Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Дене шынықтыру сабақтарында денсаулық сақтау
технологияларды пайдалану жолдары"
Орал қаласы
№37 жалпы орта білім беретін мектеп
Тұлғаны тәрбиелеу және әлеуметтендіру кафедрасы
2 слайд
«Өрлеу» біліктілікті арттыру Ұлттық Орталығы акционерлік қоғамының филиалы Батыс Қазақстан облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты
Жоба
«Дене шынықтыру сабақтарында денсаулық сақтау
технологияларды пайдалану жолдары"
Орындаған: Кубенов.Б.У.
Жетекшісі: Жақсылыков З.В
БҚО ПҚБАЙ аға оқытушысы
Жұмысты өткізу мерзімі: 09.10.2014 ж
Орал – 2014
Тұлғаны тәрбиелеу және әлеуметтендіру кафедрасы
3 слайд
Туған жылы, күні, айы: 1973жылы 2 маусым
Ұлты: қазақ
Мамандығы:
1. «Бастауыш сынып мұғалімі»
2. «Жоғары кәсіби білімді биология пәнінің мұғалімі»
3. «Құқықтану»
4. “Дене шынықтыру және спорт”
Ұстанымым: Адам баласының жаман құлқы жаратылысынан емес, өскен орта, көрген үлгі, өнеге білетіндігінен ... Көпшілікті адамшылыққа тәрбиелеу үшін жас буынды тәрбиелеу қажет»
М.Әуезов қағидасы
Еңбек өтілі: 21 жыл
Аты жөні: Кубенов БауржанУтебаевич
Санаты: II
Білімі: жоғары
4 слайд
Мазмұны
Негізгі
Кіріспе
Қорытынды
Практикалық
Әдебиеттер тізімі
5 слайд
Кіріспе
Қазіргі уақытта әлеуметтік экономикалық даму кезеңінде денсаулық сақтаудағы жеке тұлғаның рөлі көтерілуде. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев өзінің Қазақстан халқына жолдаған "Қазақстан – 2030" жолдауында халықтың әлеуметтік жағдайын жақсартуда денсаулықты сақтаудың маңызы туралы және салауатты өмір сүру салтын дамытудың қоғам үшін аса қажеттігі туралы айтып өткен болатын. Қазақстан Республикасының мемлекеттік құжаттарында: Қазақстан Республика Ата заңы, "Білім туралы" Заңында, "Білім" атты мемлекеттік бағдарламада жас ұрпақтың денсаулығын сақтау мен нығайту бойынша белсенді іс-шаралардың қажеттігі мен мемлекеттік маңызды басымдылық ретінде көрсетілетіндігі жайдан емес. Көптеген ғалымдар денсаулық тұлғаның барлық мүмкіндіктерінің ашылуының шарты болып табылады, ол баланың жас кезінен бастап қаншалықты денсаулығын сақтауға бейімделген және салауатты өмір салтының дағдыларын қалыптастырғанына байланысты деп қарастырады.
6 слайд
Педагогикалық этика талаптарына сай болу
Мемлекеттік стандарт, “Білім туралы” заң,
“Бала құқығы туралы конвенция” т.б.
нормативтік құжаттарды білу
Педагогикалық және ақпарат
жаңалықтарынан хабардар болу
Педагогикалық озық тәжірибелермен танысу, оның тиімді түрлерін ажырату
Әдістеме, сабақты талдау инновациялық техникаларды меңгеру
Білуім керек
7 слайд
8 слайд
Мақсаты:
- оқушының мектепте жүрген кезінде денсаулығын сақтау, оның білім, білігі мен дағдыларын қалыптастыру;
- алған білімдерін қолдана білуге үйрету;
- оң нәтиже алу үшін технологиялық амалдар мен денсаулық сақтаушы әрекеттер жасау.
Міндеті:
- оқушының еңбегі мен демалыс режимін ұйымдастыру;
- оқушының бүкіл оқу үрдісі барысында қажуы мен зорығуының алдын алу үшін жағдай жасау.
9 слайд
Денсаулық сақтау технологияларының мақсатына жету үшін оқытудың мынадай құралдары қолданылады:
1/ қозғалысқа бағытталған құралдар;
2/ табиғаттың сауықтыру күштері;
3/ гигиеналық факторлар.
Бұл құралдарды кешенді түрде пайдаланғанда ғана сауықтыру педагогикасы міндеттерін шешеді. Қозғалысқа бағытталған құралдарда сауықтыру технологияларының міндетін шешеді және оларға мыналар жатады: - қозғалыс; - физикалық жаттығулар; - сергіту минуттары мен үзілістегі бойжазулар; - эмоцияны басу мен «тыныштық минуттары»; - гимнастика (сауықтыру гимнастикасы, саусақтық, корригирация- лық, тыныс алу, салқын тиюдің алдын алу, сергітуге арналған); - емдік дене шынықтыру; - қозғалысты ойындар; - массаж, психогимнастика, тренинг т.б.
Негізгі
10 слайд
Бастауыш мектептің оқу-тәрбие үрдісінде қолданылатын денсаулық сақтау технологиялары Оқушының жоғары жұмыс қабілеттілігін сақтау, қажудың алдын алу мен зорығуды болдырмау үшін, олардың еңбегі мен демалысын дұрыс ұйымдастыру арқылы шешу денсаулық сақтау педагогикасының негізгі міндеті болып табылады. Ол үшін мектеп өмірінің негізгі жағдайларын ескеру қажет: сабақтың ұзақтығы, оқу күні мен аптасының ұзақтығы, сабақтың ұйымдастырылуы, сабақ кестесі, үзілістер.
Жұмыс қабілеттілік динамикасы сызығына жүргізілген арнайы зерттеулер сабақтың 45-тан ұзақ болуының қажет еместігін көрсетеді. Бірақ бастауыш сынып оқушылары үшін, әсіресе 1-сыныпқа 45 минуттық сабақ ұзақтығы ауыр соғады. Жұмыс қабілеттілік сызығы сабақтың 35 минутына дейін балалар жұмысының жылдамдығы мен нақтылығы бірқалыпты, ал соңғы 10 минутта күрт төмендейтінін көрсетеді.
Бастауыш мектептің оқу-тәрбие үрдісінде қолданылатын денсаулық сақтау технологиясы
11 слайд
Дене тәрбиесінің міндеттері
Балалардың денсаулығын сақтау және нығайту
Мәдени-гигиеналық дағдылар мен іскерлік қалыптастыру
Ағзаны шынықтыру
Қимыл дағдылары мен іскерліктерін қалыптастыру
Дене бітімін дұрыс дамыту
Мақсатымды толық тиянақты жүзеге асырудағы міндеттерім
12 слайд
Дене
тәрбиесі
Қоршаған заттар мен құбылыстар, кеңістік,уақыт туралы білім қалыптасады
Жағымды мінез-құлық қалыптасады
Шыдамдылық, дербестік, белсенділік, бастамашылдық жолдастық,өзара көмек сезімі
Ұжымшылдық сезімі пайда болады
-жүйке жүйесі, сүйек-бұлшық ет жүйелері,тыныс аппараттары жақсарады; -дене бітімінің дұрыс дамуы жүзеге асады
Күтілетін нәтиже
13 слайд
Баланың жүйке жүйесін сақтау
Гигиеналық жағдай туғызу
Дұрыс тамақтану
Күн тәртібінің тұрақтылығы
МДҰ мен отбасы арасындағы байланыс,талап бірлігі
Медициналық бақылау
Мақсатты тәрбие жұмысы
Дене тәрбиесінің шарттары
14 слайд
Тәжірибелі ұстазбын...
Практикалық
15 слайд
Қызығы мен шыжығы
мол ұстаз күні. . .
16 слайд
Әріптес достарыммен
бірге
17 слайд
Отбасыммен бірге
18 слайд
Қалалық «Алтын ұя» байқауында
жүлделі ІІ орынды иелендік.
19 слайд
Мұғалімнің жетістіктері
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Бала денсаулығы – ең жоғары әлеуметтік құндылық. Бүгін мектеп партасында отырған балалар, он жылдан соңғы елдің әл-ауқат деңгейі мен экономикалық потенциалын, мемлекеттің қауіпсіздігін қамтамасыз етеді. Бастауыш мектепте баланың болашақта игеруіне болатын кез келген ғылым негізінің алғашқы білімдері қалыптасатындығын ескере отырып, ал бастауыш сынып оқушысы – бірте-бірте қалыптасып келе жатқан тұлға ретінде, қоғамдық санамен идеяларды талдай отырып, өз мотивтері мен мінез-құлық стимулын қалыптастыру арқылы өзі таңдаған және салалы түрде жасайтын әрекеттерімен өмір сүру әдеті пайда болады.
Денсаулық сақтау технологияларының баланың мектептегі оқу кезеңінде денсаулығын сақтайтынын, оның салауатты өмір салтының қажетті білім, білік, дағдыларын қалыптастыратындығын, алған білімін өмірде пайдаланатынын ескере отырып, барлық оқу мекемелерінің бастауыш мектептерінде кеңінен қолдану ұсынылады
Қорытынды
24 слайд
Пайдаланған әдебиеттер
Назарбаев Н.А. Казахстан- 2030- Алматы: Б1л1м, 1997.-96с
Акиева Г.С. Педагогические основы развития и совершенствования системы охраны здоровья школьников.-Алматы, 1997
Алимжанова Г.Д. Концепция формирования здорового образа жизни школьников.- Алматы, 2001.-28с
Ахаев А.В. Управление здоровьесберегающим процессом.- Усть- Каменогорск, 2004.-70с
Даленов Е.Д. Хасин В.Б. О научном обосновании и технологическом обеспечении методик здоровьесбережения учащихся общеобразовательной школы // Здоровьеи болезнь-2007-№4
Аканов А.А. Формирование здорового образа жизни в Республике Казахстан // Валеология.Физвоспитание.Спорт-2004-№1
Смирнов Н.К. Забота о здоровье учащихся как критерий оценки работы школы // Методист-2005-№4
Брехман И.И. Введение в валеологию – науку о здоровье. - Л.: Наука, 1987.- 125с
Лисицын Ю.П. Образ жизни и здоровье населения. –М.: Знание, 1982. – 40с.
Колбанов В.В., Зайцев Г.К. Валеология в школе.- СПб,1992.-50с
Амосов Н.М. Раздумья о здоровье.- М.: ФиС, 1987.- 64с
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Дене шынықтыру сабақтарында денсаулық сақтау технологияларды пайдалану жолдары" тақырыбындағы ғылыми жоба дене тәрбиесі және спорт пәні мұғалімдеріне арналған көмекші материал.
Қазіргі уақытта әлеуметтік экономикалық даму кезеңінде денсаулық сақтаудағы жекетұлғаның рөлі көтерілуде. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев өзінің Қазақстан халқына жолдаған "Қазақстан – 2030" жолдауындахалықтың әлеуметтік жағдайын жақсартуда денсаулықты сақтаудың маңызы туралыжәне салауаттыөмір сүру салтындамытудың қоғам үшін аса қажеттігі туралыайтыпөткен болатын.
Атаулы жұмысты біліктілікті арттыру курсында дайындадым.
6 661 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кубенов Бауржан Утебаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.