Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА. ПРАЗДНИК ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА. ПРАЗДНИК ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.

библиотека
материалов




ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА.

ПРАЗДНИК ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.

Учитель начальных классов

Пилипенко Ю.А.





ЦЕЛИ:

  1. Содействовать развитию эмоционально- чувственной сферы личности младшего школьника, расширению его кругозора.

  2. Способствовать сплочению детского коллектива, умению работать в паре.


УСЛОВИЯ: От каждого класса команда: 1 мальчик и 1 девочка.

При входе ученикам раздаются половинки сердечек.


Ведущий:

-Вы любите праздники? (Ответы детей).

-И я люблю. Особенно старинные. Мне грустно думать, как много мы растеряли праздников, забыли их. И каких красивых, веселых: Иван-Купала, Святки.


-А что, если нам с вами попробовать отметить веселый старинный праздник, забавный и необычный?

-Необычен он потому, что в России он еще не так популярен, как, например, в Англии, Америке, Франции.


-Название свое праздник получил по имени святого. А как его зовут, вы узнаете, если отгадаете, что спрятано в этих коробках.


(На столе коробки. В них предметы, из первых букв которых складывается слово «ВАЛЕНТИН». Ведущий дает определение каждому предмету. Если предмет отгадали – коробка переворачивается, а там первая буква отгаданного предмета. Сам предмет отдается отгадавшему).








В – кондитерское изделие,

открытий пирог

с творожной начинкой (ВАТРУШКА)


А – цитрус,

сочный ароматный кисло-сладкий плод

с мягкой кожурой оранжевого цвета (АПЕЛЬСИН)


Л – школьный предмет

для вычерчивания прямых линий и измерений

(ЛИНЕЙКА)


Е – цифра, обозначающая число «1». (ЕДИНИЦА)



Н – жесткий колпачок,

надеваемый на палец при шитье

для упора иглы и защиты от уколов (НАПЕРСТОК)


Т – школьная принадлежность,

сшитые листы чистой бумаги в обложке. (ТЕТРАДЬ)


И- швейная принадлежность,

заостренный металлический стержень

с ушком для вдевания нитки. (ИГЛА)


Н – режущий инструмент

из двух раздвигающихся лезвий

с кольцеобразными ручками (НОЖНИЦЫ)





Ведущий:

14 февраля – Валентинов день.

Название свое праздник получил по имени Христианского мученика Валентина, которого приговорили к смертной казни. Находясь в заточении, Валентин послал своей любимой записку, в которой рассказал о своих чувствах.

Позднее церковь причислили Валентина к лику святых, а влюбленные выбрали его своим

покровителем.


По традиции на этом празднике мы выбираем «ВАЛЕНТИНУ» и «ВАЛЕНТИНА». Эти имена получит та пара, которая во время конкурсов соберет большее количество сердечек.


Итак, приглашаются команды 1, 2, 3, и 4 классов.

Каждая команда получила домашнее задание.

Выступление мальчиков 2 и 3 классов.


Ведущий:

-Вот такие у нас мальчики. А в 1 классе всё по-другому.

Выступление 1 класса: инсценировка стихотворения «Заячья любовь».

Выступление 4 класса: инсценировка стихотворения «Вежливый индюк».


Ведущий:

-Я думаю, вы поняли, как важно знать вежливые слова, но только не так как Вежливый индюк. А еще когда к человеку хорошо относишься, то хочется говорить ему не только вежливые слова, но и комплименты.

Кто знает, что такое комплимент?

Комплимент – это лестный отзыв, приятные слова.



Итак, первый конкурс «КОМПЛИМЕНТЫ».

Первый участник получает яблоко, которое все пронизано спичками. Каждому необходимо произнести один комплимент своему соседу, вытащить спичку и передать яблоко следующему участнику. Побеждает тот, кто последним скажет комплимент или вытащит последнюю спичку. Начну я. Ты такой красивый!








КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

Я предлагаю болельщикам ответить на вопрос « Кто кого любил? Правильные ответы будут поощряться сердечками.


-Кого любила Герда? (Кая) Вопрос для 1 класса

-Кого любил Принц? (Золушку) 2 класс

-Кого любил Эльф? (Дюймовочку) 3 класс

-Кого любил Незнайка? (Синеглазку) 4 класс

-Кого любил комарик? (Муху_Цокотуху) 1 класс

-Кого любил Пьеро? (Мальвину) 2 класс

-Кого любил Руслан? (Людмилу) 3 класс

-Кого любил Иванушка? (Аленушку) 4 класс


КОНКУРС «ИВАНУШКИ И АЛЕНУШКИ».

Итак, наши мальчики – Иванушки. Им завязывают глаза. Наши девочки – Аленушки. Им тоже завязывают глаза. Цель «Иванушек» поймать свою «Аленушку». Болельщики могут помогать своим командам.


Ведущий:

-Иванушки нашли своих Аленушек. И пригласили их на романтический ужин.

Мальчики должны сервировать стол.


ЭСТАФЕТА « СЕРВИРОВКА СТОЛА».


Ведущий:

А девочки с завязанными глазами должны накормить шоколадкой партнера, у которого тоже завязаны глаза.

Какая пара быстрее справится с заданием, та и побеждает.








Ведущий:

Теперь мне нужны по 2 болельщика от класса.

Вы умеете танцевать?

Будем учиться.

На счет 1 . Топните ногой.

На счет 2. Повернитесь вокруг себя.

На счет 3. Попрыгать на месте.

На счет 4. Поднять руки вверх.

На счет 5. Присесть.


Включается музыка.

Ведущий произносит числа, а болельщики должны выполнить соответствующие движения.


Ведущий:

-А теперь пора участникам показать свое мастерство танца.

Пары танцуют на листе газеты. Музыка останавливается, газета складывается пополам, и так несколько раз. Побеждает пара, которая смогла танцевать на самом маленьком листе газеты и ни разу не коснулась пола.


Конкурс для болельщиков «Найди свою половинку».


Ведущий:

При входе вы получили половинки сердечек. Найдите вторую половинку.


Пhello_html_5270353a.gifодведение итогов.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

ЦЕЛИ:

1.   Содействовать развитию эмоционально- чувственной сферы личности младшего школьника, расширению его кругозора.

2.   Способствовать сплочению  детского коллектива, умению работать в паре.

 

УСЛОВИЯ: От каждого класса команда: 1 мальчик и 1 девочка.

                      При входе ученикам раздаются половинки сердечек.

 

Ведущий:

-Вы любите праздники?      (Ответы детей).

 -И я люблю. Особенно старинные. Мне грустно думать, как много мы растеряли праздников, забыли их. И каких красивых, веселых: Иван-Купала, Святки.

 

 -А что, если нам с вами попробовать отметить веселый старинный праздник, забавный и необычный?

-Необычен он потому, что в России он еще не так популярен, как, например, в Англии, Америке, Франции.

 

-Название свое праздник получил по имени святого. А как его зовут, вы узнаете, если отгадаете, что спрятано в этих коробках.

 

(На столе коробки.  В них предметы, из первых букв которых складывается слово «ВАЛЕНТИН». Ведущий дает определение каждому предмету. Если предмет отгадали – коробка переворачивается, а там первая буква отгаданного предмета. Сам предмет отдается отгадавшему).

 

 

 

 ЦЕЛИ:

1.   Содействовать развитию эмоционально- чувственной сферы личности младшего школьника, расширению его кругозора.

2.   Способствовать сплочению  детского коллектива, умению работать в паре.

 

УСЛОВИЯ: От каждого класса команда: 1 мальчик и 1 девочка.

                      При входе ученикам раздаются половинки сердечек.

 

Ведущий:

-Вы любите праздники?      (Ответы детей).

 -И я люблю. Особенно старинные. Мне грустно думать, как много мы растеряли праздников, забыли их. И каких красивых, веселых: Иван-Купала, Святки.

 

 -А что, если нам с вами попробовать отметить веселый старинный праздник, забавный и необычный?

-Необычен он потому, что в России он еще не так популярен, как, например, в Англии, Америке, Франции.

 

-Название свое праздник получил по имени святого. А как его зовут, вы узнаете, если отгадаете, что спрятано в этих коробках.

 

(На столе коробки.  В них предметы, из первых букв которых складывается слово «ВАЛЕНТИН». Ведущий дает определение каждому предмету. Если предмет отгадали – коробка переворачивается, а там первая буква отгаданного предмета. Сам предмет отдается отгадавшему).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 22.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров245
Номер материала 453333
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх