Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / День чтения в рамках семинара
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

День чтения в рамках семинара

библиотека
материалов

«День чтения»

(в рамках семинара по критическому мышлению)

Тема: «Абылай хан»

Задачи: - научиться целенаправленному чтению через серию различных вопросов методом чтения с остановками;

- развивать чувство патриотизма и гордости за свою Родину;

- поведать о делах великих предков.

Форма: чтение с остановками, чтение-размышление.

Ход урока

1. Побуждение:

а) орг. момент(1 мин.);

б) ассоциации при слове «Абылай хан»(сначала работают отдельно, затем в группах, зачитывают не повторяясь) (5 мин.);

в) словарная работа( потомок, философ, мазар, Сабалак , баллада, эпос, джунгары, жуз).

2. Осмысление: чтение с остановками 3 раза(30 мин.)

1-ое чтение – 7 мин.+ 6 мин.

Вопросы:

Какие тяготы сиротства познал Абильмансур? (1 мин. На обсуждение в группах, затем один представитель от группы отвечает на вопрос, не повторяться).

Что помогало маленькому мальчику не сломаться, найти свою путеводную звезду?

Что ценилось у кочевников?

2- ое чтение – 7 мин. + 6 мин.

Вопросы:

1)Какое значение имело первое его сражение и почему кончилось судьба Сабалака и началась великая история Абылай хана?(1 мин.) Ответ – 1 мин.

2)За что бились казахи и кто хотел завоевать земли казахов?(1 мин.)Ответ – 1 мин.

3)Сформировался ли бы как личность Абылай хан Сабалак, не будь первого сражения с Шарышем?(1 мин.)Ответ 1 мин.

3-е чтение – 7 мин. + 6 мин.

Вопросы:

1)Какое значение имело последнее сражение Абылая?

2)Каково значение объединения трех жузов?

3)Сбылась ли мечта Абылай хана?

Ассоциации после чтения(дополняют).

3.Рефлексия.10 мин.

Написать эссе на тему: «Способен ли я совершать то, что совершил Абылай хан?»

3 мин. Пишут, зачитывают в группах, лучше эссе зачитывают, применяя стратегию «авторский стул».



Краткое описание документа:

Конспект разработан для учителей начальных классов работающих по методике "Развитие критического мышления". В нём описывается подробное применение стратегии критического мышления на уроках познания мира, классных часов и литературного чтения. На уроках используется творческий подход к рассмотрению любых вопросов. Восприятие информации происходит в три этапа: подготовительный, восприятие нового, присвоение информации. Стадия: функции; вызов: мотивационная, информационная, осмысление содержания и рефлексия. Формы урока отличаются от уроков в традиционном обучении.

Автор
Дата добавления 19.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров177
Номер материала 398150
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх