Инфоурок Начальные классы КонспектыДень Знаний во 2 классе

День Знаний во 2 классе

Скачать материал

2 «А» День Знаний 2013г.

1 слайд

Уже не первый класс, второй
Тебя встречает на пороге.
И для тебя уж не впервой
Бежать по школьной по дороге.

Ты повзрослел за этот год,
Забот прибавилось, уменья.
Родная школа, только вот
В ней чудеса на удивленье

2 слайд

- Сейчас мы узнаем, чему учат в школе 
- Дружно давайте ответ «да» или «нет». 
На уроки нужно опаздывать всегда? 
Уроки не нужно учить никогда? 
На стенах фломастером можно писать? 
Двойки усердно всегда получать? 
А на пятёрки учиться? 
В олимпиадах отличиться? 
Учителей уважать? 
Школу любить? 
В чистоте содержать? 
А также петь, танцевать, веселиться? 
В школе такой вы хотите учиться?

– Что же нужно для портфеля, чтобы в школу нам пойти?

1. На странице "Букваря" Тридцать три богатыря.(буквы)

2. В снежном поле по дороге 
Мчится конь мой одноногий 
И на много-много лет 
Оставляет синий след.(ручка)

3. Деревянные кафтаны –
Рисовать я ими стану.(карандаш)

4. Этой книги страницы 
Помогают учиться.(учебник)

5. И в клетку, и в линейку я. 
Меня вы знаете, друзья.(тетрадь)

6. К ней выхожу я отвечать, 
Чтоб получить, конечно,"пять'(доска)

7. Этот камень мал и бел. 
Написать я им сумел.(мел)

8.В этой узенькой коробке

 Ты найдёшь карандаши,

 Ручки, перья, скрепки, кнопки,

 Что угодно для души. (пенал)

9. До чего же скучно, братцы, 
На чужой спине кататься. 
Дал бы кто мне пару ног, 
Чтоб бежать я в школу мог.(ранец)

9. Он трезвонит, голосит –
На урок идти велит.(звонок)
10. Шар земной одной рукой, 
Поднял я над головой.(глобус)

«Верите ли вы,  что…»

- В Японии  на  доске пишут  кисточкой с цветной тушью? (да)

- В Австралии практикуется  применение одноразовых школьных досок (нет)

- Авторучка была изобретена  еще в Древнем Египте? (да)

- В Африке выпускают витаминизированные  карандаши для детей, имеющих обыкновение  грызть что попало? (да)

-  Сумма чисел 3и5 равна 3

- В алфавите гласных букв больше, чем  звуков?

- Планета Земля плоская, как блин?

А ученические правила не забыли? Проверим

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

– Кто ватагою весёлой каждый день приходит в школу?
– Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
– Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
– Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
– Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
– Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
– Кто из вас, не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Станция «Родной язык»

ТЫМЕПРЕД

- Прочитайте, что  обозначает это слово?

- Составьте слово.

 Проверим, не забыли ли вы за лето школьные предметы. У меня 18 карточек, на которых написаны термины, понятия,  имена.   Вы должны вспомнить,  на каком уроке  мы об этом говорили и разложить карточки в соответствии с учебным предметом.

       СЛАГАЕМОЕ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ГЕРБАРИЙ, ТЕКСТ, УДАРЕНИЕ, АКВАРЕЛЬ, УСЛОВИЕ, ЭКСКУРСИЯ, РАЗНОСТЬ, ОТРЕЗОК, МАША, МИША, УЧЕНЫЙ КОТ, АНИШИТ ЙОКОПОВНА, АСЫРК, ТОРК, СОДЕРЖАНИЕ, РИФМА 

4 слайд Станция «Литературная»

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА

Назови писателя и название книги, подарившего тебе такого замечательного друга

«Айболит» - К.Чуйковский

«Лягушка-путешественница» - В.Гаршин

«Золотой ключик или приключения Буратино» - А.Толстой

«Стойкий оловянный солдатик» - Г.Х.Андерсен

«Маугли» - Р.Киплинг

«Пэппи – Длинный чулок» - А.Линдгрен

«Винни - Пух и все, все, все» - А.Милн

«Малыш и Карлсон» - А.Линдгрен

«Кот в сапогах» - Ш.Перро

«Конек – горбунок» - П.Ершов

Закончи фразу

«Характер наш и братьев наших меньших»
1. Смелый, как ... (лев).
2. Трусливый, как ... (заяц).
3. Хитрый, как ... (лиса).
4. Злой, как ... (собака).
5. Голодный, как ... (волк).
6. Трудолюбивый, как ... (муравей).
7. Верный, как ... (пес).
8. Упрямый, как ... (осел).
9. Бестолковый, как ... (баран).
10. Вольный, как ... (птица).

- Посмотрите, какие имена сказочных героев рассыпались

(Золушка, Снежная королева, Царевна лебедь, Спящая красавица, Красная шапочка). 

1. На чём путешествовал Емеля? (На печке) 
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя) 
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла) 
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка) 
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба) 
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово) 
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде) 
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля) 
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот) 
10. Кресло для царя? (Трон) 
11. Профессия Айболита? (Доктор) 
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка) 
13. Кем был принц из сказки про Чипполино? (Лимоном) 

 - А  сейчас вспомним о  рифме. А что такое рифма? (созвучные концы фраз)

 - Она будет не только помогать, но и мешать, путать.

- Будьте внимательны!

- Отвечайте хором  словами: мальчики или мальчишки, девочки или девчонки.

На розыгрыш по мотогонкам

Стремятся только лишь… (мальчишки)

                Играют в бантики и мишки,

              Конечно, только лишь … (девчонки)

Любой ремонт устроят тонко,

Конечно, только лишь….… (мальчишки)

             Весной венки из одуванчиков

            Плетут, конечно, только………(девочки)

Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у …..(мальчишки)

            Себе завязывают бантики

            Из разных лент, конечно ………(девочки)

Коньки на льду чертили стрелочки,

В хоккей весь играли…..(мальчики)

            Болтали целый час без передышки

           В цветастых платьицах …..(девчонки)

При всех померяться силенкой,

Конечно, любят лишь  …….(мальчишки)

          Носили форменные фартучки

        В старинной школе только …..…(девочки)

Станция «Математическая»  СЛАЙДЫ

- Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая. 
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5) 
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5) 
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3) 
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2) 
5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10) 

Станция «Родная природа»

Загадки (отгадки в рисунках появляются на слайде)

1. На лугу и в поле мы его встречаем.
Лепесточки белые мы на нём считаем.
Сердцевинка жёлтая у цветка того,
Будто крошка солнышка забралась в него.  (Ромашка)

2. Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдёшь,
Хоть не красный он, а синий,
Всё ж на звёздочку похож. (Василёк)

3. Гуляет Анютка в зелёной юбке,
Вдоль дорожки пойдёт – глазом поведёт,
Пойдёт назад – сияют глаза.  (Анютины глазки)

4. Четыре ярко-красных блестящих лепестка
И зёрнышки в коробке у этого цветка,
За зёрнышками этими ты бегал в огород.
На грядке, в огороде такой цветок растёт.  (Мак)

5. То фиолетовый, то голубой
Он на опушке встречается с тобой.
Звонким названьем он наделён.
Посмотришь – подходит название это.
Но никогда нам не слышится звон
Из голубого лесного букета. (Колокольчик)

6. Есть один такой цветок,
Ты вплетёшь его в венок.
На него подуй слегка,
Был цветок – и нет цветка.  (Одуванчик)

7. Белые горошки на зелёной ножке. (Ландыш)

ИГРА:

Если я назову птицу, хлопайте в ладоши. 
1. Прилетели птицы: 
Голуби, синицы, 
Аисты, вороны. 
Галки, макароны

2. Прилетели птицы: 
Голуби, синицы, 
Зяблики, чижи, 
Мухи и стрижи.

3. Прилетели птицы: 
Голуби, синицы, 
Чибисы, чижи, 
Галки и стрижи, 
Комары, кукушки, 
Даже совы – сплюшки. 

- После перестановки букв должны получиться названия животных: 
АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА. 
(РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР) 

 

Серьёзные вопросы
1. Самая большая обезьяна. (горилла) 
2. Сколько крыльев у блохи? (нет) 
3. Самый маленький океан. (Северный Ледовитый) 
4. Морская «щука». (акула) 
5. Что идёт не двигаясь с места? (время) 
6. У какого слона нет хобота? (у шахматного) 
7. Что ест лягушка зимой? (ничего) 
8. Что вниз верхушкой растёт? (сосулька) 
9. Сколько пальцев на двух руках? А на пяти? 
10. Под кроватью лежит полосатый и квадратный. Что это? (арбуз) почему квадратный? (чтобы не укатился) 
11. Почему курица кладёт яйца? (если бы она их бросала, они бы разбились) 
12. Почему львы едят сырое мясо? (готовить не умеют) 
13. На какой вопрос нельзя получить ответ? (Ты спишь?)
 14.Малина, черника, крыжовник – это…ягода. А арбуз? 
 15.Дерево медонос – это…липа. 
16. Самый ядовитый гриб? (поганка) 
17.Что это за трава, которую можно узнать и с закрытыми глазами? (крапива)

Следующая станция «Художественная».

На этой станции поговорим о нашем городе. Как он называется? На каких улицах вы живёте?

Послушайте стихотворение о нашем крае. 
 Мой край – всегда любимый, 
Мой край – всегда родной, 
Мой край – он самый лучший, 
Навек всегда со мной.

 И день, и ночь колёса 
По городу  стучат, 
Трамваи проезжают
И люди в них сидят.

На запад люди едут, 
На север и на юг, 
Везде места родные, 
И Родина вокруг! 

Положите перед собой лист бумаги и нарисуйте свой дом. 
(Дети рисуют под музыку) 
Какие деревья растут возле вашего дома?

А какое дерево является символом России? (берёза)

Какой у неё ствол?

 Нарисуйте её возле вашего дома. 
Я буду загадывать загадки, а вы не просто отгадываете, но и зарисовываете отгадки на своих листах.

1. Голубая простыня 
Весь свет покрывает. (небо)

2. Золотое яблочко 
По небу катается, 
С утра улыбается. 
А улыбки – лучи очень горячи. (солнце)

3. Она под осень умирает. 
И вновь весною оживает. 
Иглой зелёной выйдет к свету, 
Растёт, цветёт всё лето. (трава)

Слайд ромашка

- Какой цветок является символом каждой семьи? (ромашка) 

Рисуем семью

Дети закончили рисовать. Покажите свои рисунки. Кого вы нарисовали на них? Как назвать одним словом? (Семья). Семья – основа благополучия каждого её члена

ФОТОГРАФИЯ класса

Наш класс – это СЕМЬЯ. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да! 

Класс наш в школе самый умный, 
Пятерок хватит ли едва! 
Мы вам скажем непременно: 
Это класс наш? - Да! Да! Да! 

Класс наш в школе самый шумный, 
Что кружится голова! 
Мы вам скажем честно-честно: 
Это класс наш? - Да! Да! Да! 

Класс наш в школе самый дружный, 
Просто не разлей вода! 
Мы вам скажем без сомненья: 
Это класс наш? - Да! Да! Да! 

Класс наш в школе самый лучший, 
Потому что мы – семья! 
Мы вам скажем дружно-дружно: 
Это класс наш? - Да! Да! Да! 

В добрый путь, ребята! 
В вечный поиск 
Истины, добра и красоты, 
Чтобы явью стали в вашей жизни, 
Самые заветные мечты! 
Шагай по ступенькам знаний смело! 
Помни, ученье – это серьезное дело! 

Слайд Солныщко

Дружба, друг-какой должен бать, отношения, добро

Вы за лето не забывали правилами дорожного движения? Проверим.

Игра «Доскажи словечко»

Там, где есть машин поток.
Дорожных знаков много
Постовой свистит в свисток.
Значит там – …дорога.

Мы на улицу пошли,
Как дорогу перейти,
Если «зебра» на пути?
Мы гадали, мы решали, 
Что же это за проход?
А потом мы все узнали
«Зебра» – это …переход.

С перекрёстка, с перекрёстка
На меня глядит в упор
С виду грозный и серьёзный
Очень важный …светофор.

СЛАЙДЫ     ПДД

Марщрутный лист

 СЛАЙД       «Школьный дневник»

- Что такое «дневник»?(дневник –

 1) - записи о каждодневных делах, текущих событиях, ведущихся изо дня в день

  2) – документ  для записи заданных уроков и для отметок об успеваемости и поведении)

 -  Как надо относиться к дневнику?

-А  какие оценки вы бы хотели, чтобы там стояли?

СЛАЙД          ПОЖЕЛАНИЕ

Прикрепляем очертания ладошек с написанными на них пожеланиями всему классу. Каждый ученик обводит карандашом на листе цветной бумаги собственную руку, затем выстригает контур, сочиняет и вписывает добрые слова- напутствия.

Ты сегодня - второклассник!               

В этот день осенний

Безмятежно и прекрасно

Будет настроение!

Сегодня день торжественный у нас,

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит еще учиться,

Ну, а сегодня, здравствуй , 2 класс!

Вас, второклассники, я поздравляю, 
Отличных успехов в учёбе желаю. 
Желаю найти новых друзей 
И здесь провести много радостных дней. 

Слайд
- Жду вас завтра на учебные занятия.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "День Знаний во 2 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 693 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2016 344
    • DOCX 30.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Душейко Татьяна Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Душейко Татьяна Фёдоровна
    Душейко Татьяна Фёдоровна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2734
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе