5
жастан 6 жасқа дейінгі балаларды «Қарлығаш» тобы үшін
Ұйымдастырылған
оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Өткізілетің күні, айы, жылы: 15.09.2016ж.
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі:Құрастыру
Тақырыбы:Әдемі ұшақтар.
Мақсаты:
Білімділік міндеті: Түрлі
–түсті қағазды бүктеу тәсілі арқылы ұшақ жасай білуге үйрету.
Дамытушылық міндеті: ұшақты
әшекейлеу арқылы көркемдік талғамын дамыту.
Тәрбиелік міндеті: жұмысты
соңына дейін аяқтау арқылы еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер: түсіндіру,
әңгімелеу, сұрақ-жауап, көрнекілі
Көрнекі құралдар: түрлі
түсті қағаздар ,желім, қайшы, үлгі көрнекіліктер, иллюстрациялық суреттер.
Қостілділік компоненті:әуежай-аэропорт,
ұшақ –самолет.
|
Іс-әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешісінің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
|
Мотивациялық-қозғаушылық
|
Шаттық шеңбері:
Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты .
Жарқырайды даламыз,
Жайнай түсті қаламыз,
Қайырлы таң, балалар!
Жұмбақ:
Құстан аумайды,
Көкте зулайды. (ұшақ)
Педагог үлгіні талдау жасап,
ұшақтардың түрлері жайында әңгімелейді.
|
Өздері көргендерді жайында
әңгімелейді.Жұмбақты шешеді.
|
|
Ұйымдастыру-іздестіру
|
Қағаздан жасалу жолдарын түсіндіреді.
Қағазды қиғашынан қос
бүктеу.
Екі қанатын сыртқа қарай қайырып
бүктеу.
Басқа түсті қағаздан жұлдызшалар,
дөңгелектер қиып, өз ұшақтарын әшекейлеуді ұсынады, шарлар, парашюттер қиып
жапсырады.
Сергіту сәті:
Қане, қанат жазайық,
Ұшақ боп ұшайық.
Ұшып - ұшып алайық.
Орнымызға қонайық.
Ойын: «Ұшты-ұшты»
Бір-біріне ұшақтары жайлы
әңгімелеп береді.
|
Балалар іртүрлі түсті
қағаздарды алады.
Қағаздарын қиғашынан бүктеп
оның үшбұрыш бөліктерін сыртына қарай бүктейді. Бойларын сергітіп алады.
Балалар ойын ойнайды.
Бірнеше қатпарлап бүктеуге
де болады.
Жасаған ұшақтарын
безендіреді.
|
|
Рефлексивті-түзетушілік
|
Педагог балалардың ұшақтарын
қарап шығып, бүктеу сызығын
безендірілуінің қалай жасағанын
атап өтеді, жұлдызш және
төртбұрыштармен марапаттап, мадақтап қорытындылайды. Ең әдемі жасалған
ұшақтарды таңдайды.
|
Ұшақтарды ұшырып көреді.
Әр бала өзінің осы
ұшақтармен қайда бар қайда баратынынын айтады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Ұшақтар оның басқа
көлік түрлерінен ерекшелігі жайында
Қандай түсініктерді игерді: Үлгілерді
талдау жасауды және қоғамдық көліктердің ерекшелігі туралы түсініктерді.
Қағаздан жасалған бірнеше үлгілерді отыр.
Меңгерген дағдылар мен іскерліктері: Қатты
қағаздан ұшақ құрастыруды алуға және шығармашылық әңгіме айта білді.
Тәрбиеші:Каипбердиева
Гулмайра Тилеубердиевна
Әдіскер:Пошанова
Әйгерім Тұрғынқызы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.