Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Дене тәрбиесінен сабақ жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Дене тәрбиесінен сабақ жоспары

библиотека
материалов

Бекітемін:______________

Күні:5.01.2016 ж. Сейсенбі

Тобы: Естияр тобы.(Тұлпар)

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымдастыру оқу іс-әрекеті:Дене тәрбиесі

Тақырыбы: Таза ауада ойнату.

Мақсаты:Балалардың қозғалыстарын жетілдіру, таза ауада ойын түрлерін үйрету.

Дамытушылығы:Ой-өрісін дамытып,ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілі: Жалпы жаттығу,ойын шарттарын түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды.

Керек құралдар:Сылдырмақ,ысқырғыш, уақ доптар,жалаушалар.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Қармен дәл тигіз».

Мотивациялық

Қозғаушы







Іздену-ұйымдастырушылық






















Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды сап түзетіп,қатарға тұрғызады.

Амандасады.Тік тұрыңдар,түзеліңдер! Оңға бұрылып,саппен жүріңдер! Нұсқаулықты орыңдаңдар! Аяқ ұшымен жүру, қол белде, өкшемен жүру, қол желкеде. Нұсқау бойынша орындату. Саппен жүре келе 2 топқа бөліп тұрғызу.

Б.қ.аяқ арасы иық деңгейде.Қолды алға кезекпен-кезек алға,жанына,жоғарыға созу.Қос қолмен шапалақтау. (6 рет қайталау).

Б.қ.Аяқ сол күйде.Қолды белге қойып, алға,артқа айнала секіріп тұру. (5 рет)

Б.қ.Аяқ арасы сәл алшақ, оң аяқты алға созып, қолды алға қарай еңкейіп созып,қолды аяқтың ұшына дейін созып тұру. (6 рет)

Негізгі оқу іс-әрекеті бойынша нұсқаушы алдымен балаларды таза ауаға шығырады. Қысқы ойындармен таныстырады. Мәселен қар лақтырысу, аққала соғып ойнау,зырғанау т.б ойындар ойнайтынын түсіндіреді.

Қимыл -қозғалыс ойыны: « Қармен дәл тигіз».

Ойын шарты: Нұсқаушы алдымен балаларды 2 топқа бөліп тұрғызады. Балаларға уақ допты қар ретінде ұстатып, алыстағы туға дәлдеп тигізін түсіндіріп,ойынды балаларға түсіндіреді. Ойынды 2 рет ойнатады.


Тыныс алу жаттығуларын жасатады.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады.Саппен жүре 2 топқа тұру.



Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.


Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.


Балалар қыста қандай ойындар ойнай алатыны туралы түсінік алды.




Балалар «Қармен дәл тигіз» ойынын ойнап үйренді.





Тыныс алу жаттығуын жасады. Жауап берді.

Қуанды. Сау болыңыз.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:Жалпы және негізгі қимылды жаттығуларды орындай алуы.

Болуы керек:Ойынға деген қызығушылығы,ептілігі.

Қолынан келуі: «Қармен дәл тигіз» ойынын ойнай алуы.

«Ақбота»балабақшасының әдіскері: Ұ.Ақжігітова

Дене шынықтыру нұсқаушысы: А.Ермекбаева



Бекітемін:____________________

Күні:5.01.2016 ж. Сейсенбі

Тобы: Сәбилер тобы.(Балдырған)

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымдастыру оқу іс-әрекеті:Дене тәрбиесі

Тақырыбы: Допты бір-біріне домалату.

Мақсаты:Балалардың қозғалыстарын жетілдіру, допты домалатуға үйрету.

Дамытушылығы:Ой-өрісін дамытып,ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілі: Жалпы жаттығу,ойын шарттарын түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды.

Керек құралдар:Сылдырмақ,ысқырғыш,кеглилер,доп.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Кеглиге тигіз».

Мотивациялық

Қозғаушы







Іздену-ұйымдастырушылық



















Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды сап түзетіп,қатарға тұрғызады.

Амандасады.Тік тұрыңдар,түзеліңдер! Оңға бұрылып,саппен жүріңдер! Нұсқаулықты орыңдаңдар! Аяқ ұшымен жүру, қол белде, өкшемен жүру, қол желкеде. Нұсқау бойынша орындату. Сылдырмақтың көмегімен 2 қатарға бөліп тұрғызу..Жалпы дамытушы жаттығуын орындатады.

Б.қ.аяқ арасы иық деңгейде.Қолды алға кезекпен-кезек алға,жанына,жоғарыға созу.Қос қолмен шапалақтау. (6 рет қайталау).

Б.қ.Аяқ сол күйде.Қолды белге қойып, алға,артқа айнала секіріп тұру. (5 рет)

Б.қ.Аяқ арасы сәл алшақ, оң аяқты алға созып, қолды алға қарай еңкейіп созып,қолды аяқтың ұшына дейін созып тұру. (6 рет)

Негізгі оқу іс-әрекеті бойынша нұсқаушы балаларды 2 топқа бөліп тұрғызады. Сапта тұрған күйде бір-біріне допты домалатуды түсіндіріп,ойынды балаларға үйретеді.

Қимыл -қозғалыс ойыны:« Кеглиге тигіз».

Ойын шарты: Нұсқаушы алдымен 2 қатарға кеглилерді тізбектеп орналастырады.Сол кеглиге допты домалатып,құлату керектігін түсіндіріп,ойынды үйретеді.Неше кегли құлатқанын санатып, қай топтың көп құлатқа-нын айтып, сол топты мадақтайды.

Тыныс алу жаттығуларын жасатады.


Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады.Саппен жүре келе 2 қатарға тұрды .




Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.


Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.



Балалар бір-біріне допты домалатуды үйренді.



Балалар «Кеглиге тигіз» ойынын ойнады. Ойынды қызығушылықпен ойнады.




Тыныс алу жаттығуын жасады.


Жауап берді.

Қуанды.

Сау болыңыз.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:Жалпы және негізгі қимылды жаттығуларды орындай алуы.

Болуы керек:Ойынға деген қызығушылығы,ептілігі.

Қолынан келуі: «Кеглиге тигіз» ойынын ойнай алуы.


«Ақбота»балабақшасының әдіскері: Ұ.Ақжігітова

Дене шынықтыру нұсқаушысы: А.Ермекбаева





Бекітемін:____________________

Күні:5.01.2016 ж. Сейсенбі- 6.01.2016 Сәрсенбі

Тобы: Ересектер тобы.(Қарлығаш-Көгершін топтары)

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымдастыру оқу іс-әрекеті:Дене тәрбиесі

Тақырыбы: Тақтай үстіндегі кедергілерден аттап өтіп,межеге дейін қос аяқтап секіру.

Мақсаты:Балалардың қозғалыстарын жетілдіру, кедергілерден аттап жүріп,қос аяқтап секіруді үйрету.

Дамытушылығы:Ой-өрісін дамытып,ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілі: Жалпы жаттығу,ойын шарттарын түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды.

Керек құралдар:Сылдырмақ,ысқырғыш, гимнастикалық орындық,текшелер.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Ақ терек,көк терек».

Мотивациялық

Қозғаушы







Іздену-ұйымдастырушылық




















Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды сап түзетіп,қатарға тұрғызады.

Амандасады.Тік тұрыңдар,түзеліңдер! Оңға бұрылып,саппен жүріңдер! Нұсқаулықты орыңдаңдар! Аяқ ұшымен жүру, қол белде, өкшемен жүру, қол желкеде. Нұсқау бойынша орындату. Сылдырмақтың көмегімен 2 қатарға бөліп тұрғызу..Жалпы дамытушы жаттығуын орындатады.

Б.қ.аяқ арасы иық деңгейде.Қолды алға кезекпен-кезек алға,жанына,жоғарыға созу.Қос қолмен шапалақтау. (6 рет қайталау).

Б.қ.Аяқ сол күйде.Қолды белге қойып, алға,артқа белді қозғау.

Б.қ.Аяқ арасы сәл алшақ,қолды алға созу арқылы отырып-тұру.

Негізгі оқу іс-әрекеті бойынша нұсқаушы алдымен гимнастикалық орындықты тізбектеп орналастырады. Сол орындық үстіне текшелерді әр жерден орналастырады. Орындық үстімен жүріп,текшелерден аттап, әрі қарай межеге дейін қос аяқтап секіруді түсіндіріп, ойынды балаларға үйретеді.

Қимыл -қозғалыс ойыны: «Ақ терек,көк терек».

Ойын шарты: Нұсқаушы балаларды 2 топқа бөліп тұрғызады. Балалар қолдарын ұстап, «ақ терек,көк терек, бізден сізге кім керек» деп өлең шумағын айтады. Сол кезде қарсы топ,сол топтан бір баланың атын атап шақырады.Сол бала жүгіріп, қарсы топтың ұстаған қолдарынан үзіп кетсе,сол топтан бір баланы өз тобына қосады. Ал егерде үзбей қалса, сол топта қалады. Ойынды 2 рет ойнатады.

Тыныс алу жаттығуларын жасатады.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады.Саппен жүре келе 2 қатарға тұрды .




Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.


Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.


Балалар гимнастикалық орындық үстіндегі текше-лерден аттап жүріп, межеге дейін қос аяқтап секіруді үйренді.



Балалар «Ақ терек,көк терек» ойынын ойнады. Ойынды қызығушылықпен ойнады.




Тыныс алу жаттығуын жасады.


Жауап берді.

Қуанды.

Сау болыңыз.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:Жалпы және негізгі қимылды жаттығуларды орындай алуы.

Болуы керек:Ойынға деген қызығушылығы,ептілігі.

Қолынан келуі: «Ақ терек,көк терек» ойынын ойнай алуы.


«Ақбота»балабақшасының әдіскері: Ұ.Ақжігітова

Дене шынықтыру нұсқаушысы: А.Ермекбаева


Бекітемін:____________________

Күні:7.01.2016 ж. Бейсенбі- 8.01.2016 Жұма

Тобы: Ересектер тобы.(Қарлығаш-Көгершін топтары)

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымдастыру оқу іс-әрекеті:Дене тәрбиесі

Тақырыбы: Арқаға допты қойып,едендегі жыланша қойылған кеглилердің арасынан өту.

Мақсаты:Балалардың қозғалыстарын жетілдіру, жыланша ұойылған кеглилер арасынан өтуді үйрету.

Дамытушылығы:Ой-өрісін дамытып,ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілі: Жалпы жаттығу,ойын шарттарын түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды.

Керек құралдар:Сылдырмақ,ысқырғыш, кеглилер,доп.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Мысық пен тышқан».

Мотивациялық

Қозғаушы







Іздену-ұйымдастырушылық























Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды сап түзетіп,қатарға тұрғызады.

Амандасады.Тік тұрыңдар,түзеліңдер! Оңға бұрылып,саппен жүріңдер! Нұсқаулықты орыңдаңдар! Аяқ ұшымен жүру, қол белде, өкшемен жүру, қол желкеде. Нұсқау бойынша орындату. Сылдырмақтың көмегімен 2 қатарға бөліп тұрғызу..Жалпы дамытушы жаттығуын орындатады.

Б.қ.аяқ арасы иық деңгейде.Қолды алға кезекпен-кезек алға,жанына,жоғарыға созу.Қос қолмен шапалақтау. (6 рет қайталау).

Б.қ.Аяқ сол күйде.Қолды белге қойып, алға,артқа белді қозғау.

Б.қ.Аяқ арасы сәл алшақ,қолды алға созу арқылы отырып-тұру.

Негізгі оқу іс-әрекеті бойынша нұсқаушы алдымен кеглилерді жыланша қойып,солардың арасымен арқаға допты қойып,араларынан өту керектігін түсіндіріп,ойынды балаларға үйретеді.

Қимыл -қозғалыс ойыны: «Мысық пен тышқан».

Ойын шарты: Нұсқаушы балаларды зал ішінде үлкен шеңберге тұрғызады.

Бір баланы мысық және 1 баланы тышқан етіп сайлайды. Мысық тышқанды қуып ұстап алатынын түсіндіреді. Тышқан мысыққа ұстатпай қашу керектігін түсіндіреді.Ойынды балаларға үйретеді. Мысық тышқанды ұстап алса,кері тышқан мысықты қуады. Ұстай алмаса айыбын өтейді.Әрі қарай өздері жалғастырып ойнайды.

Тыныс алу жаттығуларын жасатады.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады.Саппен жүре келе 2 қатарға тұрды .




Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.


Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.


Балалар арқаға допты қойып, жыланша қойылған кеглилер арасымен өтуді ойнап үйренді.



Балалар «Мысық пен тышқан» ойынын ойнады. Ойынды қызығушылықпен ойнады.




Тыныс алу жаттығуын жасады.


Жауап берді.

Қуанды.

Сау болыңыз.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:Жалпы және негізгі қимылды жаттығуларды орындай алуы.

Болуы керек:Ойынға деген қызығушылығы,ептілігі.

Қолынан келуі: «Мысық пен тышқан» ойынын ойнай алуы.


«Ақбота»балабақшасының әдіскері: Ұ.Ақжігітова

Дене шынықтыру нұсқаушысы: А.Ермекбаева

Бекітемін:______________

Күні:8.01.2016 ж. Жұма

Тобы: Естияр тобы.(Тұлпар)

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымдастыру оқу іс-әрекеті:Дене тәрбиесі

Тақырыбы:Тақтай үстіндегі кедергілерден аттап, алға қарай қос аяқтап секіру.

Мақсаты:Балалардың қозғалыстарын жетілдіру, ойын түрлерін үйрету.

Дамытушылығы:Ой-өрісін дамытып,ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілі: Жалпы жаттығу,ойын шарттарын түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды.

Керек құралдар:Сылдырмақ,ысқырғыш, гимнастикалық орындық,кедергілер.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Ақ терек,көк терек».

Мотивациялық

Қозғаушы







Іздену-ұйымдастырушылық






















Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды сап түзетіп,қатарға тұрғызады.

Амандасады.Тік тұрыңдар,түзеліңдер! Оңға бұрылып,саппен жүріңдер! Нұсқаулықты орыңдаңдар! Аяқ ұшымен жүру, қол белде, өкшемен жүру, қол желкеде. Нұсқау бойынша орындату. Саппен жүре келе 2 топқа бөліп тұрғызу.

Б.қ.аяқ арасы иық деңгейде.Қолды алға кезекпен-кезек алға,жанына,жоғарыға созу.Қос қолмен шапалақтау. (6 рет қайталау).

Б.қ.Аяқ сол күйде.Қолды белге қойып, алға,артқа айнала секіріп тұру. (5 рет)

Б.қ.Аяқ арасы сәл алшақ, оң аяқты алға созып, қолды алға қарай еңкейіп созып,қолды аяқтың ұшына дейін созып тұру. (6 рет)

Негізгі оқу іс-әрекеті бойынша нұсқаушы алдымен гимнастикалық орындықты тізбектеп орналастырады. Орындық үстіне текшелерді әр жерден қояды. Сол кедергілерден аттап жүруді түсіндіріп,ойынды балаларға үйретеді

Қимыл -қозғалыс ойыны: «Ақ терек,көк терек».

Ойын шарты: Нұсқаушы балаларды 2 топқа бөліп тұрғызады. Балалар қолдарын ұстап, «ақ терек,көк терек, бізден сізге кім керек» деп өлең шумағын айтады. Сол кезде қарсы топ,сол топтан бір баланың атын атап шақырады.Сол бала жүгіріп, қарсы топтың ұстаған қолдарынан үзіп кетсе,сол топтан бір баланы өз тобына қосады. Ал егерде үзбей қалса, сол топта қалады. Ойынды 2 рет ойнатады.


Тыныс алу жаттығуларын жасатады.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады.Саппен жүре 2 топқа тұру.



Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.


Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.


Балалар қыста қандай ойындар ойнай алатыны туралы түсінік алды.








Балалар «Ақ терек,көк терек» ойынын ойнап үйренді.






Тыныс алу жаттығуын жасады. Жауап берді.

Қуанды. Сау болыңыз.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:Жалпы және негізгі қимылды жаттығуларды орындай алуы.

Болуы керек:Ойынға деген қызығушылығы,ептілігі.

Қолынан келуі: «Ақ терек,көк терек» ойынын ойнай алуы.

«Ақбота»балабақшасының әдіскері: Ұ.Ақжігітова

Дене шынықтыру нұсқаушысы: А.Ермекбаева







Краткое описание документа:

Әрекет кезеңдер

Нұсқаушының іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

Қозғаушы

Іздену-ұйымдастырушылық

Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды залға саппен сылдырмақтың көмегімен кіргізіп, сапқа тұрғызады. Нұсқаушы балалармен амандасты. Тік тұрың! Түзел! Оңға бұрыл. Саппен алға жүріңдер! Алдымен саппен жай жүреміз. Аяқ ұшымен,қол белде.Өкшемен жүреміз,қолды жоғары созамыз.Балалар енді сылдырмақтың көмегімен жай жүгіреміз,қатты жүгіреміз.Жай жүреміз. Сапқа тұрады.1-2 деп санатады. 2 қатарға бөлінеміз.

Балалар енді жалпы дамытушы жаттығуын орындаймыз.

«Ламбада»әуеніне жаттығу орындату.

Алдымен аяқтың арасын сәл ашамыз. Қолымыз белде,белімізді алға,артқа айналдырамыз. 5-рет қайталайды.

2.Денемізді тіктеп ұстап, қолды жоғары көтере оңға,солға қос аяқтап секіру.6-рет қайталау.

Иыққа арналған жаттығулар.

Саусақтарымызды айқастырамыз.Жәймен қолымызды кеуде тұсына тіке созып ұстаймыз. Жоғары-төмен көтеріп-түсіреміз. 6-рет қайталаймыз

Нұсқаушы алдымен гимнастикалық орындықты тізбектеп орналасатырады. Оның үстімен еңбектеп жүруді және жүгірумен алмастыруды түсіндіріп, ойынды балаларға үйретеді.

Қ.Қ.О: «Тақия тастамақ» ойыны.

Ойын шарты: Нұсқаушы балаларды шеңберге тұрғызады. Қолына тақияны алып, қанеки балалар көздерімізді жұмайықшы. Енді мен қолымдағы тақияны сендердің арттарына жәймен қоямын. Енді көзімізді ашайық. Тақия кімнің артында екеніні табатынын түсіндіріп, ойынды балаларға үйретеді. 2-3 рет ойнатады.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар!

Балалар 1 қатармен сап түзеп,қатарға тұрды. Амандасты. Нұсқаулықты орындады. 1-2 деп санады. 2 қатарға бөлінді.

Жалпы дамытушы жаттығуын орындады.

Жалпы дамытушы жаттығуларын бірнеше рет қайталайды.

Балалар гимнастикалық орындық үстімен еңбектеп жүріп, жүгіру-мен алмастыруды үйренді.

Қ.Қ.О: «Тақия тастамақ»

ойынын ойнап үйренді. Ойынды қызығушылықпен ойнады.

Тыныс алу жаттығуын жасады. Жауап берді.

Қуанды. Сау болыңыз.

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров394
Номер материала ДБ-041734
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх