718282
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалы«День занимательных уроков» 4 класс

«День занимательных уроков» 4 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 сентября - День Знаний

«День занимательных уроков»

Цели: 
• развитие познавательных интересов; 
• развитие творческих способностей; 
• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь; 
• воспитание культуры поведения;
• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым  проявить желание детей учиться в школе;
• привитие любви к школе, к процессу познания мира через  учебные занятия.
Оборудование:
Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты, записи песен на школьную тему, наглядность к конкурсам;

Ход праздника:

  1. Вступление

Учитель: 

Промчалось лето красное, 
Веселое и вольное. 
Настало время классное, 
Дворовое и школьное.

Немножечко дождливое, 
Холодное и стужное, 
Но все-таки счастливое 
И очень-очень дружное.

 Учитель:

-Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. 
- Но сегодня, в честь праздника, «День занимательных уроков». 
-Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.
Сегодня в расписании. 
1. Озорное письмо. 

2. Сказочное чтение.
3. Весёлая математика. 
4. Забавный окружающий мир. 
-Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся.

-Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания.

II. 1 УРОК. Озорная грамматика. 

На уроке озорного письма вас ждут четыре интересных задания:
Задание 1.

Разгадайте кроссворд. Впишите правильно слова в клетки и вы узнаете тему нашего урока. (ученики сами записывают слова в кроссворд, по очереди выходя к доске.)

1. На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я -...(пенал)

  1. Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь...(линейка)

  1. Я скажу вам по науке,

Что мы означаем звуки,

А еще могу добавить,

Что без нас слов не составить. (буквы)

  1. Он большой, пока он мал.

Постарел - малюткой стал:

Уменьшался понемножку

И рассыпался на крошки. (мел)

5.  Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть...(
пластилин)

6.  То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка! (
тетрадь)

7. Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодится...(ластик)

8.  Я раздут согласно чину,

И меня важнее нет:

Доверяют мне причины,

И вопросы, и ответ.

Сижу дома вечерами,

Рвусь, конечно, от излишек,

А еще служу санями

Для отчаянных мальчишек. (портфель)

9.  Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья.
(пятерка)

(ДОСКА)Задание 2. 
- Прочитайте. Это предложение? Докажите. Что в нём не так? Исправьте. 
- На какие правила допущены ошибки? 
- О чем говорится в предложении?
я жыву в лисной глушы. 
Задание 3. 
- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и назовите. 
Трудится как … (муравей)
Трещит как … (сорока)
Поёт как … (соловей)
Топает как … (слон)

Упрямый как … (осёл)

2 УРОК. Сказочное чтение.
 
Задание 1.
–Вам предлагается ответить на вопросы.
Вопросы:
1. На чём путешествовал Емеля? (На печке) 
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя) 
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла) 
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка) 
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба) 
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово) 
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде) 
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля) 
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот) 
10. Кресло для царя? (Трон) 
11. Профессия Айболита? (Доктор) 
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка) 
13. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска) 

Задание 2. 
-А сейчас “звёздный дождь” из букв. Из этих букв вы должны составить одно или несколько слов, используя возможно большее количество букв. Правило такое: БУКВЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ТОЛЬКО «ИЗ ЗВЁЗДНОГО ДОЖДЯ». 
Участвуют ВСЕ.
К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О

IV. 3 УРОК. Весёлая математика. 
Задание 1.
Ответьте на вопросы. 
- Какие геометрические фигуры вы знаете?
- Как определить, на сколько одно число больше другого? 
  (ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ)
- назовите произведение чисел 4 и 3; 2 и 8; 3 и 6.
- Посчитай десятками.
Задание 2. 
- Предлагаю решить задачу, но помните, что математика сегодня весёлая.
1. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5) 

V. 4 УРОК. Забавный окружающий мир. 
Задание 1. 
- На доске написаны названия цветов: 
  
1. РОМАШКА, 2. РОЗА, 3. КОЛОКОЛЬЧИК, 4. ВАСИЛЕК.
- Найдите лишний цветок и скажите почему. (2)
Задание 2. 
Ответьте на вопросы:
1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
2. В какой области мы живём? (Кемеровской)
3. Как называется село? (Ижора)
4. Сколько школ у нас в селе? (1)
5. На какой улице находится наша школа? (ул. Новая, 2а)
Задание 3. 
- После перестановки букв должны получиться названия животных:
 
 АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА. 
  (РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР)

Наши уроки подошли к концу. Подведём итоги.

VI. Итог урока

Учитель:

- День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. 
- И мне хотелось бы закончить эти уроки тоже празднично. 
Звонок веселый созывает нас, 
И школа снова двери открывает, 
Наш озорной, большой и дружный класс
За партами учиться собирает. 
Я поздравляю с 1-м сентября, 
Пусть знания легко вам достаются, 
Не будут строги к вам учителя,
И все уроки быстро удаются.







































-1. РОМАШКА 2. РОЗА


3. КОЛОКОЛЬЧИК 4. ВАСИЛЕК



 - АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА,


КОЛОС, КОРМА. 



- К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О


К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О


К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О


К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О



-Трудится как … муравей


Трещит как … сорока


Поёт как … соловей


Топает как … слон


Упрямый как … осёл

Расписание уроков. 


  1. Озорное письмо.


  1. Сказочное чтение.


3. Весёлая математика.

 

4. Забавный окружающий мир.

Общая информация

Номер материала: ДВ-018650

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.