День здоровья
в начальной школе
Цели:
·
привлечение
и приобщение учащихся к национальной культуре и национальным видам спорта,
через этику народных игр воспитывать уважение к людям, развивать чувство
товарищества и доброты, справедливого и великодушного отношения к
сопернику;
·
формирование
у школьников понятия о ценностях здорового образа жизни;
·
формирования
умения адекватно реализовывать свои возможности в
различных условиях.
Звучит
музыка. Дети собираются на площадке.
Ведущий
1. Ребята,
посмотрите, какой сегодня замечательный день. Мы собрались с вами, чтобы
порадоваться солнышку, а вместе с нами радуются солнышку и птицы, и животные, и
деревья, и кусты. Мы проведём различные интересные состязания.
Ведущий 2.
Чтобы щёки задорным румянцем горели,
Чтобы вы никогда не болели,
Чтобы было здоровье в порядке,
Утро всегда начинайте с зарядки.
Ребята,
чтобы быть готовыми к участию в нашем спортивном празднике нужно принять
участие в зарядке. Звучит мелодия. Дети выполняют 2 упражнения .
1. Мы
выходим на площадку,
Начинается зарядка,
Шаг на месте – два вперёд,
А потом наоборот
Руки вверх подняли выше,
Опустили, – чётко дышим.
2. Руки
набок, ноги врозь.
Так давно уж повелось
Три наклона сделать вниз,
На четыре поднимись.
Гибкость всем нужна на свете,
Наклоняться будем дети.
Раз – направо, два – налево,
Приседанье каждый день
Прогоняют сон и лень.
Приседай пониже – вырастешь повыше
В заключенье, в добрый час
Мы попрыгаем сейчас.
Раз, два, три, четыре –
В дружбе мы живём и мире.
Молодцы, ребята!
Вот теперь я вижу, что нам можно собираться в путь, а путь наш лежит на восток.
Мы все вместе с песней дружно дойдем до места и там устроим соревнования между
классами.
Ведущий 2. Соревнования
будут проходить на полянах. И сейчас будет первое задание. Найти свою поляну и
организованно построится, (первые классы, вторые, третьи и четвёртые) поляны
подписаны, надо только суметь найти.
А сейчас
следующее задание. Назовите свою полянку. Вы уж постарайтесь связать своё
название со спортом, здоровьем. (каждый раз подводятся мини итоги).
Ведущий
1. Начинаем
соревнование с самых маленьких.
Первые
классы:
Эстафета.
«Стрельба». Мишенью
будет обычное ведро, в которое игроки станут метать шишки. Ведро – мишень
устанавливается на расстоянии 5 метров от финишной черты, а шишки на
финишной черте (число равно количеству участников). Первый игрок по
сигналу начинает движение от старта к финишу, достигнув финишной черты, бросает
шишку, стремясь попасть в ведро. За каждое попадание – очко. Так по очереди
совершают «стрельбу».
Остальные
классы – болельщики. В конкурсе каждая команда поощряется.
Ведущий 2.
Вторые классы приступают
к соревнованию.
Эстафета
«Спортивная ходьба». Участники, делая шаг, пятку одной
ноги должны вплотную приставить к носку другой. То есть с каждым шагом
участники должны передвигаться вперед на длину подошвы их обуви. Дистанция – 10
м. Чья команда быстрее.
Ведущий 1.
Третьи классы.
Эстафета
«Фигурное катание». Участники разбиваются на пары. Берутся за
руки, как это делают фигуристы, в правой руке «партнера» – правая рука
«партнерши», а в левой – левая, руки при этом перекрещиваются. «Спортивная
пара» встает на линию старта, и оба «фигуриста» поднимают левую ногу. По
сигналу начинают движение вперед, т.е. скачут на одной ноге, держась за руки.
Ведущий 2.
Четвертые классы.
Эстафета
«Бег на коньках». Коньки – калоши. Каждый участник запрыгивает в
калоши и преодолевает расстояние до поворотного флажка и обратно.
Подводятся
общие итоги.
Ведущий
1. А
сейчас для всех загадки.
1. Утром
рано поднимайся,
Бегай, прыгай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна.
(зарядка)
2. Дождик
теплый и густой,
Этот дождик не простой,
Он без туч, без облаков
Целый день идти готов.
(душ)
3.
Хочешь ты побить рекорд
Так тебе поможет… (спорт)
4. Он с
тобою и со мною
Шел лесными стежками.
Друг походный за стеною
На ремнях с застежками.
(рюкзак)
5. В новой
стене,
В круглом окне
Днем стекло разбито,
На ночь вставлено
(прорубь)
6. Ясным
утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой… (велосипед)
7.
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня,
Езжу сразу на обоих!
Что за кони у меня?
(коньки)
8.
Чтоб большим спортсменом стать,
Нужно очень много знать.
И поможет здесь сноровка
И конечно… (тренировка)
Ведущий 2. Сейчас
мы проведем игру для всех классов. Хоровод «У Меланьи, у старушки».
Дети
становятся в круг. Идут по кругу, затейник говорит слова.
У Меланьи,
у старушки,
Жили в маленькой избушке
Семь сыновей – все без бровей
(Затейник останавливается – хоровод останавливается)
С такими глазами.
(Затейник подносит кулаки к глазам – все подносят кулаки к глазам)
С такими ушами.
(Затейник шевелит ладонями рядом с ушами – все повторяют за ним)
С такой головой.
(Затейник поднимает руки вверх – все поднимают руки вверх)
С такой бородой.
(Затейник делает жест руками от подбородка вниз – все повторят за
ним)
Ничего не ели, на нее глядели.
(Затейник начинает двигаться по кругу – дети за ним)
Делаем вот так.
(Затейник показывает движение для повторения – все повторяют за ним)
Ведущий 1. Ну
вот, и закончились наши игры и соревнования. У всех хорошее настроение, все
получили заряд бодрости, стали выше, сильнее, умнее и, конечно, здоровее.
Ученики:
Осень – славная пора,
Бегай, прыгай детвора,
На реке и на площадке
Пусть звучат физкульт…Хором: Ура! Ура! Ура!
Национальные
игры: «Сар дорһур гүудг көвун», «Билцг бултлһн» Художественная
самодеятельность: по три номера от класса
Анализ
внеклассного
мероприятия «День здоровья в начальной школе»
Целью Дня
здоровья в начальной школе является продолжение привлечения и
приобщения учащихся к национальной культуре и национальным видам спорта, через
этику народных игр воспитание уважения к людям, развитие чувств товарищества и
доброты, справедливое и великодушное отношение к сопернику;
формирование
у школьников понятия о ценностях здорового образа жизни.
. Задачи внеклассного мероприятия: корригировать
эмоционально-волевую сферу детей; приучать воспитанников к положительному
отношению к коллективным мероприятиям.
День здоровья в начальной школе был
проведен в степи на открытом воздухе среди учащихся 1-4 классов. Сборные
команды весело с интересом участвовали в разнообразных спортивных
соревнованиях «Стрельба», «Спортивная
ходьба», «Фигурное катание», «Бег на коньках», национальных играх «Сар дораһур
гүүдг көвүн», «Билцг бултлһн», художественной самодеятельности. Учащиеся
1класса с удовольствием читали стихи,2класс спел веселую детскую песенку «О
дружбе»,3 класс порадовал всех национальными танцами, 4 класс подготовил
красивый современный танец и провел интересную физзарядку под рифмовку.
Каждый класс приготовил из домашних заготовок оригинальные блюда .
Следует отметить, что предварительная работа по разучиванию песен
,стихов проведена учителями Хасыковой Н.А., Даваевой В.А., Китаевой З.Б.,
воспитателями Зунгруевой Н.Н., Аржановой И.Х.
В завершении всех мероприятий исполнили песню «Изгиб гитары желтой»
Данное мероприятие способствовало
развитию «здорового духа» соперничества младших школьников, на
формирование здорового образа жизни ,приобщения к национальной культуре,
национальным видам спорта, этику народных игр.
Анализ
Внеклассного
мероприятия «Алтн намр»
Цели и задачи мероприятия:
Обогащение и расширение знаний учащихся о
приметах осени, осенних месяцах ,воспитание бережного отношения к родной
природе;
Сплочение классного коллектива ,развитие
творческих способностей у детей;
Развитие речи на калмыцком языке.
В ходе
подготовки к празднику учащиеся класса приняли активное участие в творческом
конкурсе рисунков и поделок на тему : «Осень –славная пора!».Ежегодный
праздник «День здоровья» помог учащимся выйти на прогулку в степь, где дети
смогли любоваться за тем, как красива степь в осенних красках. Также приняли
участие в школьной ярмарке «Дары осени». С классным руководителем и
воспитателем дети разучили новые стихи и песни об осени на калмыцком и русском
языках, собирали и сушили листья деревьев для изготовления гербарий, готовили
короны из листьев и костюмы для постановки сказок .
Праздник
прошел весело и торжественно. В роли Осени- была Чудаева М, которая нашла
много загадок про свою героиню. « Странного короля» играл Тавхаев К. В роли «
Ясного дня» была Бамбеева А. Догаев Б, Босхаев Т, Кокуев Д играли роль
стражников короля, а Басаева А, Зунгруева Ц, Чолудаева А были овощами. Красиво
и мелодично звучала песня Р.Паулса «Листья желтые» в исполнении всего класса.
Дети с
удовольствием инсценировали басню на калмыцком языке «Меклә шорһлҗн хойр». Где
роль «Шорһлҗн» (Муравей) эмоционально с правильным произношением слов играл
Кокуев Д, а в роли «Меклә»(Лягушка) был Тавхаев К ,который также творчески
проявил себя. В завершении был исполнен зажигательный, калмыцкий народный танец
«Чичердг»,который разучила педагог по хореографии .
Цели и задачи были достигнуты. Проведенное
мероприятие способствовало творческому развитию способностей учащихся, любви к
родному языку, своему краю.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.