Классный
час.
Тема: 1 мая- День единства народов Казахстана!
Цель: воспитание уважения ко всем
национальностям.
Задачи: -определить самостоятельно тему урока;
-
рассказать и продемонстрировать учащимся о праздновании Дня единства народов
Казахстана,формировать наглядные представления учащихся.;
-
расспросить учащихся о национальности каждого, развивая ораторские способности
учащихся;
-
создать правила дружбы всех народов,воспитать чувство уважения к мнению других;
-сформировать
дружный коллектив.
Оборудование: листы А4,
презентация, видеоролик,
Ход урока:
1 этап.организационный момент.
Задача:определить самостоятельно тему урока,
вспомнить национальности.
-
Здравствуйте дорогие ребята! Я рада всех вас видеть сегодня. Для того, чтобы
разделить вас на группы, каждый берет себе листочек из коробочки и садится за
указанный стол, в определенную группу (1 группа, 2 группа, 3 группа, 4 группа,
5 группа). Тема нашего классного часа посвящена одному из весенних праздников,
а какой это праздник вы догадаетесь сами, послушав стихотворения ваших
одноклассников.Вы их внимательно слушайте.
Ученик
1: Дружат солнце и весна,
Дружат
звёзды и луна.
Дружат
в море корабли,
Дружат
дети всей земли!
Ученик
2: Дружат птицы в вышине,
Дружат
рыбы в глубине,
Дружит
с небом океан,
Дружат
люди разных стран.
Ученик
3: Когда живётся дружно,
Что
может лучше быть!
И
ссориться не нужно,
И
можно всех любить.
Ученик
4: Народы, как одна семья,
Хотя
язык их разный.
Все
дочери и сыновья
Своей
страны прекрасной.
-
О чем были данные стихотворения?
-
Как вы думаете, какая тема нашего урока? (1 мая).
Вывод: Верно. Тема нашего урока 1 мая – День
единства народов Казахстана! Спасибо, вам, ребята за стихотворения. Можете
садиться.
2этап.
Задача:продемонстрировать видео о праздновании
праздника 1 мая.
-
кто знает что за праздник День единства народов?
1
мая - это день когда проводятся праздничные мероприятия по сплочению всех
народов, проживающих в Республике, ведь Казахстан — многонациональное
государство.
-
какие национальности вы знаете?
-
Кто знает, как празднуют этот праздник?
-
в Астане этот праздник считается одним из важнейших праздников, так как
благодаря этому дню Республика Казахстан показывает, что именно у нас все
народы живет в мире, согласии и любви. Этот праздник празднуется не только в
Астане, но и во многих городах республики. В этот день различные национальности
собираются на площадях городов и устраивают различные пляски, игры, соревнования.
Все это проходит в очень веселой и интересной обстановке. Здесь интересно и
взрослым и детям, и вот сейчас я бы хотела показать вам как этот праздник
празднуют в нашей столице, возможно кому то и удалось побывать там.
Просмотр
видеоролика.
-
что интересного вы увидели и запомнили?
Вывод:мы увидели танцы разных национальностей,
там было много людей и им было очень интересно посмотреть на танцы разных
национальностей, ведь с каждым разом люди приходят с надеждой увидеть более
интересное, захватывающее, веселое представление и узнать что-то новое.
3 этап.
Задача: расспросить учащихся о национальности
каждого.
-
Каждый человек является представителем какой-нибудь национальности, и вы
являетесь представителями своих национальностей. И у меня для вас есть задание:
командир должен опросить всех учеников группы, узнать, кто какой
национальности, записать на листочек и презентовать.
(4мин).
Вывод:
вот видите, как много национальностей собралось в нашем классе, а в Казахстане
их еще больше. На данный момент в нашей республике насчитывается более 150
национальностей.
4 этап.
задача: продемонстрировать учащимся обычаи и
традиции национальностей.
-
Какие традиции и обычаи национальностей вы знаете?
-
А какие национальные традиции соблюдаются в вашей семье?
Презентация.
Ру́сские -
восточнославянский народ. Самый многочисленный народ Европы. Всего в
мире насчитывается около 133 миллионов русских. Национальный
язык — русский.
Масленница.
Известный до сих пор праздник масленица — очень древний, языческий. На масленницу
люди пекут пироги, блины, ходят в гости друг к другу.Сжигают соломенное
чучело,(считалось что после сжигания чучела весна наступит быстрее)
олицетворяющего зиму, сопровождалось это весельем и состязаниями.у русских
традиция встречать гостей с хлебом с солью.
Казахи.основное население
Казахстана. Казахи также издавна проживают в смежных с Казахстаном
районах Китая, России, Узбекистана, Туркмении и на
западе Монголии. Язык — казахский.
ТУСАУ
КЕСУ. РАЗРЕЗАНИЕ ПУТ.
Из
традиционных детских обрядов у казахов наиболее интересным был тусаукесу
(разрезание пут). Ребенку начинающему ходить перевязывали ноги черно-белым
шерстяным шнуром, который затем перерезала многодетная, энергичная, подвижная
женщина, передавая ему тем самым свои качества. Разрезанный шнур затем сжигали.
Тусаукесу (разрезание пут) очень символичен:для ребенка как бы открывалась
новая жизнь, а черно-белый шнур символизировал жизнь с ее непостоянством,
впереди было много испытаний и их надо пройти достойно.
Белору́сы -
восточнославянский народ. Проживают преимущественно на
территории Республики Беларусь. Значительное число белорусов населяют
смежные с
Белоруссиейтерритории России, Польши, Украины, Латвии и Литвы,
где являются национальным меньшинством. Белорусы также широко расселились по
территории бывшего СССР, а также мигрировали в ряд стран за его пределами.
Коляды
— один из самых популярных праздников у белорусов, отмечался с Сочельника до
Щедреца или Крещенья. По домам ходили ряженые, распевающие колядки —
специальные песни, они водили с собой «козу», иногда и «медведя» — переодетых
людей, которые разыгрывали представление у каждого двора, получая за это
различное угощение и мелкие деньги. Хозяева не скупились: одаривали деньгами,
пирогами, домашней колбасой (ведь к этому времени и кабан был заколот).
Верилось, что будущий год воздаст сторицей. Хозяева сидели за столом со
специальными колядными блюдами, незамужние девушки гадали на будущее и суженого.
Узбе́ки — тюркоязычный народ.
большое количество узбеков живут в Афганистане, Таджикистане,
Казахстане,Киргизии, Туркмении. Язык – узбекский.
Утренний
плов – старинный обряд, в котором участвуют только мужчины. Эта трапеза обычно
приурочена к большим торжествам или печальным датам (поминки).
Накануне
вечером собираются родственники устроителя и заготавливают необходимые
продукты, традиция называется "сабзитуграр" – нарезание моркови, хотя
вместе с морковью чистят и нарезают лук, а также подготавливают рис, калят
хлопковое масло и т.д. Все должно быть готово заранее, ведь плов подгадывают к
окончанию пятичасовой утренней молитвы, именно ее участники и становятся
первыми, кто отведает утреннее блюдо.
Вывод: сейчас мы с вами убедились, что у каждой
национальности действительно есть свои обычаи и традиции.
5 этап.
Задача:создать правила дружбы всех народов.
-
Дружить нужно всем национальностям на всей нашей планете. И чтобы эта дружба
была хорошей нужно соблюдать правила. Есть правила дружбы:
Никогда
не груби своим товарищам. Не называй обидными словами. Не давай им прозвищ.
Не
старайся кого-нибудь ударить или толкнуть, чтобы занять удобное для тебя место.
Не
забывай здороваться со всеми своими друзьями. Даже с теми из них, кто совсем
маленький. Дружить можно и нужно и с малышами, и с большими ребятами, и с
мальчиками, и с девочками.
Если
ты за что-либо обиделся на своего друга, постарайся поскорей забыть и простить
ему свою обиду. Не злись!
Если
ты сам взял у друга книгу или игрушку, обращайся с этими вещами аккуратно и не
забудь возвратить их вовремя.
-
У меня для вас задание: составить правила дружбы народов.5 правил должно быть
обязательно.
Вывод: Я составила свои правила:
1
всегда уважать традиции и историю всех наций.
2
быть приветливым к любому человеку.
3
увеличивать познания о культуре других наций.
4
никогда не быть предвзятым(иметь неверное мнение исходя из предрассудков) к
каким либо нациям.
5
быть миролюбивым.
Всем
спасибо, вы составили неплохие правила, главное, чтобы эти правила вы запомнили
сами и соблюдали их. А теперь, давайте мы свами подведем итоги нашего урока…
5 этап. Рефлексия.
«сегодня
на уроке я узнал…»
КГУ «Первомайская
средняя школа»
«ДЕНЬ ЕДИНСТВА
НАРОДОВ КАЗАХСТАНА»
Учитель Мурумбаева Г.А.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.