72221
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаРабочие программыДене импульсі. Импульстің сақталу заңы.

Дене импульсі. Импульстің сақталу заңы.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Физика 9 сынып

Сабақ тақырыбы: Дене импульсі. Импульстің сақталу заңы.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға өмірде кездесетін физикалық құбылыстарды мысал ретінде айта отырып, дене импульсі, күш импульсі және импульстің сақталу заңы туралы түсінік беру. Формулаларын тұжырымдау. Есеп шығаруда қолдана білуге үйрету. Оқушыларды өз бетімен жұмыс істеуге, бір – бірін бағалауға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже: 1. Оқушылар импульстің мағынасын түсінеді.

2. Дене импульсінің анықтамасын, формуласын, өлшем

бірлігін біледі. Есеп шығаруда қолдана алады.

3. Күш импульсінің анықтамасын, формуласын, өлшем

бірлігін біледі. Есеп шығаруда қолдана алады.

4. Дене импульсі мен күш импульсі арасындағы

байланысты біледі. Есеп шығаруда қолдана алады.

5. Импульстің сақталу заңын тұжырымдап, оны есеп

шығаруда қолдана біледі.

Сабақтың түрі: Жаңа мағлұмат беру.

Сабақтың әдіс – тәсілі: СТО, топтық, жеке жұмыстар, «гармошка» әдісі, «себет» тәсілі, «араласып кеткен есептер»әдісі,«бас бармақ» тәсілі, формативті бағалау.

Сабақтың көрнекілігі: постер қорғау, суреттер, үлестірме карточка, семантикалық карта

І. Ұйымдастыру: Оқушыларды Ньютонның І заңы, ІІ заңы, ІІІ заңы және

Бүкіл әлемдік тартылыс заңы бойынша төрт топқа бөлу.

Осы заңдарды қағазға жазып қойып оқушыларға таратылады. Топқа

бөлініп болғаннан соң қандай заң екендігін табады.

ІІ. «Қызығушылығын ояту» кезеңі. «Гармошка әдісі» бойынша әрбір

оқушығаөткен тақырыптар бойынша үш сұрақтан жазу тапсырылады.

Сұрақтарын жазып болған соң төрт топ бір – бірімен алмасады, бір – бірін

жауаптарын тыңдап бағалайды.

ІІІ. «Мағынаны ашу» кезеңі. «Миға шабуыл»

Сурет бойынша жұмыс. Суреттерден не байкап отырсыңдар?

1.Өлшемдері бірдей шарлардың соқтығысуы.

2. Өлшемдері әртүрлі шарлардың соқтығысуы.

3. Бірнеше шарлардың соқтығысуы.





«Импульс»  гректің   «impulses» деген сөзінен шыққан,  оның сөбе сөз аудармасы «соққы» дегенді білдіреді.  Бұл термин механикада  екі шаманы:  күш импульсі мен  дене импульсін білдіреді.

Енді «Жуан» және «Жіңішке» сұрақтар беру арқылы жаңа тақырып бойынша постер қорғау. «Себет» тәсілі. Тақырып бойынша сұрақтардың жауабын сол себетке жазады. http://www.asia.ru/images/target/photo/51111164/Flower_Basket.jpg





Жіңішке сұрақтар

Жуан сұрақтар

1. Дене импульсі дегеніміз не? Белгіленуі, формуласы, өлшем бірлігі.

2. Күш импульсі дегеніміз не? Формуласы, өлшем бірлігі.

3. Дене импульсі мен күш импульсі арасындағы байланысты жаз.

4. Тұйық жүйе дегеніміз не?

1. Дене импульсінің бағыты қалай анықталады? Себебін түсіндір.

2. Күш импульсінің бағыты қалай бағытталады? Себебін түсіндір.

3. Импульс түріндегі Ньютонның екінші заңын тұжырымдап көрсет.

4. Импульстің сақталу заңын тұжырымдаңдар.

Дене импульсі дененің массасы мен оның қозғалыс жылдамдығының көбейтіндісіне тең болатын физикалық шама hello_html_567685c3.gif = mhello_html_7c97a96.gif

Р дене импульсінің ХБ (СИ) жүйесіндегі өлшем бірлігі  секундына килограммhello_html_7e6cc508.gifметр [кг · м/с]

Масса – скалярлық шама, ал жылдамдық векторлық шама.

Дене импульсінің векторының бағытыда жылдамдық векторының бағытымен сәйкес келетін векторлық шама.

Күш импульсі мен дене импульсі арасындағы байланыс.

hello_html_6dde471f.gif0 hello_html_m7c48e444.gif hello_html_m54c52278.gif немесе hello_html_m4710fd5a.gif hello_html_m7c48e444.gif hello_html_m54c52278.gif

Дене импульсінің өзгерісі күш импульсіне тең.

Күш импульсі күш пен оның әрекет ету уақытының ( hello_html_5af98760.gif көбейтіндісіне тең. hello_html_m6888f987.gif күш импульсінің ХБ (СИ) жүйесіндегі өлшем бірлігі- Ньютоhello_html_m1f83647d.gifсекунд [Н· с] hello_html_567685c3.gif hello_html_m7c48e444.gif hello_html_m54c52278.gif

Күш импульсі бағыты күш векторының бағытымен сәйкес келетін векторлық шама.

Импульстің сақталу заңы:

hello_html_m178151b0.gifнемесе hello_html_m6cfe1aed.gif

Тұйық жүйедегі өзара әрекеттесетін денелер импульстардың қосындысы өзгермейді (сақталады).

Оқушылар постерлерін қорғап болғаннан соң, мұғалім тақырыпты толықтырады.

Қосымша: Соққының екі түрі бар: Абсолют серпімді соққы және абсолют серпімсіз соққы. Осы соққылар кезіндегі импульстің сақталу заңын пайдалану.

IV. «Ой толғаныс» кезеңі. Сабақты бекітуге арналған тапсырмалар.

Сабақта белсенді оқушылырды марапаттап отыру.

А. «Араласып кеткен есептер» деңгейлік тапсырма. Жеке жұмыс. Оқушылар бір – біріне көмектесулеріне болады.

1 – деңгей: оқулықтан 17 – жаттығу №1 есеп

2 – деңгей: Массасы 160г шайбаның импульсі массасы 8г, 600 м/с жылдамдықпен ұшып келе жатқан оқтың импульсіне тең болу үшін, шайба қандай жылдамдықпен ұшуы керек?

3 – деңгей: оқулықтан 17 – жаттығу № 3 есеп

Ә. Жеке оқушылармен жұмыс. Үлестірме карточкалар арқылы.

Б. Топтық жұмыс. Семантикалық карта.

Дене импульсі формуласы


Дене импульсі өлшем бірлігі


Күш импульсі формуласы


Күш импульсі өлшем бірлігі


Дене импульсі мен күш импульсі арасындағы байланыс формуласы


Импульстің сақталу заңы формуласы


V. Рефлексия. «Бас бармақ» әдісі.

Толық түсіндім Түсіндім, бірақ көмекті қажет етем. Түсінген жоқпын

(нашар түсіндім)

J:\DCIM\100PHOTO\SAM_2849.JPGJ:\DCIM\100PHOTO\SAM_2848.JPGJ:\DCIM\100PHOTO\SAM_2847.JPG



Рефлексия қорытындысы бойынша келесі сабақта қосымша жұмыстар жүргізіліп отырылады.

VІ. Бағалау. Марапаттау.

VІІ. Үйге тапсырма: §19, 20. 17-жаттығу (2,4) §21 танысып келу





Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға өмірде кездесетін физикалық құбылыстарды мысал ретінде айта отырып, дене импульсі, күш импульсі және импульстің сақталу заңы туралы түсінік беру. Формулаларын тұжырымдау. Есеп шығаруда қолдана білуге үйрету. Оқушыларды өз бетімен жұмыс істеуге, бір – бірін бағалауға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже: 1. Оқушылар импульстің мағынасын түсінеді.

                                2. Дене импульсінің анықтамасын, формуласын, өлшем

                                    бірлігін біледі. Есеп шығаруда қолдана алады.

                                3. Күш импульсінің анықтамасын, формуласын, өлшем

                                    бірлігін біледі. Есеп шығаруда қолдана алады.

                               4. Дене импульсі мен күш импульсі арасындағы

                                   байланысты біледі. Есеп шығаруда қолдана алады.

                               5. Импульстің сақталу заңын тұжырымдап, оны есеп

                                   шығаруда қолдана біледі. 

Общая информация

Номер материала: 160410

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.