Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / День интеграции "Кто я? Какой я?"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

День интеграции "Кто я? Какой я?"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

День интеграции!

«Кто я? Какой я?»

п/п

Этапы работы

Форма работы

Вид деятельности

время

место

1.

Сбор участников. Деление на группы

коллективная

Тренинг «Атомы»

9.55-10.00

Актовый зал

2.

Постановка вопроса:

«Кто я? Какой я?»

индивидуально

Записать простой ответ на поставленные вопросы.

10.00-10.05


3.

Актуализация.

Проблемный вопрос: «Личностью становятся или личностью рождаются?»

коллективная

Просмотр видеоотрывка из художественного фильма «Плата вперёд». Первый эпизод встреча журналиста с адвокатом. Эвристическая беседа.

  1. Каким вы видите дальнейшее продолжение событий?

  2. Как вы думаете, кто был автором идеи «Плата вперёд», в чём её смысл? (пол, возраст, род занятий и т.д.)

  3. Как вы думаете, какими личностными качествами должен обладать этот человек?

10.05-10.35



По 5 мин. На обсуждение каждого вопроса и 15 мин. На обмен мнениями

4.

Актив 1:

«Какие качества личности актуальны сегодня?»

групповая

Дискуссия. Тема для обсуждения:

  • «Каждая личность – человек, но не каждый человек – личность»

  • Определение понятий «личность» и «человек».

  • Что общество ждёт от меня, а я от общества?

10.50-11.30

5.

Актив 2: «Портрет студента - The Learner Profile IB».

Групповая

индивидуально

  1. Как мы понимаем качества личности студента IB.

  2. Определение качества важного для меня лично, почему для меня оно важно.

6.

Актив3: «Исследование и анализ»


индивидуальная

Репортаж с урока

что я делал на уроке, чтобы развивать важное для меня личностное качество.

- Какие ещё качества личности удалось реализовать или развить.

11.50-12.30

По расписанию

7.

Актив 4: «Творчество»


индивидуальная

создание постера

- фото, иллюстрирующее важное для меня качество

- моё понимание, моя трактовка

- почему оно сегодня особенно важно для меня.

12.45-13.25

14 кабинет

8.

Актив 5: «Делимся своими мыслями»

индивидуальная

Презентация работ

13.40-14.20

Актовый зал

9.

Актив 6: «Подведём итоги»

групповая

Просмотр видеоотрывка художественного фильма» «Плата вперёд» эпизод интервью с Тревером.

Ещё раз отвечаем на первый вопрос дня интеграции «Кто я? Какой я?», впечатления о прошедшем дне.





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Особенностью нашей гимназии является обучение учащихся по программе международного бакалавриата IB. Одна из основных целей  данной программы - воспитание личности студента, обладающей такими качествами как знающий, думающий, принципиальный, исследователь, открытый, заботливый, общительный, социально-активный, анализирующий, гармоничный. В рамках данной программы проводятся дни интеграции. Один из дней интеграции был посвящён вопросам, волнующему каждого мыслящего человека: "Кто я?". Студентам предстояло ответить на один из главных вопросов "Личностью рождаются или становятся?"

Общая информация

Номер материала: 338861

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>