МОУ Красногуляевская средняя школа
Сценарий праздника на день Знаний для двух групп детей старшего дошкольного возраста.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем детском саду первый праздник осени-1 сентября, день Знаний! Он важен для всех-от малышей, которые только учатся читать, и до ученого, создающего космические корабли. Без знаний нельзя совершить полет в космос, погрузиться в глубины морей и океанов, создавать прекрасные большие города и даже прочесть «Букварь» в 1 классе.
У нас с вами еще есть время, чтобы подготовиться к школе. Постараемся еще лучше научиться считать, рисовать, лепить, петь, думать, выучим буквы.
Выходят дети на середину зала.
1-ый ребенок: ( Виолетта) Если видишь по дороге
Много школьников идет,
Значит, наступил день Знаний,
Начался учебный год!
Осенний день встречая,
На праздник погляди,
День Знаний-как начало
Огромного пути!
2-ой: (Вика Е.) Ведь без знаний, как без света,
Как без доброго совета!
Вся страна ждала не зря,
Это утро сентября!
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать,
И считать, и рисовать
Должен научиться!
И сегодня в детский сад
Дети к нам не зря спешат!
Ведущий: А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» И весело помахать руками! Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами: «Здравствуй, садик! Это я!».
Ведущий: Встали рано мы сегодня,
Нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик! Это я!»
Ведущий: Ласковый сентябрь сегодня
На листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: Здравствуй, садик! Это я!
Ведущий: Много нас: смешных и разных,
Вместе - дружная семья!
Раздается отовсюду:
Все: Здравствуй, садик! Это я!
Ведущий: Поздоровались, и вот
Песня всех ребят зовет!
Дети исполняют песню «Детский сад» А. Филиппенко.
Ведущий: А ребята старшей группы выучили к празднику стихи про наш любимый детский сад!
Выходят дети старшей группы (не раздавала).
3-ий: По тропинкам, по дорогам,
Золотым осенним днем,
Прямо к садику родному
Мы с букетами идем!
4-ый: После лета хочется
Повидать друзей!
Воспитателей своих
Встретить поскорей!
5-ый: Я с утра иду веселый,
Солнце улыбается!
Потому что день хороший-
Праздник отмечается!
6-ой: Папа, бабушка, сестренка,
Провожают в детский сад,
И тихонько в назиданье
Все твердят мне, все твердят:
«Не ленись и не дерись!
Слушай все внимательно!
Делай все старательно!
7-ой: Вот пришел! Я здесь, друзья!
Все мы, как одна семья!
Принимай любимый сад
Неугомонных дошколят!
*Вокальная группа (старшая группа) исполняет песню «Игрушки» А. Николаевой.
Ведущий: Дети, раз сегодня 1 сентября, значит, у ребят начнутся занятия! Это очень здорово - узнавать все новое и интересное! Без этого всем на свете было бы очень скучно!
А какие занятия бывают в детском саду? ( Ответы детей) Да, в детском саду много разных, интересных занятий, а одним из главных была и остается математика - интереснейшая из наук! Это-наука цифр! А вот и они!
Под музыку выходят дети с карточками, на которых изображены цифры, выстраиваются в один ряд.
Проводится инсценировка «Цифры».
Единица: Познакомимся, друзья!
Единица-это я!
Я умею делать стойку,
По канату я хожу!
За собою цифру двойку
На веревочке вожу!
Двойка: А вот это цифра «два»,
Полюбуйтесь, какова!
Выгибает двойка шею,
Хвостик тянется за нею!
Тройка: Это-месяц дугой,
Ниже - месяц другой!
А теперь посмотри-
Получилась цифра «три»!
Четверка: Четыре в комнате угла,
Четыре ножки у стола!
И по четыре ножки
У мышки, и у кошки!
Пятерка: А вот я - цифра «пять»!
До пяти легко считать.
Каждый пальчик подержи,
Цифру пальчику скажи.
Налитая, симпатичная,
Цифра - самая отличная!
Шесть: Я - шесть, совсем не одинок.
Носик есть, и есть кружок.
Призываю вас к порядку:
«Не путайте меня с девяткой».
Семерка: Горжусь фигурой, красотой,
Тонкой спицей, запятой.
Семь исполнилось - пора!
В школу мчится детвора!
Восьмерка: К этой цифре ты привык,
Это цифра-снеговик.
Лишь зима сменяет осень
Цифровая акробатка:
Если на голову встанет,
Цифрой «шесть» девятка станет!
Ноль: Цифра вроде буквы «О»-
Это ноль, иль ничего!
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки!
Если слева рядом с ним
Единицу примостим,-
Он побольше станет весить,
Потому что, это-десять!
Десять: Я-десять!
Узнают ребята?
Не только цифра я! Десяток!
Я-самый главный, говорят!
Подравняйтесь, встаньте в ряд!
Все участники инсценировки кланяются, под музыку проходят на стульчики.
Ведущий: Дети, а физкультурой вы занимаетесь? (Дети отвечают) Физкультурное занятие очень веселое, на нем ребята учатся бегать, прыгать,
играют в подвижные игры. Об этом занятии нам расскажут…(имена детей).
1-ый (не раздавала): Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ. -, и куль -, и ту-, и ра!
2-ой: Руки вверх, руки вниз-это «физ»!
Крутим шеей, словно руль-это «куль»!
Ловко прыгать в высоту-это «ту»!
Бегать полчаса с утра-это «ра»!
3-ий: Занимаясь этим делом,
Станешь ловким,
Сильным, смелым,
Плюс-хорошая фигура,
Вот что значит «физкультура»!
Ведущий: Но, чтобы стать сильным и ловким, нужно каждое утро делать зарядку! Прошу всех выйти на веселую спортивную зарядку!
Выход детей.
Исполняют общий танец «Зарядка».
Ведущий: Раз вы ежедневно делаете зарядку, значит, вы сильные и ловкие! Сейчас мы это проверим в игре - проведем эстафету «Верхом на мяче».
Описание игры: Необходимо одинаковое количество участников. По сигналу дети, сидя верхом на мяче, скачут до кегли, возвращаются обратно, передают эстафету следующему участнику.
Ведущий: Итак, кто желает поиграть,
Свою ловкость показать?
Игра «Верхом на мяче».
Ведущий: Действительно, очень веселое занятие «Физкультура», а вот «Развитие речи» еще интереснее! Ведь на ютом занятии мы изучаем и читаем «Азбуку» - самую первую книгу, по которой все дети знакомятся с буквами алфавита. Внимательно послушайте и попробуйте отгадать загадки про буквы!
Ведущий зачитывает загадки, чертит в воздухе букву, затем показывает ее на карточке.
Загадки про буквы.
Вот два столба наискосок,
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь, а?
Перед тобою буква…(А)
К единице три приставим,
Что за букву мы составим? (В)
И подобно кочерге
Горбит спину буква…(Г)
Эта буква широка
И похожа на жука. (Ж)
Ходит пешком
Калач с посошком. (Ю)
Ведущий: Все эти буквы заучи!
Их три десятка с лишком,
Но для тебя они ключи
Ко всем чудесным книжкам!
Ведущий: На занятии по развитию речи мы с вами, ребята, знакомимся со сказками.
Давайте проведем разминку
Небольшую викторинку!
Это значит, будут вопросы, и быстрые ответы! Итак, назовите сказку! Отвечают дети старшей группы!
Красная…(Шапочка)
Бременские…(Музыканты)
Сестрица Аленушка…(И братец Иванушка)
Иван царевич и …(Серый волк)
Серебряное…(Копытце)
Волк и семеро…(Козлят)
Крошечка…(Хаврошечка)
Стойкий оловянный…(Солдатик)
Заюшкина…(Избушка)
Гуси…(Лебеди)
А теперь отвечают дети подготовительной группы!
1.Лисичка сестричка и …(Серый волк)
2.Три…(поросенка)
3.Сказка о золотой …(Рыбке)
4.Снежная…(Королева)
5. Бычок... (Смоляной бочок)
6.Аленький…(Цветочек)
7.Кошкин…(Дом)
8.Курочка…(Ряба)
9.Гадкий…(Утенок)
10. Цветик…(Семицветик)
Ведущий: Вот сколько сказок вы знаете! Сразу видно, что наш детский сад называется «Лесная сказка»!
Ведущий: Засиделись мы немножко,
Так размять нам нужно ножки!
Весело потопаем, похлопаем, попрыгаем, раз-два, три!
Выход детей на танец.
Дети исполняют танец «Пяточка-носочек».
Ведущий: Еще одно интересное занятие в детском саду - конструирование! Ребята учатся строить домики из кубиков. Иногда они создают целые города, а сегодня мы будем строить башни. Посмотрим, у кого она получится выше!
Описание игры: Дети делятся на две команды (старшая и подготовительная). Рядом с участниками игры в обруче лежат кубики. По сигналу дети бегут по-одному кубику, бегут до ориентира, ставят кубик, возвращаются обратно. Кто быстрее?
Проводится игра-эстафета «Построй башню».
Ведущий: Дети! А вы знаете, что в школе самое интересное? Перемена! А почему? Потому, что на перемене можно поговорить, повеселиться и поиграть! Приглашаю всех на танцевальную игру «Арам-зам-зам»!
Дети встают в свободном расположении (врассыпную), исполняют общий танец «Арам-зам-зам».
Ведущий: Ребята! Знаю я, как дважды два,
Краски любит детвора!
Это правда? Что скрывать?
Дети любят рисовать!
И не только красками, но и карандашами, и мелками, и фломастерами! А в детском саду есть занятие «Рисование». А вы умеете рисовать?
Выходят дети.
Леня: ( стих отдала) Я рисую очень много,
Все рисую, что хочу!
Вот широкая дорога,
На коне по ней скачу!
А теперь рисую флаги-
Здесь, на площади парад.
Очень жаль, что мне бумаги
Не хватило для солдат.
Я рисую на буфете,
Показался он мне мал,
На окне и на паркете-
Дом кругом изрисовал.
Места нет нигде пустого
Я закончил-все готово.
Очень жаль, что мне пока
Не достать до потолка!
Следующее стихотворение на усмотрение Воспитателя группы
2-ой ребенок: ( Не отдала) Нам по плечу любое дело
И если только захотим
Вам на клочке бумаги белой
Мы в красках мир изобразим:
Синее небо, желтое солнце,
Склоны высоких, коричневых гор…
Зелень деревьев, красные маки,
И голубые просторы озер!
Ведущий: Умеете, ребята, вы рисовать, считать, играть, стихи читать!
Ну, а с музыкой дружны?
Дети: Да! Лишь звуки музыки нужны!
Ведущий или ребенок: (не отдала) Без музыки, без музыки,
Нельзя на свете жить.
И в школе будем с музыкой
И с песенкой дружить!
Ведущий: Одним из любимых занятий в детском саду является «Музыка», где мы с вами учимся петь, танцевать, знакомимся с видами искусства, с музыкальными инструментами и обучаемся игре на них! Отгадайте загадки из нотной тетрадки! Все они о музыкальных инструментах!
Загадки из нотной тетрадки (загадывают дети старшей группы либо Ведущий – на усмотрение Воспитателя группы, не отдала).
Оно большое, как комод,
Под крышкой музыка живет.
А маленькие дамы
На нем играют гаммы. ( Пианино)
Когда играю я на нем,
Когда я репетирую-
С испугом думает весь дом,
Что крышу ремонтирую! (Барабан)
По бокам коробочки
Костяные кнопочки.
Растянул ее меха-
Стал похож на жениха! (Гармошка)
Смычок на ней пиликает,
Как воробей чирикает! ( Скрипка)
5.Блестящая и медная,
Так здорово дудит!
Что наша кошка бедная
Под тумбочкой сидит! (Труба)
Ведущий: Молодцы! И с музыкальными загадками справились! А все потому, что наши ребята очень дружные! Если помогать друг другу, то все загадки и задания нам будут по плечу! А вы умеете дружить? Тогда я буду спрашивать, а вы хором отвечайте!
Ведущий: Нужно жить на свете дружно?
Дети: Дружно!
Ведущий: Это знать большим и детям нужно?
Дети: Нужно!
Ведущий: Если ссора приключится, скверно?
Дети: Скверно!
Ведущий: Нужно тут же помириться, верно?
Дети: Верно!
Ведущий: А потом, когда мы старше станем,
Подрастет и дружба вместе с нами!
Ведущий: Мальчики подготовительной группы исполнят «Песенку друзей»!
Выход на песню
Мальчики исполняют «Песенку друзей» С. Ударцева.
Ведущий: Ребята! Я вспомнила еще одно увлекательное занятие! (Делает паузу) Занятие «Познавательное»! На нем дети узнают много нового и интересного, учатся любить природу!
А вы любите природу? Птиц, зверей не обижаете? Насекомых, муравьишек охраняете? Давайте все вместе споем веселую песню «Про лягушек и комара».
Выходят дети (две Лягушки и Комар), которые инсценируют песню.
Песня «Про лягушек и комара» А. Филиппенко.
Ведущий: Вот сколько разных и интересных занятий мы с вами вспомнили! Сегодня, ребята, вы показали свою ловкость, смекалку и желание учиться, получать новые знания!
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Успехов вам желаем и русскую пословицу напоминаем: «Ученье-свет, а неученье тьма! Запомните ее, друзья!»
*Еще раз всех вас поздравляем,
И сладкие призы вручаем!
( Угощение детей)
Праздник заканчивается
Атрибуты к празднику:
Карточки с изображением цифр и букв.
Два мяча, две кегли.
Два обруча, кубики.
Шапочки-маски: две лягушки, комар.
