День знаний в 4 классе на тему

«Путешествие на планету Школьных дел»

Цель: поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой; создать настрой на учебную деятельность. 
Оборудование: 

·        празднично украшенный класс,

·        модель планеты Школьных дел; 

Ход урока: 

Звенит звонок, сентябрь пришёл, 
Вновь распахнулись двери школ. 
И я вам рассказать готова, 
Чему учиться будем снова. 

     - Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у вас замечательный день. Сегодня вы отправляетесь на планету Школьных дел в страну Знаний.

Путь этот цветами не выстлан, 
Тернисты его рубежи. 
Но в классе сидит любопытство, 
Которому в будущем жить! 

 Направлять вас на  верный путь, помогать вам во время путешествия по планете Школьных дел буду я, ваш новый классный руководитель. Каждый день в совместном поиске новых знаний, мы будем делать для себя удивительные открытия.

      Новая классная комната, в которой мы с вами находимся, будет выполнять  роль путеводного корабля.  Каждый капитан заботится о его сохранности, о чистоте и порядке на корабле. Вы – старательные и любознательные ученики тоже должны беречь свой корабль.

Опять за окнами сентябрь и класс наш, как большой корабль под названием 4-А, готов уже бороздить океан Знаний. 

Желаю всем вам в этом учебном году: 
Побед, открытий замечательных, 
Событий ярких, увлекательных. 
Просторы знаний покорять 
И на "отлично" курс держать! 

Поднимемся на борт нашего корабля, для этого хором вам нужно давать мне ответы, словами: "ДЛЯ МЕНЯ" 

- Кто-то где-то сделал парту. Для кого? (Для меня) 
- Начертили школьную карту. Для кого?... 
- Ручка, карандаш в пенале. Для кого?... 
- А учебники издали. Для кого?... 
- Там звонок на переменке. Для кого?... 
- Расписание на стенке. Для кого?... 
- Значит нужно так учиться, 
Значит нужно так трудиться, 
Чтобы людям не стыдиться - 
За кого? (ЗА МЕНЯ) 

Чтобы путешествие по планете Школьных дел было успешным, необходимо воспользоваться советами, которые я для вас приготовила:

 
1. Утром рано просыпайся, 
Хорошенько умывайся, 
Чтобы в школе не зевать, 
Носом парту не клевать. 

2. Одевайся аккуратно, 
Чтоб смотреть было приятно, 
Форму сам погладь, проверь - 
Ты большой уже теперь. 

3. Приучай себя к порядку, 
Не играй с вещами в прятки, 
Каждой книжкой дорожи, 
В чистоте портфель держи. 

4. На уроках не хихикай, 
Стул туда-сюда не двигай, 
Педагога уважай 
И соседу не мешай. 

5. Не дразнись, не зазнавайся, 
В школе всем помочь старайся, 
Зря не хмурься, будь смелей, 
И найдёшь себе друзей. 

6.Вот и все наши советы, 
Их мудрей и проще нету, 
Ты, дружок, их не забудь. 
В Страну Знаний держишь путь! 

- Настоящие путешественники, отправляясь в путь, берут с собой провиант, запас воды, карты и разные навигационные приборы. А с чем вы отправитесь в путешествие по планете Школьных дел? 

- Итак, команда в сборе, всё необходимое для путешествия готово.
-Дорогие мои, вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не игрушки, это ЗНАНИЯ. 

- Наш корабль будет быстрее и успешнее бороздить просторы Знаний, если мы выберем нужное топливо. Без чего нам никак не обойтись на уроке? 
(на доске слова: старание, внимание, аккуратность, трудолюбие, память, смекалка, дружба, доброта, лень, капризы, ссоры, болтливость, спешка) 
- Давайте выберем качества, которые помогут нам быстрее и правильнее идти в поисках знаний. 

-А какие качества станут тормозить движение нашего корабля? 

-С такими качествами вы приобретёте хорошие прочные знания, чтобы быть достойными гражданами своей страны. И когда станете взрослыми, будете приносить своей Родине пользу: добросовестно трудиться. А сейчас вы должны добросовестно учиться. 

      - Перед нами карта одной из стран на Планете Школьных дел -

Нам предстоит прославить край, в котором мы живём, все ребята узнать должны о делах родной земли и вместе посетим «поляну Желаний». 
Итак, в путь!!! 

“Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом. 
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

- Дорогие ребята! Вы родились в огромной стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми .

- Но у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – городская улица или уютный дворик с качелями.

Словом, малая Родина у каждого своя!

Ученик:

Малая Родина – 
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая ,
А под ней скамья – 
Ласковая малая
Родина моя!

Есть в Воронежской области небольшой городок под названием Россошь. Основан в конце 17 в. как слобода. У краеведов несколько версий о происхождении названия населённого пункта.

По запискам первых краеведов - священников Ильи Соколова и Тихона Олейникова, природа этих мест поражала роскошью и плодородием, возможно, первые поселенцы и назвали эту местность роскошью, а потом Россошью.

Другие краеведы объясняют название населённого пункта иначе. Россошь - "рассоха, развилка реки". Город находится в месте, где река Чёрная Калитва принимает приток, а при движении вверх по течению здесь создаётся впечатление раздвоения русла, образованию рассохи.

Ученик:

Мой город Россошь –

Мной любимый всей душой!

И нет роднее места в белом свете!

Вишнёвый край и милый дом родной,

И цветники повсюду летом.

Ценить и любить свой край! Как просто звучат эти слова, и как легко порой мы произносим их. Но чтобы по – настоящему чувствовать истинную привязанность и гордость за свою родину, необходимо знать её историю.

 Вопросы викторины:

► Какая «титулованная» река протекает по Воронежской области?
а) Пан;
б) Сэр;
в) Сеньор;
г) Дон.

Что, в переводе с языка скифов, означает название реки Дон? 
а) Река;
б) Поток;
в) Ручей;
г) Море.

► В какое море несёт свои воды река Воронежской области – Дон?
а) В Каспийское;
б) В Балтийское;
в) В Азовское;
г) В Чёрное.

► Какая "пернатая" река протекает по Воронежской области?

а) Ворона;

б) Сорока;

в) Орёл;

г) Грач.

(Приток Хопра, который, в свою очередь, является притоком Дона.)

► Какие два мужских имени составляют название города Воронежской

области?
а) Иван и Пётр;
б) Пётр и Павел;
в) Борис и Глеб;
г) Николай и Иван;

(Город Борисоглебск.)

► Какой «хлебобулочный» город есть в Воронежской области?
а) Каравай;
б) Крендель;
в) Баранка;
г) Калач.

► Какое женское имя носит один из районных центров Воронежской области?
а) Анна;
б) Ольга;
в) Лида;
г) София.

► Назовите самое распространённое дерево воронежских лесов.
а) Сосна;
б) Берёза;
в) Дуб;
г) Липа.

► Какое животное является эмблемой Воронежского заповедника?
а) Выхухоль;
б) Бобр;
в) Лось;
г) Волк.

► Какова сумма цифр, образующих дату основания Воронежа?
а) 13;
б) 19;
в) 23;
г) 27.
(Основан в 1585 году как крепость.)

► Из чего была выстроена первая древняя крепость Воронеж?
а) Из костей мамонта;
б) Из камней;
в) Из дерева;
г) Из глиняных кирпичей.

► Как называют город Воронеж за его исторические заслуги?
а) «Люлька русской авиации»;
б) «Колыбель русского флота»;
в) «Ясли русской артиллерии»;
г) «Манеж русской кавалерии».

► Какой поэт, уроженец Воронежа, впервые в истории русской литературы воспел жизнь и труд простого земледельца?
а) А.В. Кольцов;
б) И.С. Никитин;
в) С.Я. Маршак;
г) А.В. Жигулин.

► Какие вкусные конфеты выпускает Воронежская кондитерская фабрика? 
а) «Частушки Мордасовой»;
б) «Песни Кольцова»;
в) «Рассказы Платонова»;
г) «Повести Троепольского».

► В начале какого месяца россошанцы отмечают День города?
а) Мая;
б) Августа;
в) Сентября;
г) Октября.

► Как правильно назвать представительницу женского пола, проживающую в городе Россошь?

Россошанка

► Назовите центральную улицу нашего города.

Ученик:

О родине – негромко говорю:
Ведь о большой любви кричать не надо.
Она – моя отрада и награда,
Скажу о ней – молитву сотворю:
“Будь вечно в благоденствии и славе,
Дай сил тебе, Всевышний, мир хранить,
Дай сил нам жить, не мудрствуя лукаво
И пред тобой себя не уронить!”.

- Молодцы, вы отлично справились с заданием и получаете лист желаний. 
- Теперь у каждого из вас есть свой лист желаний. Напишите на нем свои пожелания, чего бы вы хотели достичь в 4 классе или же чего вы ждете от этого учебного года. Свою фразу можете начать словами: «В 4 классе я….». И не забудьте подписать свое имя и фамилию. Эти листики мы повесим на дерево, а в конце года на выпускном достанем его и вместе с вами посмотрим, сбылись ли ваши мечты... 

- Вот и подошло к концу наше короткое путешествие по стране Знаний. Впереди вас ждёт много открытий и тайн. Желаю вам ребята не сбиться с пути, добиваться отличных результатов, стараться не огорчать родителей. Вы нам с родителями это обещаете? 
Обещания надо подкрепить клятвой. 

КЛЯТВА УЧЕНИКА. 
Клянусь и писать, и читать я прилично, 
А в ранце носить "хорошо" и "отлично". 
Клянусь! 
Клянусь в том, что буду я очень стараться 
С друзьями моими впредь больше не драться! 
Клянусь! 
Клянусь я ребенком воспитанным быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить. 
Клянусь! 
Клянусь не бояться дороги тернистой 
И званьем "школьник" клянусь дорожить. 
Клянусь! 
А если нарушу я клятву свою, 
Тогда я молочный свой зуб отдаю, 
Клянусь! 
Ребенком всегда настоящим я буду, 
И клятвы моей никогда не забуду. 
Клянусь! 

- Думаю, что сдержать слова клятвы вам помогут родители. 

Каникулы закончились – 
Дней отдыхали много… 
Друзья опять встречаются 
У школьного порога. 
Окрепшими, здоровыми, 
Вокруг сиянье глаз! 
Я поздравляю вас. 
Со знаниями новыми! 
Удачи, четвертый класс!!!