Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалы"День Знаний" Сценарий для детей старшего дошкольного возраста

"День Знаний" Сценарий для детей старшего дошкольного возраста

библиотека
материалов

МОУ Красногуляевская средняя школа

Сценарий праздника на день Знаний для двух групп детей старшего дошкольного возраста.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем детском саду первый праздник осени-1 сентября, день Знаний! Он важен для всех-от малышей, которые только учатся читать, и до ученого, создающего космические корабли. Без знаний нельзя совершить полет в космос, погрузиться в глубины морей и океанов, создавать прекрасные большие города и даже прочесть «Букварь» в 1 классе.

У нас с вами еще есть время, чтобы подготовиться к школе. Постараемся еще лучше научиться считать, рисовать, лепить, петь, думать, выучим буквы.

Выходят дети на середину зала.

1-ый ребенок: ( Виолетта) Если видишь по дороге

Много школьников идет,

Значит, наступил день Знаний,

Начался учебный год!

Осенний день встречая,

На праздник погляди,

День Знаний-как начало

Огромного пути!



2-ой: (Вика Е.) Ведь без знаний, как без света,

Как без доброго совета!

Вся страна ждала не зря,

Это утро сентября!

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать,

И считать, и рисовать

Должен научиться!

И сегодня в детский сад

Дети к нам не зря спешат!

Ведущий: А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» И весело помахать руками! Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами: «Здравствуй, садик! Это я!».

Ведущий: Встали рано мы сегодня,

Нарядились мы не зря.

И сегодня скажем саду:

Все: «Здравствуй, садик! Это я!»

Ведущий: Ласковый сентябрь сегодня

На листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись:

Все: Здравствуй, садик! Это я!

Ведущий: Много нас: смешных и разных,

Вместе - дружная семья!

Раздается отовсюду:

Все: Здравствуй, садик! Это я!

Ведущий: Поздоровались, и вот

Песня всех ребят зовет!

Дети исполняют песню «Детский сад» А. Филиппенко.

Ведущий: А ребята старшей группы выучили к празднику стихи про наш любимый детский сад!

Выходят дети старшей группы (не раздавала).

3-ий: По тропинкам, по дорогам,

Золотым осенним днем,

Прямо к садику родному

Мы с букетами идем!



4-ый: После лета хочется

Повидать друзей!

Воспитателей своих

Встретить поскорей!



5-ый: Я с утра иду веселый,

Солнце улыбается!

Потому что день хороший-

Праздник отмечается!



6-ой: Папа, бабушка, сестренка,

Провожают в детский сад,

И тихонько в назиданье

Все твердят мне, все твердят:

«Не ленись и не дерись!

Слушай все внимательно!

Делай все старательно!



7-ой: Вот пришел! Я здесь, друзья!

Все мы, как одна семья!

Принимай любимый сад

Неугомонных дошколят!

*Вокальная группа (старшая группа) исполняет песню «Игрушки» А. Николаевой.

Ведущий: Дети, раз сегодня 1 сентября, значит, у ребят начнутся занятия! Это очень здорово - узнавать все новое и интересное! Без этого всем на свете было бы очень скучно!

А какие занятия бывают в детском саду? ( Ответы детей) Да, в детском саду много разных, интересных занятий, а одним из главных была и остается математика - интереснейшая из наук! Это-наука цифр! А вот и они!

Под музыку выходят дети с карточками, на которых изображены цифры, выстраиваются в один ряд.

Проводится инсценировка «Цифры».

Единица: Познакомимся, друзья!

Единица-это я!

Я умею делать стойку,

По канату я хожу!

За собою цифру двойку

На веревочке вожу!



Двойка: А вот это цифра «два»,

Полюбуйтесь, какова!

Выгибает двойка шею,

Хвостик тянется за нею!



Тройка: Это-месяц дугой,

Ниже - месяц другой!

А теперь посмотри-

Получилась цифра «три»!



Четверка: Четыре в комнате угла,

Четыре ножки у стола!

И по четыре ножки

У мышки, и у кошки!



Пятерка: А вот я - цифра «пять»!

До пяти легко считать.

Каждый пальчик подержи,

Цифру пальчику скажи.

Налитая, симпатичная,

Цифра - самая отличная!



Шесть: Я - шесть, совсем не одинок.

Носик есть, и есть кружок.

Призываю вас к порядку:

«Не путайте меня с девяткой».



Семерка: Горжусь фигурой, красотой,

Тонкой спицей, запятой.

Семь исполнилось - пора!

В школу мчится детвора!



Восьмерка: К этой цифре ты привык,

Это цифра-снеговик.

Лишь зима сменяет осень

Цифровая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой «шесть» девятка станет!



Ноль: Цифра вроде буквы «О»-

Это ноль, иль ничего!

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

Если слева рядом с ним

Единицу примостим,-

Он побольше станет весить,

Потому что, это-десять!



Десять: Я-десять!

Узнают ребята?

Не только цифра я! Десяток!

Я-самый главный, говорят!

Подравняйтесь, встаньте в ряд!

Все участники инсценировки кланяются, под музыку проходят на стульчики.

Ведущий: Дети, а физкультурой вы занимаетесь? (Дети отвечают) Физкультурное занятие очень веселое, на нем ребята учатся бегать, прыгать,

играют в подвижные игры. Об этом занятии нам расскажут…(имена детей).

1-ый (не раздавала): Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ. -, и куль -, и ту-, и ра!

2-ой: Руки вверх, руки вниз-это «физ»!

Крутим шеей, словно руль-это «куль»!

Ловко прыгать в высоту-это «ту»!

Бегать полчаса с утра-это «ра»!

3-ий: Занимаясь этим делом,

Станешь ловким,

Сильным, смелым,

Плюс-хорошая фигура,

Вот что значит «физкультура»!

Ведущий: Но, чтобы стать сильным и ловким, нужно каждое утро делать зарядку! Прошу всех выйти на веселую спортивную зарядку!

Выход детей.

Исполняют общий танец «Зарядка».

Ведущий: Раз вы ежедневно делаете зарядку, значит, вы сильные и ловкие! Сейчас мы это проверим в игре - проведем эстафету «Верхом на мяче».

Описание игры: Необходимо одинаковое количество участников. По сигналу дети, сидя верхом на мяче, скачут до кегли, возвращаются обратно, передают эстафету следующему участнику.

Ведущий: Итак, кто желает поиграть,

Свою ловкость показать?

Игра «Верхом на мяче».

Ведущий: Действительно, очень веселое занятие «Физкультура», а вот «Развитие речи» еще интереснее! Ведь на ютом занятии мы изучаем и читаем «Азбуку» - самую первую книгу, по которой все дети знакомятся с буквами алфавита. Внимательно послушайте и попробуйте отгадать загадки про буквы!

Ведущий зачитывает загадки, чертит в воздухе букву, затем показывает ее на карточке.

Загадки про буквы.

Вот два столба наискосок,

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь, а?

Перед тобою буква…(А)



К единице три приставим,

Что за букву мы составим? (В)



И подобно кочерге

Горбит спину буква…(Г)



Эта буква широка

И похожа на жука. (Ж)



Ходит пешком

Калач с посошком. (Ю)

Ведущий: Все эти буквы заучи!

Их три десятка с лишком,

Но для тебя они ключи

Ко всем чудесным книжкам!

Ведущий: На занятии по развитию речи мы с вами, ребята, знакомимся со сказками.

Давайте проведем разминку
Небольшую викторинку!

Это значит, будут вопросы, и быстрые ответы! Итак, назовите сказку! Отвечают дети старшей группы!

  1. Красная…(Шапочка)

  2. Бременские…(Музыканты)

  3. Сестрица Аленушка…(И братец Иванушка)

  4. Иван царевич и …(Серый волк)

  5. Серебряное…(Копытце)

  6. Волк и семеро…(Козлят)

  7. Крошечка…(Хаврошечка)

  8. Стойкий оловянный…(Солдатик)

  9. Заюшкина…(Избушка)

  10. Гуси…(Лебеди)



А теперь отвечают дети подготовительной группы!



1.Лисичка сестричка и …(Серый волк)

2.Три…(поросенка)

3.Сказка о золотой …(Рыбке)

4.Снежная…(Королева)

5. Бычок... (Смоляной бочок)

6.Аленький…(Цветочек)

7.Кошкин…(Дом)

8.Курочка…(Ряба)

9.Гадкий…(Утенок)

10. Цветик…(Семицветик)

Ведущий: Вот сколько сказок вы знаете! Сразу видно, что наш детский сад называется «Лесная сказка»!

Ведущий: Засиделись мы немножко,

Так размять нам нужно ножки!

Весело потопаем, похлопаем, попрыгаем, раз-два, три!

Выход детей на танец.

Дети исполняют танец «Пяточка-носочек».

Ведущий: Еще одно интересное занятие в детском саду - конструирование! Ребята учатся строить домики из кубиков. Иногда они создают целые города, а сегодня мы будем строить башни. Посмотрим, у кого она получится выше!

Описание игры: Дети делятся на две команды (старшая и подготовительная). Рядом с участниками игры в обруче лежат кубики. По сигналу дети бегут по-одному кубику, бегут до ориентира, ставят кубик, возвращаются обратно. Кто быстрее?

Проводится игра-эстафета «Построй башню».

Ведущий: Дети! А вы знаете, что в школе самое интересное? Перемена! А почему? Потому, что на перемене можно поговорить, повеселиться и поиграть! Приглашаю всех на танцевальную игру «Арам-зам-зам»!

Дети встают в свободном расположении (врассыпную), исполняют общий танец «Арам-зам-зам».

Ведущий: Ребята! Знаю я, как дважды два,

Краски любит детвора!

Это правда? Что скрывать?

Дети любят рисовать!

И не только красками, но и карандашами, и мелками, и фломастерами! А в детском саду есть занятие «Рисование». А вы умеете рисовать?

Выходят дети.

Леня: ( стих отдала) Я рисую очень много,

Все рисую, что хочу!

Вот широкая дорога,

На коне по ней скачу!

А теперь рисую флаги-

Здесь, на площади парад.

Очень жаль, что мне бумаги

Не хватило для солдат.

Я рисую на буфете,

Показался он мне мал,

На окне и на паркете-

Дом кругом изрисовал.

Места нет нигде пустого

Я закончил-все готово.

Очень жаль, что мне пока

Не достать до потолка!



Следующее стихотворение на усмотрение Воспитателя группы

2-ой ребенок: ( Не отдала) Нам по плечу любое дело

И если только захотим

Вам на клочке бумаги белой

Мы в красках мир изобразим:

Синее небо, желтое солнце,

Склоны высоких, коричневых гор…

Зелень деревьев, красные маки,

И голубые просторы озер!

Ведущий: Умеете, ребята, вы рисовать, считать, играть, стихи читать!

Ну, а с музыкой дружны?

Дети: Да! Лишь звуки музыки нужны!

Ведущий или ребенок: (не отдала) Без музыки, без музыки,

Нельзя на свете жить.

И в школе будем с музыкой

И с песенкой дружить!

Ведущий: Одним из любимых занятий в детском саду является «Музыка», где мы с вами учимся петь, танцевать, знакомимся с видами искусства, с музыкальными инструментами и обучаемся игре на них! Отгадайте загадки из нотной тетрадки! Все они о музыкальных инструментах!

Загадки из нотной тетрадки (загадывают дети старшей группы либо Ведущий – на усмотрение Воспитателя группы, не отдала).

  1. Оно большое, как комод,

Под крышкой музыка живет.

А маленькие дамы

На нем играют гаммы. ( Пианино)



  1. Когда играю я на нем,

Когда я репетирую-

С испугом думает весь дом,

Что крышу ремонтирую! (Барабан)



  1. По бокам коробочки

Костяные кнопочки.

Растянул ее меха-

Стал похож на жениха! (Гармошка)



  1. Смычок на ней пиликает,

Как воробей чирикает! ( Скрипка)



5.Блестящая и медная,

Так здорово дудит!

Что наша кошка бедная

Под тумбочкой сидит! (Труба)



Ведущий: Молодцы! И с музыкальными загадками справились! А все потому, что наши ребята очень дружные! Если помогать друг другу, то все загадки и задания нам будут по плечу! А вы умеете дружить? Тогда я буду спрашивать, а вы хором отвечайте!

Ведущий: Нужно жить на свете дружно?

Дети: Дружно!

Ведущий: Это знать большим и детям нужно?

Дети: Нужно!

Ведущий: Если ссора приключится, скверно?

Дети: Скверно!

Ведущий: Нужно тут же помириться, верно?

Дети: Верно!

Ведущий: А потом, когда мы старше станем,

Подрастет и дружба вместе с нами!

Ведущий: Мальчики подготовительной группы исполнят «Песенку друзей»!

Выход на песню

Мальчики исполняют «Песенку друзей» С. Ударцева.

Ведущий: Ребята! Я вспомнила еще одно увлекательное занятие! (Делает паузу) Занятие «Познавательное»! На нем дети узнают много нового и интересного, учатся любить природу!

А вы любите природу? Птиц, зверей не обижаете? Насекомых, муравьишек охраняете? Давайте все вместе споем веселую песню «Про лягушек и комара».

Выходят дети (две Лягушки и Комар), которые инсценируют песню.

Песня «Про лягушек и комара» А. Филиппенко.

Ведущий: Вот сколько разных и интересных занятий мы с вами вспомнили! Сегодня, ребята, вы показали свою ловкость, смекалку и желание учиться, получать новые знания!

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Успехов вам желаем и русскую пословицу напоминаем: «Ученье-свет, а неученье тьма! Запомните ее, друзья!»

*Еще раз всех вас поздравляем,

И сладкие призы вручаем!

( Угощение детей)

Праздник заканчивается





Атрибуты к празднику:

  1. Карточки с изображением цифр и букв.

  2. Два мяча, две кегли.

  3. Два обруча, кубики.

  4. Шапочки-маски: две лягушки, комар.



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий "День Знаний" посвящен началу учебного года, к 1 сентября для детей старшего дошкольного возраста. В сценарии подробно рассказывается о занятиях, проводимых в ДОУ: математике, развитии речи, музыке, конструировании, о познавательном занятии и других.

В сценарий включены песни, стихи, игры, загадки по теме праздника "День Знаний".

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.