День памяти и скорби

День памяти и скорби (22 июня)

Цель:
• расширять знания у учащихся о Великой Отечественной войне, её защитниках и их подвигах;
• способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников;
• прививать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны;
• развивать речь, творческие способности детей, умение работать в разновозрастном коллективе;
• воспитывать уважение к заслугам перед Родиной старшего поколения, чувство гордости за нашу страну.

Оборудование:
•музыкальный центр

Оформление:
• рисунки детей о войне;
• стенгазеты учеников;
• воздушные шары;
• бумажные голуби.

 Под звуки  песни «Священная война» (слова В.И. Лебедева-Кумача, музыка А.В. Александрова) дети входят в зал.

Ведущая:

Сегодня будет день воспоминаний
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний
О подвиге и доблести отцов.

1-й ученик:
Я недавно смотрел старый фильм о войне
И не знаю, кого мне спросить:
– Почему нашим людям и нашей стране
Столько горя пришлось пережить?

Почему сыновья не вернулись домой,
Столько жён потеряли мужей?
Отчего красны девицы ранней весной
Шли гулять без любимых парней?

Дети детство узнали в руинах домов,
Эту память вовек не убить,
Лебеда – их еда, и землянка – их кров.
А мечта – до Победы дожить.

Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,
Чтобы не было войн и смертей,
Чтобы мамам страны не пришлось хоронить
Вечно юных своих сыновей.

Ведущая:

 Как это было? Как начиналась война?

На рассвете 22 июня 1941 года всё пространство западной границы нашей Родины от Баренцева до Чёрного морей превратилось в ревущую огненную линию фронта. Гитлеровская Германия вероломно напала на нашу страну.

2-й ученик:

      Спали люди, отложив на утро

Все свои заботы и дела.

В светлом доме, тихом и уютном,

Маленькая девочка спала.

На кровати, на столе игрушки,

За окном большой зелёный сад,

Где весною яблони и груши

Надевают праздничный наряд.

      Плыло небо в светлых звёздных точках,

Небо тоже дожидалось дня,

И никто не знал, что этой ночью

На рассвете началась война.

3-й ученик:

      Плыл аромат с нескошенного луга,

Бледнела ночь, стояла тишь окрест.

В рассветный час фашисты из-за Буга,

Войну начав, ворвались в город Брест.

      Прервала сон тревога боевая,

На крепость шли враги со всех сторон...

Родной земли ни пяди не сдавая,

Вступил в сраженье Брестский гарнизон.

      Сказал майор: «Пускай нас очень мало,

И пусть враги отрезали тылы,

Но отступать, друзья, нам не пристало,

И не сдаются коршунам орлы!»

Ведущая:

Прервалась мирная жизнь людей. Мечты, любовь, счастье – всё опалил огонь жестокой, кровопролитной войны. В человеческой памяти этот день остался не просто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчёта долгих тысячи четырёхсот восемнадцати дней и ночей Великой Отечественной войны. Её нельзя вычеркнуть из воспоминаний тех, кто пережил все тяготы и горести этих лет.
 

4-й ученик:

Войны начинаются внезапно.
Ходит по границе тишина.
А потом обвал. И сразу пятна.
Красные. И вот она – война.

Вот она – гремучая, шальная,
Вся в лоскутьях дыма и огня,
Землю под железо подминая,
Целится в тебя или в меня.

Ведущая:

 И вся страна поднялась на защиту своей Родины. Уходили на священную войну наши прадеды, деды. Уходили девчонки и мальчишки. Уходили… Уходили… Уходили…

5-й ученик:

От бескрайней равнины Сибирской,
До Полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский:
Наш великий советский народ.
Выходил он свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну.

6-й ученик:

И Кама, И Волга на битву сынов провожали,             
И матери долго цветными платками махали.
Прощались невесты – косички девчоночьи мяли,
Впервые по-женски любимых своих целовали.
Гремели колеса, литые колеса гремели,
И пели солдаты, совсем по-мальчишечьи пели
Про белые хаты, про верную Катю-Катюшу,
И рвали те песни комбата отцовскую душу.

(М. Гриезане)

Звучит песня «Эх, дороги» (слова Л. Ошанина, музыка А. Новикова)

Ведущая:

 За первые 8 дней войны в армию было призвано 5.300.000 человек. Враг шёл на восток. Наши войска несли тяжёлые потери. Только с июля по ноябрь 1941года на восток были переведены 1523 предприятия, эвакуировано более 10.000.000 человек.

7-й ученик:
Был отступленья путь солдатский горек,
Как горек хлеба поданный кусок…
Людские души обжигало горе,
Плыл не в заре, а в зареве восток.

Рёв танков над ячейкой одиночной
Других сводя, а нас не свёл с ума.
Не каждому заглядывали в очи
Бессмертье и история сама.

Ведущая:

 Самая страшная веха той войны — блокада Ленинграда. 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни, тысячи погибших. 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру и захватили Шлиссельбург, отрезав Ленинград от страны. Связь с ним поддерживалась только по воздуху и через Ладожское озеро, по которому зимой была проложена ледовая трасса — легендарная «Дорога жизни», действовавшая в течение 152 дней.  

8 й ученик:

Дорогой жизни шёл к нам хлеб.

Дорогой дружбы многих к многим,

Ещё не знают на земле

Страшней и радостней дороги.

9-й ученик:

Казалось, что конец земли.

Но сквозь остывшую планету

На Ленинград машины шли:

Он жив ещё. Он рядом где-то.

 - На Ленинград, на Ленинград!

Там на два дня осталось хлеба,

Там матери под тёмным небом

Толпой у булочных стоят.

Ведущая:

 В сентябре 1941-го года враг подошёл и к столице. Оборона Москвы длилась с 30 сентября по 4 декабря 1941 года.  Лучшие сыны Родины ценою великих жертв, ценою тысяч жизней отстояли Москву, отбросили фашистские полчища от любимого города. В таком напряжении сил, на священной подмосковной земле, «где декабрьский снег замешан был землёй, золой и свежей кровью», начиналась победа, которая привела нашу армию в мае 1945 года в Берлин. Но до победы было ещё много дней… много смертей…

10-й ученик:

      Тебя морили мором

И жгли тебя огнём.

Землёю засыпали

На кладбище живьем;

      Тебя травили газом,

Вздымали на ножах.

Гвоздями прибивали

В немецких блиндажах...

Ведущая:

 Мужчины воевали на фронте. Тяжёлую ношу взвалили на свои плечи и женщины. Женщины-солдатки: матери, сёстры, жёны, любимые… Сколько лишений и трудов выпало на их долю в эти страшные годы войны. Ждать с войны сына, брата, мужа… Но при этом растить детей, выращивать хлеб, стоять до изнеможения у станка. А многие воевали рядом с мужчинами.

11-й ученик:

      Скажи, а сколько ж, сколько

Ты не спала ночей

В полях, в цехах, в забоях,

У доменных печей?

По твоему призыву

Работал стар и мал:

Ты сеяла, и жала,

И плавила металл.

      Леса валила наземь,

Сдвигала горы с мест, —

Сурово и достойно

Несла свой тяжкий крест...

12-й ученик:

      Ты всё перетерпела,

Познала всё сполна.

Поднять такую тяжесть

Могла лишь ты одна!

И в бой благословляя

Своих богатырей,

Ты знала — будет праздник

На улице твоей!..

13-й ученик:
Я ушла из детства
В грязную теплушку,
В эшелон пехоты;
В санитарный взвод.

Дальние разрывы
Слушал и не слушал
Ко всему привыкший
Сорок первый год.

14-й ученик:
Я только раз видала рукопашный.
Раз – наяву и сотни раз во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

15-й ученик:
Качается рожь несжатая.
Шагают бойцы по ней.
Шагаем и мы — девчата,
Похожие на парней.

Нет, это горят не хаты —
То юность моя в огне…
Идут по войне девчата,
Похожие на парней.

Ведущая:

Война и дети… Как это страшно и как несправедливо! Дети и война несовместимы, как жизнь и смерть. Но в 1941 году об этом не вспоминали. Дети в годы войны сражались вместе со взрослыми и погибали на фронтах, в оккупированных фашистами городах и деревнях, в концентрационных лагерях, умирали от пуль и снарядов, от ран и болезней, от голода и холода.

16-й ученик:

Тогда нам было десять лет.
Мы помним ночь войны.
Ни огонька в окошках нет,
Они затемнены.

Кто прожил только десять лет,
Запомнит навсегда,
Как, потушив дрожащий свет,
Ходили поезда.

17-й ученик:

Во тьме на фронт везли войска,
Детей – в далёкий тыл.
И поезд ночью без гудка
От станций отходил.

Тот не забудет никогда,
Хоть был он очень мал,
Как дорога была вода,
И не всегда была еда,
И как отец его тогда
За счастье воевал!

Ведущая:
Мальчишки и девчонки, попавшие на войну,  должны были расстаться с детством. Ещё вчера они смеялись, играли, коллекционировали марки, а сегодня тайком бегали на передовую. Они разучились шалить, улыбаться и даже плакать.

Майор привез мальчишку на лафете.
Погибла мать. Сын не простился с ней.
За десять лет на том и этом свете
Ему зачтутся эти десять дней.

Его везли из крепости, из Бреста.
Был исцарапан пулями лафет.
Отцу казалось, что надёжней места
Отныне в мире для ребёнка нет.

Отец был ранен, и разбита пушка.
Привязанный к щиту, чтоб не упал,
Прижав к груди заснувшую игрушку,
Седой мальчишка на лафете спал.

Мы шли ему навстречу из России.
Проснувшись, он махал войскам рукой...
Ты говоришь, что есть ещё другие,
Что я там был и мне пора домой...

Ты это горе знаешь понаслышке,
А нам оно оборвало сердца.
Кто раз увидел этого мальчишку,
Домой прийти не сможет до конца.

Я должен видеть теми же глазами,
Которыми я плакал там, в пыли,
Как тот мальчишка возвратится с нами
И поцелует горсть своей земли.

За всё, чем мы с тобою дорожили,
Призвал нас к бою воинский закон.
Теперь мой дом не там, где прежде жили,
А там, где отнят у мальчишки он.
(К. Симонов)

Ведущая:
Голодных и промерзших привозили в штабные землянки мальчишек. Командиры и солдаты кормили их горячей похлёбкой и часами терпеливо убеждали вернуться домой. Но многим из них некуда было вернуться – война отняла у них дом, родных. И суровые командиры сами или по настоянию бывалых солдат сдавались, нарушая инструкции.

18-й ученик:

Был трудный бой. Все нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.

Лет десяти-двенадцати. Бедовый,
Из тех, что главарями у детей,
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас как дорогих гостей.

Машину обступают на стоянках,
Таскать им воду вёдрами – не труд,
Приносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют...

19-й ученик:
Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен,
Мы прорывались к площади вперёд.
А он гвоздит – не выглянуть из башен, –
И кто его поймёт, откуда бьёт.

Тут угадай-ка, за каким домишкой
Он примостился, – столько всяких дыр,
И вдруг к машине подбежал парнишка:
– Товарищ командир, товарищ командир!

Я знаю, где их пушка. Я разведал...
Я подползал, они вон там, в саду...
– Да где же, где?.. – А дайте я поеду
На танке с вами. Прямо приведу.

Что ж, бой не ждёт. – Влезай сюда, дружище! –
И вот мы катим к месту вчетвером.
Стоит парнишка – мины, пули свищут,
И только рубашонка пузырём.

20-й ученик:
Подъехали. – Вот здесь. – И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даём.
И эту пушку, заодно с расчётом,
Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём.

Я вытер пот. Душила гарь и копоть:
От дома к дому шёл большой пожар.
И, помню, я сказал: – Спасибо, хлопец! –
И руку, как товарищу, пожал...

Был трудный бой. Все нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, забыл его спросить.
(А. Твардовский)

Ведущая:

Вспоминая годы великих испытаний, мы с благодарностью и любовью называем имена тех, кто отстоял честь, свободу и независимость нашей Родины. И среди них немало было героев совсем юных, мальчиков и девочек 12 – 15 лет: Леня Голиков, Марат Казей, Зина Портнова, Валя Котик, Галя Комлева, Лариса Михеенко, Володя Дубинин... Всех не перечтёшь...

21-й ученик:

Всё ярче звезды, небо голубей,
Но отчего-то вдруг сжимает сердце,
Когда мы вспоминаем всех детей,
Которых та война лишила детства.
Их защитить от смерти не смогли
Ни сила, ни любовь, ни состраданье.
Они остались в огненной дали,
Чтоб мы сегодня их не забывали.
И память эта прорастает в нас,
И никуда нам от неё не деться.
Что, если вдруг опять придёт война,
Вернётся к нам расстрелянное детство…

Ведущая:

 Но война – это не только смерть, но и жизнь. На войне люди не только воевали, на войне они продолжали жить, они вспоминали дом, мать, любимую, писали письма…

22-й ученик:

Мама! Тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновий привет,
Тебя вспоминаю, такую родную,
Такую хорошую, слов даже нет!
Сейчас передышка. Сойдясь у опушки
Застыли орудья, как стадо слонов.
И где-то, по-мирному в гуще лесов,
Как в детстве мне слышится голос кукушки...
За жизнь, за тебя, за родные края
Иду я на встречу свинцовому ветру.
И пусть между нами сейчас километры
Ты здесь, ты со мною, родная моя!
В холодной ночи, под неласковым небом,
Склонившись, мне тихую песню поёшь.
И вместе со мною, к далёким победам
Солдатской дорогой незримо идёшь.

(Эдуард Асадов)                                                

23-й ученик:

Мы скоро вернёмся, я знаю, я верю,
И время такое придёт.
Останутся грусть и разлука за дверью,
А в дом только радость войдет.
И как-нибудь вечером вместе с тобою
К плечу прижимаясь плечом
Мы сядем и письма, как летопись боя,
Как хронику чувств, перечтём.

24-й ученик:

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Жёлтые дожди;

Жди, когда снега метут;
Жди, когда жара.
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь.
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть.
Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня.
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,

Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди — и с ними заодно
Выпить не спеши…

Звучит песня «Темная ночь» (слова В. Агатова, музыка Н.Богословского)

Ведущая:

Много жизней унесла эта война. Много оставила после себя сирот, калек, вдов, несчастных матерей, которые даже не знали, где похоронены их дети. Каждой семьи коснулось горе, страшное, небывалое. В годы войны погибли 29 миллионов солдат. Если бы объявили минуту молчания каждому, то 30 лет молчал бы весь мир. Свыше 11 тысяч воинов стали Героями Советского Союза – это звание было высшим знаком мужества.

 Путь к победе был очень долгим: 1418 дней и ночей. Советская армия победила фашизм. Справедливая, освободительная борьба была завершена 9 мая 1945года.

25-й ученик:

Ещё не зная дня и часа, когда наступит торжество,                         
Над Волгой и в степях Донбасса, мы свято верили в него.
Сквозь дни утрат, печали, скорби, в пределах вражеской земли,
Не отступая, плеч не горбя, мы эту веру пронесли.
Освистанные смертным ветром, в буранах, ветрах и в пыли
Мы километр за километром к своей заветной цели шли.

26-й ученик:

Осенен полыханьем победного стяга, сел усталый солдат                         
На ступеньки Рейхстага,
Снял фуражку, как труженик после работы,
Вытирая со лба капли жаркого пота.
Положил автомат, пыль стряхнул с гимнастерки,
Из кисета отсыпал щепотку махорки…
Поглядел ещё раз, как над вражьей столицей
На весеннем ветру наше знамя лучится.
Папиросу свернул. Затянулся спокойно
И сказал:
- Так любые закончатся войны.

Звучит песня «День Победы» (музыка Д.Тухманова, слова В. Харитонова)

Ведущая:

Прошло много лет с того рокового утра 22 июня 1941 года, а наша память вновь и вновь возвращается опять к суровым годам войны. Возвращается потому, что война была не только бедой, опалившей своим огнём каждую семью, но и суровым испытанием, проявившим силу духа и нравственное величие советского человека.
Наверное, никогда не наступит время, когда можно будет сказать, что всё уже сказано о Великой Отечественной войне. Всего сказать не удаётся никогда, потому что нет меры трагизму войны, нет меры героизму людей, проявленному в ней, нет меры горечи и страданию.

27-й ученик:

Весь под ногами шар земной.                                   
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?

28-й ученик:

 Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
Пусть память вечную о ней
Хранят об этой муке,
И дети нынешних детей
И наших внуков внуки.

Ведущая:

Неугасима память поколений
О тех, кого так свято чтим.
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
Помянем всех погибших на войне,
Кто голову сложил в годину злую,
Но не отдал свою страну родную
На поруганье вражьей стороне.
Давайте тихо тосты возгласим,
Чтоб память их не осквернить словами.
Давайте мы минуту помолчим,
Погибшие, мы все в долгу пред вами!
(Минута молчания)

Ведущая:

И в мирное время гибнет много людей… Высотные дома в Америке, взрывы в московском метро, захват «Норд-Оста», гибель школьников в Беслане… Сотни погибших в мирное время. Во имя чего?

29-й ученик:

Мы живём в тревожном мире,
Но не наша в том вина,
Что звучат слова в эфире
«Гнёт», «агрессия», «война»…
Неспокойно жить на свете,
На земле любой страны,
Ели где-то в кабинете
Созревает план войны,
Принимаются решенья:
Как умножить разрушенья
И стереть с лица земли
Всё,  что люди возвели.

30-й ученик:

      Мир – это главное слово

На свете.

Мир очень нужен нашей планете!

Мир нужен детям!

Мир нужен взрослым!

Все (вместе): Мир нужен всем!

Мир! Мир! Мир!

Исполняется песня «Пусть всегда будет солнце!» (музыка А. Островского, слова  Л. Ошанина).

Литература:

1. О.Е. Жиренко «Праздник – ожидаемое чудо!» Издательство «Вако», Москва, 2006г.

2. М. Исаковский «Стихи и песни. Россия - Родина моя». Издательство «Художественная литература», Москва,1967 г.
3. Р. Рождественский «Самые мои стихи». Издательство «Слово», Москва, 1995 г.

4. К. Симонов «Стихи о войне. К 65-летию Великой Победы!». Издательство «Эксмо», Москва,  2010 г.

5. Е.М. Тихомирова «Сценарии школьных праздников». Издательство «Экзамен», Москва, 2007 г.

6. Л.Н. Яровая «Внеклассные мероприятия». Издательство «Вако», Москва, 2004 г.

Источник: http://olivie.com.ua

Источник: http://school59.edusite.ru

Источник http://old.portal-slovo.ru