Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / "День защиты лабораторных животных _Проектное исследование _ Памятники Лабораторным животным
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

"День защиты лабораторных животных _Проектное исследование _ Памятники Лабораторным животным

библиотека
материалов

Паспорт проектной работы «24 апреля -День защиты лабораторных животных»


1. Название проекта:   «Памятники лабораторным животным»

 2. Руководители проекта:  Боярченко В.Н.

 3. Учебные предметы, в рамках которых проводится работа по проекту: история, биология, экология.

 4. Перечень учебных тем, к которым проект имеет отношение: животные, как объект лабораторных исследований; здоровье человека, экологическая грамотность школьников

 5. Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: 11 -12 лет

 6. Тип проекта по масштабу применения: групповой (для учащихся 5 классов).

 7. Тип проекта по продолжительности выполнения: краткосрочный (2-3 недели).

 8. Тип проекта по характеру деятельности учащихся: исследовательский

 9. Тип проекта по  предметно-содержательной области: межпредметный, выполняется в урочное и внеурочное время.

 10. Тип проекта по характеру управления: непосредственный (учащиеся имеют возможность общения с учителем «здесь и сейчас»).

 11. Мотивационный компонент: «они нуждаются в нашей помощи», «биоэтика»                                                                               

12. Заказчик проекта: учитель.

 13. Цель проекта для учеников:  изготовить книжку - малышку о памятниках лабораторным животным

 14. Цель проекта для учителя: создание базы данных о памятниках лабораторным животным, знакомство учащихся с историей «экологической» даты календаря, формирование  экологической грамотности, чувства сопричастности гуманного и ответственного отношения к живой природе, своему здоровью, формирование коммуникативных, информационных компетентностей,

 15.  Задачи проекта:

провести проектное исследование ;

оформить материал;

подготовить презентацию к уроку ;

16. Этапы работы над проектом:

1. Подготовка: формулировка темы; формулирование целей, задач;.

2. Планирование: Определение источников информации; определение способов её сбора и анализа. Определение способа представления результатов (формы отчета). Установление процедур и критериев оценки результата и процесса разработки проекта.

3. Исследование: Сбор информации. Решение промежуточных задач. Основные инструменты: наблюдения, анализ;

4. Анализ и обобщение: Анализ информации, оформление результатов сначала в виде отчета, затем в виде презентации, формулировка выводов.

5. Представление проекта: выступление перед одноклассниками, перед родителями

6. Оценка результата и процесса: Анализ выполнения проекта; причины успехов и неудач.

 














Инструкция к проектному исследованию.

«Памятники лабораторным животным»

  1. Обсудите в группе цель и задачи проекта (проектного исследования). Сформулируйте и запишите их.

Цель:

Задачи:


  1. Сами ответьте на вопросы анкеты, расположенной ниже.

Проведите анкетирование среди учащихся вашего класса (родителей, друзей вне школы)

Анкета «Памятники лабораторным животным»
  1. Укажите ваш пол и возраст.

  2. Знаете ли вы, что есть памятники животным ( лабораторным животным)?

  3. Если «да», то каким животным и за что?

  4. Где находятся эти памятники?

  5. Если «не знаете», хотели бы узнать?

  6. Обработайте результаты анкеты, сделайте выводы.


  1. Найди информацию об одном из памятников животному, расскажи о нем своим одноклассникам

  2. Оформи найденный материал по плану на формате А 4, размер шрифта 14-16, Times New Roman.

hello_html_637a3246.png


Изображение памятника

Памятник (кому) __________________

(указать животное)

За что поставлен памятник данному животному?

Где находится?

В каком году установлен?

Кто автор памятника?





Пример оформления

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Нарисуй «свой» памятник животному. Расскажи друзьям , за что ты бы поставил ему памятник

Познакомься с материалом презентации на сайте, обрати внимание на выводы по обработке анкет и формулировку выводов http://www.myshared.ru/slide/351626/
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров140
Номер материала ДБ-072908
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх