
развитие и применение привлекательности и обаяния. Конкурс «Реклама».
11 ступенька «Подсознание»
Подсознание реагирует на доминирующие желания,
эмоционально подкрепленные верой. Подсознание не умеет бездействовать, оно
функционирует независимо от того, пытаетесь вы на него воздействовать или нет.
Все ваши мысли вступают в контакт с подсознанием, не предупреждая вас об этом.
Одни мысли позитивны, другие – негативны. Ваша цель – отсечь поток негативных
мыслей и помочь позитивным. Если вы этому научитесь, считайте, что ключ
подсознания у вас в руках. Ваш план, соединенный с верой, через воображение
попадает в подсознание. Язык подсознания – язык чувств. Без них мы не можем.
Сделайте всё, чтоб в подсознании не было места для отрицательных чувств.
Запишите 7 положительных чувств, которыми нужно
заполнить подсознание: вера, желание, надежда, доброта, оптимизм,
сентиментальность, любовь.
7 отрицательных чувств, которых следует избегать:
страх, зависть, ненависть, жадность, месть, суеверия, гнев.
Эту ступеньку завершает следующий тренинг: нужно
нарисовать пословицу так, чтобы она была узнаваемой. Время на обсуждение и
выполнение – 3 минуты.
Заключение
Вот и закончилось наше путешествие по лестнице успеха.
Сейчас мы дадим слово экспертам (подведение итогов).
Надеюсь, что вы будете следовать в жизни таким же
верным маршрутом. Остается пожелать вам терпения и настойчивости, воли и
решительности на пути к успеху! До свидания!
Приложение №1
2 ступенька «Вера»
1. Верите ли вы, что в Венгрии существует такая традиция: дарить
на Новый год хорошим друзьям глиняную фигурку поросенка? (Да)
2. Верите ли вы, что в Гвинее в первый день Нового года принято водить
по улицам слонов? (Да)
3. Верите ли вы, что в Дании существует такая традиция: в первое утро
Нового года залезать на крышу и бросать в трубу медные монетки? (Нет)
4. Верите ли вы, что на Кубе существует такая традиция: перед самым
Новым годом наполнять всю имеющуюся посуду водой, а с наступлением нового года
выливать ее из окон? (Да)
5. Верите ли вы, что в Норвегии существует такая традиция: в момент
наступления Нового года открывать на 5 минут окна и впускать в дом свежий
морозный воздух? (Нет)
6. Верите ли вы, что в Чехии существует такая традиция: писать на
листочках пожелания, вкладывать их в бутылку из-под выпитого в Новый год вина,
закапывать ее в саду, а через год откапывать и проверять, сбылись ли пожелания?
(Нет)
7. Верите ли вы, что в Португалии существует такая традиция: пока часы
бьют 12 раз, жители 12 раз дергают себя правой рукой за левое ухо? (Нет)
8. Верите ли вы, что в Испании существует такая традиция: пока часы
бьют 12 раз, каждый человек съедает 12 свежих виноградин? (Да)
9. Верите ли вы, что в Шотландии существует такая традиция: люди,
идущие в гости на встречу Нового года, приносят с собой кусочек угля и бросают
его в камин хозяев? (Да)
4 ступенька СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ
|
1.
Азбука
|
1. Лукулл
|
|
2.
Бочка
|
2. Домокл
|
|
3.
Вал
|
3. Троя
|
|
4.
Гиперболоид
|
4. Ариадна
|
|
5.
Бином
|
5. Гордий
|
|
6.
Конь
|
6. Пирр
|
|
7.
Лампа
|
7. Морзе
|
|
8.
Меч
|
8. Аладдин
|
|
9.
Нить
|
9. Ньютон
|
|
10.
Осел
|
10. Кардан
|
|
11.
Пята
|
11. Гейгер
|
|
12.
Глазки
|
12. Буридан
|
|
13.
Счетчик
|
13. Ахиллес
|
|
14.
Пир
|
14. Глаубер
|
|
15.
Узел
|
15. Диоген
|
|
16.
Победа
|
16. Анюта
|
|
17.
Пустота
|
17. Инженер
Гарин
|
|
18.
Палочка
|
18. Датский
король
|
|
19.
Соль
|
19. Торричелли
|
|
20.
Капли
|
20. Кох
|
|
21.
Бездна
|
21. Профессор
Доуэль
|
|
22.
Голова
|
22. Маракот
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.