День знаний в 1 классе

Сценарий Дня знаний в 1 классе

  Учитель:  Дорогие  ребята, вот и наступил этот праздничный день – 1 сентября! Вы переступили порог волшебной Страны Знаний.

Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного. Сегодня у вас праздник. Кто знает, как называется он?

- 1 сентября - День знаний.

- Первый урок – Урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому школьнику. Для вас пришла пора становиться учениками. Об этом позаботилась наша Родина. Как вы понимаете слово “Родина”? (Дети: Родина у человека одна, как мать, и ее надо любить и беречь.) Правильно, дети.

 Нижегородский староста, купец Кузьма Минин Осенью 1611 года начинает собирать средства для создания второго народного ополчения. Не раз Кузьма Минин выступал перед нижегородцами с призывом подняться на борьбу с иноземными захватчиками, за освобождение государства русского, за веру православную, не жалеть жизни своей, а на содержание ратного люда  отдать всё злато и серебро. Услышали в Нижнем Новгороде призывы своего старосты, люди поспешно стали собирать деньги на создания второго ополчения. Размер налога на эти цели составил пятую часть всего имущества каждого горожанина.

На листе

Можно сказать, что Кузьма Минин любил свою Родину? Как зовут человека, который любит свою Родину?   ( патриот)

-Давайте ещё раз скажем все вместе, кто же теперь вы?   слайд

Все жители волшебной страны знаний носят почётное звание – ученик! А ещё это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь!

Учитель:  Ребята, мы находимся в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом.

- Ребята, скажите, а будут ли на вашем учебном пути трудности? Что будет труднее всего? Легко ли учится в первом классе? (проблемный вопрос)

(Дети дают разные ответы, мнения расходятся)

-Послушайте, как на этот вопрос отвечали другие дети поэту Роману Сефу.   слайд

Первый класс.

Роман Сеф

Я спросил у Галочки:
- Что трудней всего?
Она сказала:
- Палочки
Писать трудней всего.

Тогда спросил у Жени я:
- Что трудней всего?
Сказал он:
- Умножение
На икс трудней всего.

- Что на Земле трудней всего? –
Я обратился к Васе.
- Трудней всего
Учиться в первом классе!

- Что же на Земле трудней всего?

(Дети дают увереннее ответы, подчеркивая, что трудней всего учиться в первом классе)

- Ребята, вы не переживайте. Каждый день с вами будут рядом учителя и родители. Они вам помогут преодолевать трудности, будут уверенно вести вас по ступенькам знаний. В школе – учителя, дома – родители. Будьте послушны и прилежны, выполняйте требования родителей, помните, они вас очень любят и хотят видеть вас известными учеными, смелыми космонавтами, умными инженерами, заботливыми врачами, достойными гражданами России

А теперь я попрошу вас приложить ушки к парте и послушать её советы.

Советы парты

1.               Утром рано просыпайся.

  Хорошенько умывайся.

    Чтобы в школе не зевать,

     Носом парту не клевать.

2.Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

3.Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4.На уроке не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5.Не дразнись, не зазанавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

6.Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок,их не забудь-

В Страну Знаний держишь путь!

- Ребята, каким советам будете следовать, чтобы убедить Васю в том, что в первом классе учиться не трудно? Что же надо для этого делать?

(дети пересказывают правила школьника).

- Вы должны знать и помнить, что

Сами вещи не растут,
Сделать вещи - нужен труд.
Карандаш, тетрадь, перо,
Парту, доску, стол, окно,
Книжку, сумку – береги,

Не ломай, не мни, не рви.
Твой учебник – не альбом,
Рисовать не надо в нем,
Ты читай, решай задачи,
Но учебник не испачкай.
Нужен весь учебный год
За учебником уход,
Чтобы чистым, неизмятым
Он пришел к другим ребятам.
Каждой книгой дорожи
В чистоте портфель держи!

 Учитель: Пока мы слушали советы мудрой парты, нам пришли поздравительные телеграммы. Думаю, вы  догадаетесь, от кого они.

Телеграммы

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор…………………

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколадное печенье,мармеладное варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше.

Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище …………………

Учитель: И вот последняя телеграмма. Недобрая она какая-то. Интересно, от кого она?

Пусть вам учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки,

Очень редко – можно тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите  больше драк,

Привет ,Старуха  ……………..

Учитель: Ребята, я надеюсь вы не будете выполнять пожелание старухи Шапокляк?

Ребята? А что должно быть в портфеле каждого ученика? Дававйте проверим.

 Загадки

1У меня обложка синяя,
На любой странице линия,
Чтоб помочь ученику
Ровно вывести строку   (тетрадь)

2.Знакомьтесь и со мной.
Писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет –
Сколько он хороших слов
Написать сумеет!   (ручка)

3.Я другой приятель ваш.
В тетрадях палочек ряды –
Мои упорные труды.
Чем вы со мной дружнее,
Тем палочки ровнее.  (карандаш)

 4.Прямота –
Главная моя черта.   (линейка)

5.Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста –
Помарку стер ведь я с листа.  (ластик)

Я нужна вам для порядка.
Зря страницы не листай.
Где я, там и  читай!   (закладка)

 
             Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.   (книга)

Учитель: Дети, вашей первой книгой станет Азбука. Она-то и научит вас грамоте.

Пришло время вручить Азбуку каждому из вас.

(Выясняется, что азбуки исчезли)

Учитель: Кто нам может помочь?

Учитель: Ну что ж, ребята, а мы сегодня попросим помощи у ручейка. Попробуйте сами обратиться к нему с просьбой. слайд

(Дети обращаются с просьбой к ручейку)

Учитель:  Я думаю ручеёк вас услышал и сейчас мы последуем за его весёлым течением.

Физкультминутка       слайд

Стайка маленьких утят,

Ковыляя по дорожке,

К ручейку быстрей спешат,

Поплескаться в нём немножко.

Крылышками машут,

Лапочками пляшут,

Влево, вправо повернулись,

В воду разом окунулись.

Учитель: Ребята, посмотрите, что случится, если ручеёк потечет дальше? (Ответы детей) Как помочь птичке?

Верно, надо поднять гнездо! Поможем? А для этого нам надо сосчитать, сколько птенцов вылупится?

(Математическая разминка)

Учитель: Молодцы, ребята! Двигаемся дальше.

Учитель: Ребята, посмотрите, что сделала хитрая лягушка?(Ответы Детей)   Слайд

Учитель: Надо спасать ручеёк. Нам зайчик предлагает помощь. Как вы думаете, что он может сделать?

(ответы детей)   Слайд

 (

Учитель:Дальше следуем за ручейком. На уроках мы будем не только учиться, но и отдыхать. Давайте покажем, как мы отдыхаем.

-Как живёшь?

 -Вот так!

- А плывёшь?

-Вот так!

-Как бежишь?

-Вот так!

-Вдаль глядишь?

-Вот так!

-Ждёшь обед?

-Вот так!

-Машешь вслед?

-Вот так!

- Ночью спишь?

-Вот так!

- А шалишь?

-Вот так!

Учитель: Посмотрите, куда нас ручеёк привёл?   слайд

Да это лесная школа. Наши книги по ошибке доставили весёлым зверятам.

Наше весёлое путешествие закончилось, и я с радостью каждому  вручаю     азбуку. А  впереди вас ждет много открытий и тайн. В школе всегда интересно и весело!