День семьи и семейных
ценностей
(классный
час для учащихся 8-9 классов)
Цель: Формирование семейных
ценностей.
Задачи:
стимулирование интереса учащихся к изучению своей родословной; воспитание
уважение к семье, семейным традициям, своей родословной; формирование
взаимосвязи понятий семья и держава. Родины и человека.
Учитель: Сегодня у нас с вами необычный урок. Мы будем говорить
о семье. Подавляющее большинство людей согласятся с высказыванием В.В.
Маяковского «Плохо человеку, когда он один. Горе одному, один не воин»..
Действительно, для преодоления одиночества люди вступают не в партии, а создают
семьи. Испокон веков семья помогала человеку появиться на свет, вырасти и жить.
На протяжении всей истории человечества вне семьи было невозможно не только
нормальное существование, но даже физическое выживание. Мог ли человек в
древние времена прожить один? Зачем ему была нужна семья? (ответы учеников)
И в сегодняшнем
цивилизованном мире, хотя и нет необходимости поддерживать огонь в очаге,
защищаться от диких животных или вручную обрабатывать землю, люди все равно
стремятся держаться вместе, уживаться с друг с другом, несмотря на связанные с
этим трудности. Человека без семьи трудно считать вполне счастливым. Что же
такое семья?
(Дети должны
прийти к выводу, что семья – это малая группа людей, основанная на браке или
кровном родстве.)
Из
кого состоит семья? Бывают ли семьи, организованные иначе? (ответы детей)
Говорят, что
раньше о доме и семье говорили с большим уважением. Наверное, потому семьи на
Руси были большие и дружные. И тому много свидетельств. Вспомним хотя бы
народные сказки, пословицы, поговорки, в которых говорится о семье.
(Задание:
закончить пословицу)
https://learningapps.org/watch?v=potzmbu0321
Учитель: Прочитайте русские пословицы
о родне, родных людях и объясните их смысл.
Зять на двор – пироги на стол.
Добрая кума прибавит ума.
У кого есть дед, у того есть обед.
На что и клад, коли в семье лад.
Брат с братом на медведя ходят.
Братская любовь пуще каменной стены.
Русский человек
без семьи не живет.
(При
обсуждении подвести к мысли, что родные люди держатся вместе, им не страшно и
на медведя, и на врага ходить; отсюда можно провести параллель – крепка семья,
крепки отношения между родственниками, значит, и державе, то есть стране,
ничего не угрожает, не страшны враги).
Учебная
информация:
100 лет назад
население России быстро увеличивалось, экономическое благополучие тоже росло не
по дням, а по часам, причем большими темпами, чем в других странах. В то время
в нашей стране жили такими семьями, в которых могло быть 10, 20 и более человек.
Представьте себе дом на селе начала двадцатого века: дедушки, бабушки, внуки и
правнуки – все вместе и все друг другу помогают. Один по хозяйству поспевает, другой
в поле, третий уроки учит. Такой дом был настоящей крепостью и твердыней. За
малышами ухаживали сестры, а старшие братья защищали младших. Жили весело.
Уважали старость, младость жалели и оберегали.
Детей в семьях
было много. Каждый член семьи занимался своим делом. Глава семьи заботился об
экономическом благополучии, нравственном поведении членов семьи. Подростки
работали наравне с мужчинами, но имели свободное время на гуляния, старики
занимались пчеловодством, чинили сбрую, мелкий инвентарь, плели лапти, вили
веревки, учили этому маленьких ребятишек. Женщины вели хозяйство, содержали
двор, скот; пряли.
Незнание своих предков приравнивалось к
отсутствию образования. Н.М. Карамзин писал: «Государственное правило ставит
уважение к предкам в достоинство гражданину образованному»
Так, А.С. Пушкин
гордился своими предками до такой степени, что велел вделать пуговицу с мундира
своего далекого предка Абрама Ганнибала в свою любимую трость, с которой почти
не расставался и всегда с гордостью демонстрировал ее друзьям.
Происхождение
определяло и положение в обществе. У древних римлян в доме обязательно были
скульптурные портреты предков – лары, которым они поклонялись и приносили дары.
Родословная выписывалась на отдельных свитках, которые передавались следующим
поколениям. Так было и у других народов.
Таким образом,
семья – это сложный организм, недаром она называется «семь я». В семье каждый
из нас имеет множество воплощений: я – дочь, мать, сестра, племянница, внучка и
т.д.
А в ваших
семьях кто вы?
https://learningapps.org/watch?v=px2dpchqt21
Учитель: Молодцы! А теперь загадка про
одну семью. Посчитай, сколько в ней народу.
Задам тебе задачу
я.
Послушай, вот моя
семья:
Дедуля, бабуля и
брат.
У нас порядок в
доме, лад
И чистота, а
почему?
Две мамы есть у
нас в дому.
Два папы, два
сыночка,
Сестра, невестка,
дочка,
А самый младший –
я,
Какая же у нас
семья? (7 человек)
Вокруг каждого из нас много родных, с ними
мы связаны незримыми ниточками – кровью: бабушки, дедушки, дяди и тети. Есть
родные, которые моложе, есть и гораздо старше нас. И тот род силен, который
предков помнит и чтит. Такой род можно сравнить с большим и крепким деревом,
которое имеет глубокие и сильные корни. А если много таких крепких деревьев, то
и буря им не страшна. И враг не пройдет сквозь такой лес. Воистину, крепка
семья – крепка Держава!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.