Сценарий внеклассного мероприятия в 1 классе
День именинника
1.Почему
и отчего к нам пришло веселье?
Ведь еще
не новый год и не новоселье.
Но не
зря нам сейчас весело с друзьями.
Что у
нас? Что у нас?
Отгадайте
сами.
ВЕД -
Сегодня мы с вами отправимся в страну иМениНиЯ.
- Отгадайте, на чем мы отправимся в путь.
Братцы
в гости снарядились,
Друг
за друга уцепились.
И
помчались в путь далек
Лишь
оставили дымок. (поезд) картинка
Исполнение
хором песни «Голубой вагон».
ВЕД.
День рожденья – особая дата.
Этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то добрый придумал когда-то
Имениннику радость дарить.
-Внимание, станция
«Шуточная».
- Летели
3 страуса. Охотник убил одного, сколько осталось? (страусы не летают)
- У
бабушки жили внук Федор, пес Шарик, кот Вася. Сколько внуков у бабушки?
(один)
- Каких
камней не бывает в море? (сухих)
- Где
на Земле самые длинные сутки? (везде одинаковые)
- Что
тяжелее один кг хлеба или один кг ваты? (равны)
- Стоит
в поле дуб. На дубе 3 ветки, на каждой ветке по 3 яблока. Сколько
всего яблок? (на дубе яблоки не растут)
- Какой
зверь не кусается, ни на кого не бросается, а живет выше всех? (белая
Медведица)
- Кто
из вас знает какие-то шуточные стихотворения, небылицы?
-
Будьте осторожны, уважаемые пассажиры.
Станция
« Сказочная»
- За
этот год вы научились не только читать, но и узнали много новых писателей,
поэтов, многие из вас любят читать сказки. Я надеюсь, что следующее задание
будет вам по плечу. Вы должны определить название сказки и узнать ее
героев.
А дорога далека, а корзина нелегка,
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. (Маша и медведь)
Ах ты, Петя-простота, сплоховал немножко:
Не послушался кота, выглянул в окошко. (Петух и лиса)
Красна-девица грустна, ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко, слезы льет бедняжка! (Снегурочка)
Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит, добрый доктор … (Айболит)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку?
(Дюймовочка)
В этой книжке - именины,
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил.
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
(Муха-Цокотуха)
Деревянным острым носом
Всюду лезет он без спросу.
Даже дырку на картине
Носом сделал …
(Буратино)
ОН всегда живет всех выше:
У него есть дом на крыше.
Если ляжешь быстро спать,
Ты с ним можешь поболтать.
Прилетит к тебе в твой сон
Живой веселый ……
(Карлсон)
С Пятачком он ходит в гости,
Любит мед, варенье просит…
Это кто, скажите вслух!
Медвежонок ….
(Вини-Пух)
Он
не знает ничего.
Вы
все знаете его.
Мне
ответьте без утайки,
Как
зовут его?
(Незнайка)
-
Молодцы, вы много сказок знаете и внимательно их читаете, поэтому и
смогли узнать всех сказочных героев.
Станция
«Рисовальная».
Закрытыми
глазами нарисовать кота. (2 команды)
Станция
«Загадочная» . Пришла пора «угостить» вас
«вкусными» словами.
Долгоножка
хвалится:
Я ли
не красавица?
А
всего-то косточка,
Да
красненькая кофточка. (вишня)
Собираются в лукошки
Толстощекие матрешки.
В зеленых платочках,
Сарафаны в точках.
А матрешки все красны
Очень сладки и вкусны. (клубника)
Круглое,
румяное, сочное и сладкое,
Очень
ароматное, наливное, сладкое,
Тяжелое,
большое,
Что
это такое? (яблоко)
Кафтан на мне зеленый,
А сердце, как кумач,
На вкус, как сахар сладок,
А сам похож на мяч.
(арбуз)
Яркий,
сладкий, наливной,
Весь в
обложке золотой.
Не с
конфетной фабрики,
Из
далекой Африки.
(апельсин)
Станция
«Заморочки из бочки».
-
Поиграем в игру «Вопросы и ответы». (Два конверта – в одном вопросы, в другом –
ответы. Называют, кому задают вопрос, тот вытягивает ответ и читает его).
Станция
«Поздравительная»
(Поздравления
детей):
- Не
болеть, не простужаться!
- Добрыми
расти, хорошо себя вести!
- Мы
желаем на «отлично» вам учиться в школе.
- Малышей
не обижать, мам и пап не огорчать!
- Будьте
веселы почаще и меньше плачьте.
- Девочкам:
чтоб мальчишки уважали, никогда не обижали.
- Мальчикам:
чтоб девчонки вас любили.
(вручение
открыток и подарков)
- Слушаешь ли ты родителей?
- Когда ты будешь учиться на одни пятерки?
- Носите ли вы парик?
- Прогуливаешь ли ты уроки?
- Умеешь ли ты читать?
- Считаешь ли ты себя умным?
- Часто ли вы опаздываете в школу?
- Ты обижаешь девочек?
- Любишь ли ты подарки?
- Вы любите танцевать?
- Вы всегда так вежливы как сегодня?
- Хотели бы вы стать миллионером?
- Верите ли вы чудеса?
- Ты часто помогаешь дома?
|
- Я отвечу вам, когда останемся вдвоем.
- А разве не заметно?
- Если на улице холодно.
- Это бы мне не помешало.
- Когда сплю.
- Только этим и занимаюсь.
- Об этом лучше скажет учитель.
- Не ем, не сплю, только об этом и думаю.
- Когда рак на горе свиснет.
- Временами бывает.
- И это называется по «секрету всему свету».
- Это моя мечта.
- Иногда под вечер.
- Только если никто не видит.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.