Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Дене тәрбиесінен сабақ жоспары

Дене тәрбиесінен сабақ жоспары



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Бекітемін:______________

Күні:5.01.2016 ж. Сейсенбі

Тобы: Естияр тобы.(Тұлпар)

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымдастыру оқу іс-әрекеті:Дене тәрбиесі

Тақырыбы: Таза ауада ойнату.

Мақсаты:Балалардың қозғалыстарын жетілдіру, таза ауада ойын түрлерін үйрету.

Дамытушылығы:Ой-өрісін дамытып,ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілі: Жалпы жаттығу,ойын шарттарын түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды.

Керек құралдар:Сылдырмақ,ысқырғыш, уақ доптар,жалаушалар.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Қармен дәл тигіз».

Мотивациялық

Қозғаушы







Іздену-ұйымдастырушылық






















Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды сап түзетіп,қатарға тұрғызады.

Амандасады.Тік тұрыңдар,түзеліңдер! Оңға бұрылып,саппен жүріңдер! Нұсқаулықты орыңдаңдар! Аяқ ұшымен жүру, қол белде, өкшемен жүру, қол желкеде. Нұсқау бойынша орындату. Саппен жүре келе 2 топқа бөліп тұрғызу.

Б.қ.аяқ арасы иық деңгейде.Қолды алға кезекпен-кезек алға,жанына,жоғарыға созу.Қос қолмен шапалақтау. (6 рет қайталау).

Б.қ.Аяқ сол күйде.Қолды белге қойып, алға,артқа айнала секіріп тұру. (5 рет)

Б.қ.Аяқ арасы сәл алшақ, оң аяқты алға созып, қолды алға қарай еңкейіп созып,қолды аяқтың ұшына дейін созып тұру. (6 рет)

Негізгі оқу іс-әрекеті бойынша нұсқаушы алдымен балаларды таза ауаға шығырады. Қысқы ойындармен таныстырады. Мәселен қар лақтырысу, аққала соғып ойнау,зырғанау т.б ойындар ойнайтынын түсіндіреді.

Қимыл -қозғалыс ойыны: « Қармен дәл тигіз».

Ойын шарты: Нұсқаушы алдымен балаларды 2 топқа бөліп тұрғызады. Балаларға уақ допты қар ретінде ұстатып, алыстағы туға дәлдеп тигізін түсіндіріп,ойынды балаларға түсіндіреді. Ойынды 2 рет ойнатады.


Тыныс алу жаттығуларын жасатады.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады.Саппен жүре 2 топқа тұру.



Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.


Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.


Балалар қыста қандай ойындар ойнай алатыны туралы түсінік алды.




Балалар «Қармен дәл тигіз» ойынын ойнап үйренді.





Тыныс алу жаттығуын жасады. Жауап берді.

Қуанды. Сау болыңыз.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:Жалпы және негізгі қимылды жаттығуларды орындай алуы.

Болуы керек:Ойынға деген қызығушылығы,ептілігі.

Қолынан келуі: «Қармен дәл тигіз» ойынын ойнай алуы.

«Ақбота»балабақшасының әдіскері: Ұ.Ақжігітова

Дене шынықтыру нұсқаушысы: А.Ермекбаева



Бекітемін:____________________

Күні:5.01.2016 ж. Сейсенбі

Тобы: Сәбилер тобы.(Балдырған)

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымдастыру оқу іс-әрекеті:Дене тәрбиесі

Тақырыбы: Допты бір-біріне домалату.

Мақсаты:Балалардың қозғалыстарын жетілдіру, допты домалатуға үйрету.

Дамытушылығы:Ой-өрісін дамытып,ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілі: Жалпы жаттығу,ойын шарттарын түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды.

Керек құралдар:Сылдырмақ,ысқырғыш,кеглилер,доп.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Кеглиге тигіз».

Мотивациялық

Қозғаушы







Іздену-ұйымдастырушылық



















Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды сап түзетіп,қатарға тұрғызады.

Амандасады.Тік тұрыңдар,түзеліңдер! Оңға бұрылып,саппен жүріңдер! Нұсқаулықты орыңдаңдар! Аяқ ұшымен жүру, қол белде, өкшемен жүру, қол желкеде. Нұсқау бойынша орындату. Сылдырмақтың көмегімен 2 қатарға бөліп тұрғызу..Жалпы дамытушы жаттығуын орындатады.

Б.қ.аяқ арасы иық деңгейде.Қолды алға кезекпен-кезек алға,жанына,жоғарыға созу.Қос қолмен шапалақтау. (6 рет қайталау).

Б.қ.Аяқ сол күйде.Қолды белге қойып, алға,артқа айнала секіріп тұру. (5 рет)

Б.қ.Аяқ арасы сәл алшақ, оң аяқты алға созып, қолды алға қарай еңкейіп созып,қолды аяқтың ұшына дейін созып тұру. (6 рет)

Негізгі оқу іс-әрекеті бойынша нұсқаушы балаларды 2 топқа бөліп тұрғызады. Сапта тұрған күйде бір-біріне допты домалатуды түсіндіріп,ойынды балаларға үйретеді.

Қимыл -қозғалыс ойыны:« Кеглиге тигіз».

Ойын шарты: Нұсқаушы алдымен 2 қатарға кеглилерді тізбектеп орналастырады.Сол кеглиге допты домалатып,құлату керектігін түсіндіріп,ойынды үйретеді.Неше кегли құлатқанын санатып, қай топтың көп құлатқа-нын айтып, сол топты мадақтайды.

Тыныс алу жаттығуларын жасатады.


Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады.Саппен жүре келе 2 қатарға тұрды .




Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.


Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.



Балалар бір-біріне допты домалатуды үйренді.



Балалар «Кеглиге тигіз» ойынын ойнады. Ойынды қызығушылықпен ойнады.




Тыныс алу жаттығуын жасады.


Жауап берді.

Қуанды.

Сау болыңыз.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:Жалпы және негізгі қимылды жаттығуларды орындай алуы.

Болуы керек:Ойынға деген қызығушылығы,ептілігі.

Қолынан келуі: «Кеглиге тигіз» ойынын ойнай алуы.


«Ақбота»балабақшасының әдіскері: Ұ.Ақжігітова

Дене шынықтыру нұсқаушысы: А.Ермекбаева





Бекітемін:____________________

Күні:5.01.2016 ж. Сейсенбі- 6.01.2016 Сәрсенбі

Тобы: Ересектер тобы.(Қарлығаш-Көгершін топтары)

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымдастыру оқу іс-әрекеті:Дене тәрбиесі

Тақырыбы: Тақтай үстіндегі кедергілерден аттап өтіп,межеге дейін қос аяқтап секіру.

Мақсаты:Балалардың қозғалыстарын жетілдіру, кедергілерден аттап жүріп,қос аяқтап секіруді үйрету.

Дамытушылығы:Ой-өрісін дамытып,ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілі: Жалпы жаттығу,ойын шарттарын түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды.

Керек құралдар:Сылдырмақ,ысқырғыш, гимнастикалық орындық,текшелер.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Ақ терек,көк терек».

Мотивациялық

Қозғаушы







Іздену-ұйымдастырушылық




















Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды сап түзетіп,қатарға тұрғызады.

Амандасады.Тік тұрыңдар,түзеліңдер! Оңға бұрылып,саппен жүріңдер! Нұсқаулықты орыңдаңдар! Аяқ ұшымен жүру, қол белде, өкшемен жүру, қол желкеде. Нұсқау бойынша орындату. Сылдырмақтың көмегімен 2 қатарға бөліп тұрғызу..Жалпы дамытушы жаттығуын орындатады.

Б.қ.аяқ арасы иық деңгейде.Қолды алға кезекпен-кезек алға,жанына,жоғарыға созу.Қос қолмен шапалақтау. (6 рет қайталау).

Б.қ.Аяқ сол күйде.Қолды белге қойып, алға,артқа белді қозғау.

Б.қ.Аяқ арасы сәл алшақ,қолды алға созу арқылы отырып-тұру.

Негізгі оқу іс-әрекеті бойынша нұсқаушы алдымен гимнастикалық орындықты тізбектеп орналастырады. Сол орындық үстіне текшелерді әр жерден орналастырады. Орындық үстімен жүріп,текшелерден аттап, әрі қарай межеге дейін қос аяқтап секіруді түсіндіріп, ойынды балаларға үйретеді.

Қимыл -қозғалыс ойыны: «Ақ терек,көк терек».

Ойын шарты: Нұсқаушы балаларды 2 топқа бөліп тұрғызады. Балалар қолдарын ұстап, «ақ терек,көк терек, бізден сізге кім керек» деп өлең шумағын айтады. Сол кезде қарсы топ,сол топтан бір баланың атын атап шақырады.Сол бала жүгіріп, қарсы топтың ұстаған қолдарынан үзіп кетсе,сол топтан бір баланы өз тобына қосады. Ал егерде үзбей қалса, сол топта қалады. Ойынды 2 рет ойнатады.

Тыныс алу жаттығуларын жасатады.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады.Саппен жүре келе 2 қатарға тұрды .




Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.


Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.


Балалар гимнастикалық орындық үстіндегі текше-лерден аттап жүріп, межеге дейін қос аяқтап секіруді үйренді.



Балалар «Ақ терек,көк терек» ойынын ойнады. Ойынды қызығушылықпен ойнады.




Тыныс алу жаттығуын жасады.


Жауап берді.

Қуанды.

Сау болыңыз.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:Жалпы және негізгі қимылды жаттығуларды орындай алуы.

Болуы керек:Ойынға деген қызығушылығы,ептілігі.

Қолынан келуі: «Ақ терек,көк терек» ойынын ойнай алуы.


«Ақбота»балабақшасының әдіскері: Ұ.Ақжігітова

Дене шынықтыру нұсқаушысы: А.Ермекбаева


Бекітемін:____________________

Күні:7.01.2016 ж. Бейсенбі- 8.01.2016 Жұма

Тобы: Ересектер тобы.(Қарлығаш-Көгершін топтары)

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымдастыру оқу іс-әрекеті:Дене тәрбиесі

Тақырыбы: Арқаға допты қойып,едендегі жыланша қойылған кеглилердің арасынан өту.

Мақсаты:Балалардың қозғалыстарын жетілдіру, жыланша ұойылған кеглилер арасынан өтуді үйрету.

Дамытушылығы:Ой-өрісін дамытып,ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілі: Жалпы жаттығу,ойын шарттарын түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды.

Керек құралдар:Сылдырмақ,ысқырғыш, кеглилер,доп.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Мысық пен тышқан».

Мотивациялық

Қозғаушы







Іздену-ұйымдастырушылық























Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды сап түзетіп,қатарға тұрғызады.

Амандасады.Тік тұрыңдар,түзеліңдер! Оңға бұрылып,саппен жүріңдер! Нұсқаулықты орыңдаңдар! Аяқ ұшымен жүру, қол белде, өкшемен жүру, қол желкеде. Нұсқау бойынша орындату. Сылдырмақтың көмегімен 2 қатарға бөліп тұрғызу..Жалпы дамытушы жаттығуын орындатады.

Б.қ.аяқ арасы иық деңгейде.Қолды алға кезекпен-кезек алға,жанына,жоғарыға созу.Қос қолмен шапалақтау. (6 рет қайталау).

Б.қ.Аяқ сол күйде.Қолды белге қойып, алға,артқа белді қозғау.

Б.қ.Аяқ арасы сәл алшақ,қолды алға созу арқылы отырып-тұру.

Негізгі оқу іс-әрекеті бойынша нұсқаушы алдымен кеглилерді жыланша қойып,солардың арасымен арқаға допты қойып,араларынан өту керектігін түсіндіріп,ойынды балаларға үйретеді.

Қимыл -қозғалыс ойыны: «Мысық пен тышқан».

Ойын шарты: Нұсқаушы балаларды зал ішінде үлкен шеңберге тұрғызады.

Бір баланы мысық және 1 баланы тышқан етіп сайлайды. Мысық тышқанды қуып ұстап алатынын түсіндіреді. Тышқан мысыққа ұстатпай қашу керектігін түсіндіреді.Ойынды балаларға үйретеді. Мысық тышқанды ұстап алса,кері тышқан мысықты қуады. Ұстай алмаса айыбын өтейді.Әрі қарай өздері жалғастырып ойнайды.

Тыныс алу жаттығуларын жасатады.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады.Саппен жүре келе 2 қатарға тұрды .




Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.


Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.


Балалар арқаға допты қойып, жыланша қойылған кеглилер арасымен өтуді ойнап үйренді.



Балалар «Мысық пен тышқан» ойынын ойнады. Ойынды қызығушылықпен ойнады.




Тыныс алу жаттығуын жасады.


Жауап берді.

Қуанды.

Сау болыңыз.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:Жалпы және негізгі қимылды жаттығуларды орындай алуы.

Болуы керек:Ойынға деген қызығушылығы,ептілігі.

Қолынан келуі: «Мысық пен тышқан» ойынын ойнай алуы.


«Ақбота»балабақшасының әдіскері: Ұ.Ақжігітова

Дене шынықтыру нұсқаушысы: А.Ермекбаева

Бекітемін:______________

Күні:8.01.2016 ж. Жұма

Тобы: Естияр тобы.(Тұлпар)

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымдастыру оқу іс-әрекеті:Дене тәрбиесі

Тақырыбы:Тақтай үстіндегі кедергілерден аттап, алға қарай қос аяқтап секіру.

Мақсаты:Балалардың қозғалыстарын жетілдіру, ойын түрлерін үйрету.

Дамытушылығы:Ой-өрісін дамытып,ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілі: Жалпы жаттығу,ойын шарттарын түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды.

Керек құралдар:Сылдырмақ,ысқырғыш, гимнастикалық орындық,кедергілер.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Ақ терек,көк терек».

Мотивациялық

Қозғаушы







Іздену-ұйымдастырушылық






















Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды сап түзетіп,қатарға тұрғызады.

Амандасады.Тік тұрыңдар,түзеліңдер! Оңға бұрылып,саппен жүріңдер! Нұсқаулықты орыңдаңдар! Аяқ ұшымен жүру, қол белде, өкшемен жүру, қол желкеде. Нұсқау бойынша орындату. Саппен жүре келе 2 топқа бөліп тұрғызу.

Б.қ.аяқ арасы иық деңгейде.Қолды алға кезекпен-кезек алға,жанына,жоғарыға созу.Қос қолмен шапалақтау. (6 рет қайталау).

Б.қ.Аяқ сол күйде.Қолды белге қойып, алға,артқа айнала секіріп тұру. (5 рет)

Б.қ.Аяқ арасы сәл алшақ, оң аяқты алға созып, қолды алға қарай еңкейіп созып,қолды аяқтың ұшына дейін созып тұру. (6 рет)

Негізгі оқу іс-әрекеті бойынша нұсқаушы алдымен гимнастикалық орындықты тізбектеп орналастырады. Орындық үстіне текшелерді әр жерден қояды. Сол кедергілерден аттап жүруді түсіндіріп,ойынды балаларға үйретеді

Қимыл -қозғалыс ойыны: «Ақ терек,көк терек».

Ойын шарты: Нұсқаушы балаларды 2 топқа бөліп тұрғызады. Балалар қолдарын ұстап, «ақ терек,көк терек, бізден сізге кім керек» деп өлең шумағын айтады. Сол кезде қарсы топ,сол топтан бір баланың атын атап шақырады.Сол бала жүгіріп, қарсы топтың ұстаған қолдарынан үзіп кетсе,сол топтан бір баланы өз тобына қосады. Ал егерде үзбей қалса, сол топта қалады. Ойынды 2 рет ойнатады.


Тыныс алу жаттығуларын жасатады.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады.Саппен жүре 2 топқа тұру.



Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.


Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.


Балалар қыста қандай ойындар ойнай алатыны туралы түсінік алды.








Балалар «Ақ терек,көк терек» ойынын ойнап үйренді.






Тыныс алу жаттығуын жасады. Жауап берді.

Қуанды. Сау болыңыз.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:Жалпы және негізгі қимылды жаттығуларды орындай алуы.

Болуы керек:Ойынға деген қызығушылығы,ептілігі.

Қолынан келуі: «Ақ терек,көк терек» ойынын ойнай алуы.

«Ақбота»балабақшасының әдіскері: Ұ.Ақжігітова

Дене шынықтыру нұсқаушысы: А.Ермекбаева







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Әрекет кезеңдер

Нұсқаушының іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

Қозғаушы

Іздену-ұйымдастырушылық

Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды залға саппен сылдырмақтың көмегімен кіргізіп, сапқа тұрғызады. Нұсқаушы балалармен амандасты. Тік тұрың! Түзел! Оңға бұрыл. Саппен алға жүріңдер! Алдымен саппен жай жүреміз. Аяқ ұшымен,қол белде.Өкшемен жүреміз,қолды жоғары созамыз.Балалар енді сылдырмақтың көмегімен жай жүгіреміз,қатты жүгіреміз.Жай жүреміз. Сапқа тұрады.1-2 деп санатады. 2 қатарға бөлінеміз.

Балалар енді жалпы дамытушы жаттығуын орындаймыз.

«Ламбада»әуеніне жаттығу орындату.

Алдымен аяқтың арасын сәл ашамыз. Қолымыз белде,белімізді алға,артқа айналдырамыз. 5-рет қайталайды.

2.Денемізді тіктеп ұстап, қолды жоғары көтере оңға,солға қос аяқтап секіру.6-рет қайталау.

Иыққа арналған жаттығулар.

Саусақтарымызды айқастырамыз.Жәймен қолымызды кеуде тұсына тіке созып ұстаймыз. Жоғары-төмен көтеріп-түсіреміз. 6-рет қайталаймыз

Нұсқаушы алдымен гимнастикалық орындықты тізбектеп орналасатырады. Оның үстімен еңбектеп жүруді және жүгірумен алмастыруды түсіндіріп, ойынды балаларға үйретеді.

Қ.Қ.О: «Тақия тастамақ» ойыны.

Ойын шарты: Нұсқаушы балаларды шеңберге тұрғызады. Қолына тақияны алып, қанеки балалар көздерімізді жұмайықшы. Енді мен қолымдағы тақияны сендердің арттарына жәймен қоямын. Енді көзімізді ашайық. Тақия кімнің артында екеніні табатынын түсіндіріп, ойынды балаларға үйретеді. 2-3 рет ойнатады.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады. 1-2 деп санады. 2 қатарға бөлінді.

Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.

Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.

Балалар гимнастикалық орындық үстімен еңбектеп жүріп, жүгіру-мен алмастыруды үйренді.

Қ.Қ.О: «Тақия тастамақ»

ойынын ойнап үйренді. Ойынды қызығушылықпен ойнады.

Тыныс алу жаттығуын жасады. Жауап берді.

Қуанды. Сау болыңыз.

Общая информация

Номер материала: ДБ-041734

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>