Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки КонспектыДень английского языка: викторина

День английского языка: викторина

библиотека
материалов

КВН Конкурс знаний по английскому языку в начальных классах

Цели и задачи:

  • создавать положительную мотивацию к изучению английского языка и радостное настроение на уроке;

  • повторить и закрепить изученный материал;

  • развивать у учащихся способности к работе в команде, взаимоуважению и взаимовыручке

От каждого класса учащиеся выставляют 1 или 2 (по желанию) команды из 4 человек.

Победителем Игры становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. Победители и призёры награждаются дипломами.

  1. Игра начинается с приветствия и песни:

Good morning, good morning, good morning to you
Good morning, good morning, I’m glad to see you.”

  1. Фонетическая гимнастика: рифмовка:
    One, one, one - please, dogs, run!
    Two, two, two -cats, run, too! 
    Three, three, three –tigers, run to me!
    Four, four, four – monkeys, touch the door!
    Five, five, five – please, birds, fly!

  2. Ученики делятся на команды.

Приветствие по образцу:

Our team -…….

We go to school.

We are ……… (какие)

We can………(что умеем делать)

We like to……….(что любим делать)

  1. The game « Му colours! » 
    Each team should answer my questions. 
    ( Каждой команде даются загадки про цвета, дети отгадывают цвет на английском языке.) 
    1 What colour is the tomato? ( red) 
    2 What colour is the lemon? (yellow) 
    3 What colour is the crocodile? (green) 
    4 What colour is the fox?
    (red) 

Text “My School Friend”


Put the words in the text. (Восстанови рассказ. Используй слова в рамке.)


hello_html_m3a975b6e.jpg


eyes does chess what lazy meet together short


My friend is not big. She is nice. She is brave and strong. She isn’t (1)….. Her nose is (2)….. Her (3)…. are dark. She can jump and dance. She can count and play (4)…..well. She likes bananas and oranges. But she doesn’t like ham and milk. We go to school (5)….. Who is she? (6)… is her name? Where (7)…. she live? Would you like to (8)….. my friend?

  1. Write the words-animals. Расшифруй названия животных.

God (dog)
noil (lion)
Gerti (tiger)
Nomeky (monkey)
Omuse (mouse)
Tar (rat)
Tac (cat)
Bezra (zebra)
Zohre (horse)

  1. Let`s play. Stand up, please. You must show the actions I say.

Конкурс на повторение глаголов.
Игра “Sit!”Дети, двигаясь вокруг стульев, выполняют команды учителя: go, run, jump, fly, swim, count, sing, dance, write, read draw, etc. При команде: “sit!”, дети должны сесть на стулья. Ученик, оставшийся без стула, выходит из игры. Выигрывает та команда, участник которой остается последним.

  1. Do a crossword.
    Найди 10 слов, обозначающих цвета. (любой другой кроссворд на изученные темы)

  2. Let`s Count!” Count and say.


Примеры записаны на карточках. Каждая команда пишет правильный ответ и произносит его.

ОБРАЗЕЦ: 123+1=124 (plus,is) 455 – 5 = 450 (minus,is)


7+9=

3 – 1 =

3+8=

9 – 2 =

8+7=

6 – 3 =


9+4 =

8 – 6 =

68+17=

86 – 23 =


23+18=

49 – 12 =


57+19=

33 – 11 =

19+34 =

38 – 11 =

247+5=

804 – 6 =

389+8=

759 – 21 =

701+9=

333 – 14 =

724+7=

564 – 13 =












  1. «Alive sentence»

Командам раздаются карточки со словами. Участники команд, взяв по одной карточки должны стать в таком порядке, чтобы получилось предложение. Побеждает та команда, которая правильно и быстро составили предложение.

  1. «Аудирование» «Days of the Week».

- 1 балл за правильный ответ (итого 7 баллов)

Учащиеся заполняют листок: необходимо записать семь слов (дни недели).

On Monday I am sleepy.
On Tuesday I am glad.
On Wednesday I am happy.
On Thursday I am sad.
On Friday I am tired
I don’t want to work.
On Saturday and Sunday
I go for a walk.

  1. Let`s sing a song. Stand up, please.

  2. «Description of pictures »

Команды должны описать картинку. Каждая команда получает картинку и члены команды по очереди должны описать эту картинку. Первый участник команды говорит одно предложение. Второй участник повторяет предложение первого участника и добавляет свое и т.д. Побеждает та команда, которая допустила меньше ошибок.

  1. «Guess the animal».

Представители от команд изображают какое то животное, а команда- противник должны угадать, какое это животное.

  1. The game is «Yummy-yummy chocolate» 
    How many words about food do you know? 
    Look at the word chain and find as many words as you can. 
    FRUITCAKESANDWICHESAPPLECHOCOLATEICECREAM 
    КЛЮЧ: 
    1 fruit 
    2 cakes 
    3 sandwiches 
    4 apple 
    5 chocolate 
    6 ice cream


  1. «Clever Chuckles» 
    Помогите ему сочинить стишок 
    (каждой команде даётся одинаковый стишок-дети должны подобрать рифму и записать слово) 
    Нарисую кошку -…(cat) 
    Подарю ей шляпу-…(hat) 
    Вот её соседка- mouse 
    Ну а это её -…(house) 



Подведение итогов мероприятия. 
Ребята, вы многому научились, многое узнали, вы все молодцы, и я желаю вам изучать английский язык весело и с удовольствием! Я желаю вам новых успехов! 
Thank you for the game. Keep it so! Good luck everybody! 

Сhuckles раздает из волшебной шкатулки подарки (конфеты) и вручает сертификаты об успешном окончании курса. 


  1. Негневицкая Е.И., Никитенко З.Н. Книга для учителя к учебному пособию по английскому языку для 1 класса общеобразовательных учреждений. - М.:Просвещение. 1995.

  2. Астафьева М.Д. Игры для детей изучающих английский язык - М.: «Мозаика-Синтез». 2007.

  3. Илюшкина А.В. Изучаем английский весело и легко. - СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008.

  4. Никитенко З.Н. Учебник «Начинаем учить английский язык». М.: Просвещение 2007.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.