Сабақтын тақырыбы: «Кім жылдам?» спорттық жарыс.
Сабақтын мақсаты: 1. Балалардың дене бітімінің
дұрыс қалыптасуына көңіл бөлу.
2. Балаларды ептілікке, жылдамдыққа,
шапшандылыққа тәрбиелеу.
3. Салауатты өмір салтын қалыптастыру арқылы
ұсақ бұлшық еттерін дамыту.
Көрнекілігі: Қабырға
газеттері, доптар, түрлі-түсті доптар, қол шатыр. Өтілетін орын:
Спорт зал.
Қатысушылар: «Бүркіт» және
«Сұнқар» топтары.
Сабақ түрі:
Жарыс.
Сабақ әдіс-тәсілі:
Көрсету, түсіндіру, ойнату.
Жылулық шеңбері:
Біз бақытты баламыз
Шыныға да аламыз
Сәулетті елдің көгінде
Шамшырақ болып жанамыз.
- Балалардан жыл
мезгілін сұрап толық жауап алу.
- Бүгін бізде
дене тәрбиесі сабағы.
- Бүгінгі
сабағымыздың тақырыбы «Кім жылдам?»
Дайындық бөлімі
дамыту жаттығулары:
- Сапқа тұру,сап
түзеу.
- Басты оңға және
солға айналдыру.
- Екі қолды иыққа
қойып алдыға, артқа айналдыру.
- Екі қолды
алдыға, жоғары, екі жаққа, төмен түсіру.
- Екі қолды белге
қойып, оңға, солға иілу.
- Екі қолды белге
қойып, отырып тұру.
- Бір орында
тұрып секіру, шеңбер бойымен жүру.
Жарыс: «Кім
жылдам?»
Мақсаты: Сабақ
тақырыбының тапсырмаларын орындай білуді қалыптастыру.
Жарысымызды бастамас
бұрын жарысымызға әділ баға беретін әділ қазылар алқасымен таныстырып өтейін.
1. «Айгөлек»
балабақшасының менгерушісі: Сарсекова Ш.Қ.
2. «Айгөлек»
балабақшасының әдіскері: Керимбекова С.А.
3 . «Айгөлек»
балабақшасының тәрбиешісі:
Жарысты бастамас бұрын
қезендермен таныстырып өтейін.
1 – кезен Допты
сақинаға салу.
2 – кезен Доппен
секіру.
3 – кезен Кенгуру.
Олай болса жарысқа
дайын тұрған екі топпен таныстырайын:
«Бүркіт» тобы
ортаға шығады
Топтың ұраны: Бәріміз
бәріміз үшін.
Бәріміз біріміз үшін.
«Сұнқар» тобы
ортаға шығады
Топтың ұраны: Намысты
қолдан бермейміз, бермейміз.
1 – кезен:
Допты сақинаға салу. Жүгіріп барып допты сақинадан өткізіп
жүгіріп келіп, келесі балаға допты беру.
2 – кезен:
Доппен секіру. Эстафеталық ойын тұрған кедергіден секіріп
келіп
келесі балаға допты беру.
3 – кезен:
Кенгуру. Шашылып жатқан доптарды етегіне жинап себетке
салу.
Қ/ойын: «Күн
мен жаңбыр»
О/шарты:
«Күн» деген сөзді айтқанда балалар жүгіреді, секіреді, қимыл-қозғалыстарды
орындайды. «Жаңбыр» деген сөзге қол шатырдың астына жасырынады.
Жәй/ойын: «Ұшты
– ұшты»
О/шарты:
Ұшатын нәрселерге қолдарын көтереді, ұшпайтын нәрселерге қолдарын көтермейді.
Мысалы: Ұшты – ұшты,
Торғай
ұшты
Ұшты –
ұшты
Қарға
ұшты.
Қорытынды: Балаларды
қатарға тұрғызып, жай жүріспен еркін дем
алып терең дем алдыру.
Балаларды мадақтап, марапаттап сабақты аяқтау.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.