Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы КонспектыДень Матери Классный час

День Матери Классный час

библиотека
материалов

«Давайте, друзья, потолкуем о маме»

Классный час, посвященный Дню Матери.

2Э класс

Подготовила и провела Кокряцкая С.В.

Цель:способствовать заботливому отношению к маме.


Учитель: Что для птиц скажите надо?
Дети: Солнце, небо, зелень сада. Учитель: А для моря?
Дети: Берега. Учитель: А для лыж?
Дети: Для лыж - снега.
Учитель: Ну, а нам, мы скажем прямо:
Дети: Чтоб была бы с нами мама!

Учитель: Добрый вечер дорогие гости, дорогие мамы! Сегодня мы собрались с вами на праздник, посвящённый Дню Матери!


От чистого сердца

Простыми словами

Давайте, друзья,

Потолкуем о маме!


  1. У нас сегодня день особый, Самый лучший праздник – праздник мам!

Праздник самый нежный, самый добрый. Он, конечно, дорог очень нам!

2. Нынче праздник, нынче праздник, Праздник наших милых мам! Этот праздник, нежный самый, В ноябре приходит к нам.

3. На свете добрых слов немало, Но всех добрее и важней одно: Из двух слогов простое слово: «мама» И нету слов дороже, чем оно.

Песня «О маме»

Мама – самое первое слово каждого ребенка, самое светлое слово, самое доброе слово и самое главное слово. Его никогда не напишут с ошибкой.

О маме мы помним везде и всегда. Давайте посмотрим одну интересную сценку.



Сценка «Мама»


Автор: Старшая сестра учила младшую читать. Оленька выучила все

буквы, а читать не может, не получается. Никак не складываются буквы вместе. В книге написано «Ау».

Старшая сестра: Что тут написано, Оленька?

Младшая сестра: Не знаю.

Старшая сестра: Это какая буква?

Младшая сестра: «А».

Старшая сестра: Молодец. А это?

Младшая сестра: «У».

Старшая сестра: А вместе?

Младшая сестра: Не знаю.

Старшая сестра: Ну, как же не знаешь? Это «А», это «У», если их сложишь, что

получается?

Младшая сестра: Не знаю.

Старшая сестра: А ты подумай.

Младшая сестра: Я думаю.

Старшая сестра: Ну и что?

Младшая сестра: Не знаю.

Старшая сестра: Ну, вот что. Представь, что ты заблудилась в лесу. Как ты тогда

станешь кричать?

Младшая сестра: (немного задумавшись) Если я заблужусь в лесу, я буду

кричать: «Мама!»





Мама… мамочка… мамуля… по-разному дети называют своих мам. Но всегда это слово произносится с нежностью и добротой.



Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта,


Мама - это безмятежность,
Это радость, красота!


Мама - это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,


Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!


Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист,


Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!   

А сейчас вашему вниманию предлагаем сценку «Три мамы»
Ведущий.

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила

Девочка.

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками прямо беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка.

Девочка берет куклу, усаживает за стол.

Ведущий.

Танюшина мама

С работы пришла

И Таню спросила.

Мама.

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать!» - кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала «Сейчас!», да «Сейчас!»

С этими дочками прямо беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка.

(Усаживает девочку за стол.)

Ведущий.

Тут бабушка -

Мамина мама пришла

И маму спросила

Бабушка.

Как, дочка, дела?

Наверное, в школе за целые сутки

Опять для еды не нашла ни минутки.

А вечером съела сухой бутерброд?!

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Учителем стала, а все - непоседа.

С этими дочками прямо беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка.

Все усаживаются за стол.

Ведущий.

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят!

Что с дочками делать упрямыми?

Все. Ох, как непросто быть мамами!

Да, мамами быть действительно непросто. Мама всегда пример для подражания своим деткам, а дочки и вовсе часто копируют поведение своих мам. Зато как здорово провести с мамой вместе часок другой за каким-нибудь делом, почитать вдвоем, порисовать, а может и попеть…Вот наша Оксана приготовили вместе с мамой для нас песню. Встречаем.

Песня «Мама и дочка»

Все на свете мамы умеют,

Вовремя всюду они поспеют.

Вкусный обед приготовят.

В квартире порядок наводят.

Вокруг засверкает все, заискрится

От мамы-волшебницы, мастерицы.

Косички дочурке они заплетут.

Сынишку в садик отведут.

На свою работу вовремя придут.

Там их уважают, там ценят их труд.


Мы с мамочкой нашей большие друзья,
Добра и заботлива мама моя,
Куда бы ни поехать,
Куда бы ни пойти
Нам друга лучше мамы
Нигде не найти.

Нас мама хорошему учит всегда,
Утешит, когда приключится беда
Она споет нам песню.
Расскажет рассказ.
То книжки, то игрушки
Достанет для нас.


У мамы немало забот и хлопот,
Мы знаем, что часто она устает.
И мамочке любимой
Мы слово даем,
Что будем помогать ей
Всегда и во всем.



А теперь настало время для наших мам, показать, на что они способны, конкурс с мамами проведем, который мы назвали «Быстрая игла»

-Для участия в конкурсе нам нужны 2 мамы. Пожалуйста, желающие.


Чтобы наши мамочки все везде успевали, им конечно же надо помогать, вы согласны со мной, ребята? И это будет для нее лучшим подарком.


Поделюсь я только с вами,

Никому не говорил:

Я вчера подарок маме

Очень ценный подарил.

Ей обещано отныне

Очень важное для нас,

Ведь теперь она от сына

Не услышит: «Я сейчас».

Мама только лишь попросит:

«В магазин сходи, сынок».

Тотчас, без «сейчас», всё бросив,

Побегу со всех я ног.

Скажет: «Чтоб помыть посуду,

Ты налей водички в таз».

Я, конечно же, не буду

Снова повторять: «Сейчас».

Позовёт меня под вечер

Пить мамуля молоко,

Я «сейчас» ей не отвечу,

Хотя это нелегко.

Вот какой подарок мама

Получила от меня.

Правда, я пока не знаю,

Продержусь ли так два дня?


А еще дети даже советом могут помочь своим мамам, вот послушайте.

Сын: Я сейчас с мамой в день праздника буду стихами разговаривать.


Входит мама с тяжёлыми сумками.

Сын: Мне даже слов не подыскать,
Ну как ты можешь, мама,
В кошёлках тяжести таскать
По десять килограммов?
Смотрю, опять пришла чуть свет
Ты из универсама…

Мама: Так что же делать? Дай совет?
Сын: Сходи два раза, мама!



Совет, конечно, хорошо, но на деле это выглядит лучше. Давайте, посмотрим.

Сценка «Помощник».

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту- ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:

Мама: Дима, что случилось?

Дима: Ничего!

М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?

Д.- А потому что он был грязный.

М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

-Ты и пыль вытер?

Д.- Вытер!

М.- Сам!

Д.- Сам!

М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?

Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.

М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?

Дима.- Просто так. Убрал и всё.

М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.

М.- Сам?

Д.- Сам.

Мама падает в обморок.

Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.

(наливает воды)

Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день. 

М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?

Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.

(Мама опять падает в обморок)


Конкурс «Изобразить без слов, что вы хотите, чтобы сделал ваш ребенок».


Ну а сейчас мальчики порадуют нас своими частушками.

Всем мамулям в этот день


Дарим мы частушки,

Чтобы мамочки у нас

Были веселушки!

Это слово говорим

Каждый раз по двести раз:

Мама, дай! Да принеси!

Мама, мама, помоги!



Кто нас учит щи варить,

Постирать, посуду мыть,

Кто прощает все на свете,

Это МАМА – знают дети.



Нашу маму на работе

Сильно уважают,

А домой она приходит –

Сильно обожают!



Я люблю свою мамулю,

Она добрая душа,

Если где-то я халтурю,

Все прощает мне она.



Папа сильный, папа умный,

Папа замечательный,

Только мамочка всегда

Добрее обязательно.



Мы частушки вам пропели

хорошо ли , плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

чтоб вы нам похлопали.







Ребята, как вы думаете, хорошо ли ваши мамы вас знают? Ваши любимые блюда? Игрушки? Цвета? Давайте сыграем в игру «Хорошо ли мы знаем друг друга?»

Приглашаются мама и ее ребенок. Мама пишет ответ на вопрос, ребенок отвечает устно.

  1. Любимый школьный предмет ребенка.

  2. Сколько маме лет?

  3. Какое время года ребенок обожает?

1.Как зовут друга (подругу) вашего ребенка?
2.Любимое блюдо вашего ребёнка?

3. Кем работает мама?

- Ребята, а как вы думаете, мамы вас могут обмануть? Ну если мамы иногда и лукавят, то это только для вашего блага. Давайте посмотрим еще одну сценку, которая называется «Робот».

3 участника: Мама, сын (дочь) и робот. Исходная позиция: робот стоит с широко расставленными руками, мама и сын по бокам от робота чуть ближе к зрителям (ладони робота оказываются недалеко от их голов).
Сын (показывая на робота): Ой, кто это?
Мама: Это робот. Он умеет отличать, говорит человек правду или обманывает. Вот, например, скажи, какие оценки ты получил сегодня в школе.
Сын: Пять
БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник)
Мама: Значит, ты сказал неправду. Так что ты на самом деле получил?
Сын: Четыре.
БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник)
Мама: Опять неправда. Что ты получил?
Сын: Три.
БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник)
Мама: Скажи правду. Что тебе поставили?
Сын (вздыхая): два.
Робот гладит сына по голове.
Мама: Эх, ты. А я в твоем возрасте на одни пятерки училась!!!
БУМС!!! (робот делает вид, что дает подзатыльник МАМЕ)

- Ну на самом деле, дорогие мамочки, это была просто шутка, и мы хотели, чтобы вы немного улыбнулись. На самом деле мы с ребятами знаем, что все мамочки нашего класса самые лучшие. И мы создали словесный портрет идеальной мамы. (Видео)

- Как же все-таки хорошо, что в 1998 году Указом Президента Б.Н.Ельцина в России стало принято отмечать День матери в четвертое воскресенье ноября. А пришел к нам этот праздник из Великобритании. Там отмечалось «мамино воскресенье», когда дети-подростки, юноши и девушки, которые работали подмастерьями и слугами приходили на выходной домой и проводили это время в семье рядом с мамой и дарили ей небольшие подарки или пекли фруктовый пирог. А самый дорогой подарок – это подарок, сделанный своими руками. Дорогие мамочки, наши детки тоже готовились к этому замечательному празднику и приготовили для вас небольшие сюрпризы.

Вручают открытки и цветы.

Песня «Мама дорогая»

Мы желаем нашим мамам

 Никогда не унывать.

С каждым годом быть все краше,

И поменьше нас ругать.





Вам желаем дорогие,

Быть здоровыми всегда,

Чтоб вы долго, долго жили,

Не старели никогда.



Пусть невзгоды и печали,

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели,

Был для вас, как выходной.

 

Мы хотим, чтоб без причины,

Вам дарили бы цветы,

Улыбались бы мужчины,

Все от вашей красоты.

Пусть для вас, дорогие наши мамы, звучат только самые добрые

пожелания и теплые слова благодарности, а дети всегда радуют и дарят свою заботу и нежность.

Улыбайтесь чаще и не грустите. Крепкого вам здоровья, счастья и

любви!







Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.