Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Дененің қозғалысы барысында әрекет ететін күштің жұмысы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Дененің қозғалысы барысында әрекет ететін күштің жұмысы

библиотека
материалов

7 сынып ______________________

Физика

Күні 05.04.2014 жыл

Сабақ 1


Сабақтың тақырыбы

Дененің қозғалысы барысында әрекет ететін күштің жұмысы

Мақсаты

Қозғалыс барысындағы күштің жұмысы мен олардың өлшем бірліктерін табу формулаларын әр деңгейдегі есептер шығаруда қолдана білу.

Жұмыс нәтижесі

Дененің қозғалысы барысында әрекет ететін күштің жұмысының формуласын, өлшем бірлігін және анықтамасын білу.Механикалық жұмыс пен логикалық жұмыстың мағынасын түсіну.Топтық жұмыс барысында жұмысты қолдана алуы.

Сілтеме

Башарұлы, Физика және астрономия 7-сынып. Алматы «Атамұра» 2012 жыл. 169-171 беттер.

Әдіс-тәсілдер

Формативтік бағалау, өзін-өзі бағалауға ықпал ету.Жаңа әдіс – тәсілдер. Сын тұрғысынан ойлау. АКТ слайдтар

Ресурстар

Постер,оқулық, слайд,мұғалімге арналған нұсқаулық,АКТ, стикерлер, флипчарт, маркерлер

Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут


Сабақ жоспары

  1. Ұйымдастыру: топқа бөлу, мақсат қою

  2. Сабақ барысы: Блум таксаномиясы бойынша

  3. Рефлексия

  4. Үйге тапсырма


Үйге тапсырма

ЕК § 63

Әр топқа Физикалық шама «Күш» және «Жұмыс» бойынша кластер құру.

Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Жиынтық баға

Білу

Үй тапсырмасын сұрауда әр топқа эксперименттік тапсырмалар беру арқылы білімін анықтау

Қызығушылығын ояту.

Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру үшін «Шашу» әдісін пайдаланып, 4 топқа бөлемін. Эксперименттік тапасырма

Эксперименттік тапсырма жасау арқылы қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.

Білім деңгейін зерделеу


Эксперименттік тапсырма толық жасалды

3


Эксперименттік тапсырма жартылай жасалды

2

Эксперименттік тапсырма жасалмады

1

Түсіну


Стратегияларды жүйелі қолдану арқылы оқушылардың жұмысын ұйымдастыру (сауал қоя білу, талдау жасай білу, баяндау және қызу ой талқысын жасай білу қабілеттерін жетілдіру жолдарын беру)

Арқылы тақырыптың идеясын түсіну

Мағынаны тану

Топтық жұмыс

Сабақтың барысында негізгі идеяны ашу үшін оқушыларға бағыт беру,түрткі болу,жаңа тақырыпты талдауға,ой қорытуға,нәтижеге жетуге жетелеу.Экранда көрсетілген суреттерді көрсету арқылы салыстыра отырып,тұрмыста және физикадағы «жұмыс» ұғымының мағынасын ашады.

1-ші топ: http://festival.1september.ru/articles/504571/img7.jpg постерге түсіру

2-ші топ: http://agrobirzha.info/system/files/image/taksonomy/traktor.jpgпостерге түсіру

3-ші топ: http://sverh-zadacha.ucoz.ru/lessons/Contents/mech/sochr/A.jpg постер құру

4-ші топ: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8b/Proton-K-Zarya.jpg/220px-Proton-K-Zarya.jpg

постер құру

Ойын жеткізеді, түсінігі кеңейеді

Тақырыптың басты идеясын табу

Тапсырмаларды толық орындады

3


Тапсырмаларды жартылай орындады

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау дағдысын қалыптастыру.

hello_html_6d21525b.png

Сергіту «The Skeleton Dance»

Теорияны тәжірибеде үйлестіре алады

Іс-тәжірибеде үйлестіре алды

Есептерді толық орындады

3


Есептерді жартылай орындады

2

Орындай алмады

1

Талдау

Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау,

ой шешімін табу.

Сұрақтар қою арқылы пікірталасқа түседі

Салыстыру арқылы пікірталасқа түседі.

Пікірталасқа түсу

диалог құрып,қорытынды жасайды

3


тек диалог құрайды

2

жұмысқа қатыспайды

1

Жинақтау

Жұмыс туралы алған білімдерін жинақтайды

Топтарға тапсырма беру. Тест орындайды

Сәйкестік тесті

Білімдерін жинақтайды, сараптайды

Жағдаяттан шыға білу құзыреті

Толық шықты

3


Қиналды

2

Шаға алмады

1

Бағалау

Дүниетанымын кеңейту.

Физикалық шама «Күш» және «Жұмыс» бойынша класстер құрастыру

Ойланып шешім қабылдайды, ізденеді.

«Бағдаршам» арқылы

Креативті

3














Краткое описание документа:

Күні 05.04.2014 жыл

Сабақ 1

Сабақтың тақырыбы

Дененің қозғалысы барысында әрекет ететін күштің жұмысы

Мақсаты

Қозғалыс барысындағы күштің жұмысы мен олардың өлшем бірліктерін табу формулаларын әр деңгейдегі есептер шығаруда қолдана білу.

Жұмыс нәтижесі

Дененің қозғалысы барысында әрекет ететін күштің жұмысының формуласын, өлшем бірлігін және анықтамасын білу.Механикалық жұмыс пен логикалық жұмыстың мағынасын түсіну.Топтық жұмыс барысында жұмысты қолдана алуы.

Сілтеме

Башарұлы, Физика және астрономия 7-сынып. Алматы «Атамұра» 2012 жыл. 169-171 беттер.

Әдіс-тәсілдер

Формативтік бағалау, өзін-өзі бағалауға ықпал ету.Жаңа әдіс – тәсілдер. Сын тұрғысынан ойлау. АКТ слайдтар

Ресурстар

Постер,оқулық, слайд,мұғалімге арналған нұсқаулық,АКТ, стикерлер, флипчарт, маркерлер

Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут

Сабақ жоспары

1. Ұйымдастыру: топқа бөлу, мақсат қою

2. Сабақ барысы: Блум таксаномиясы бойынша

3. Рефлексия

4. Үйге тапсырма

Үйге тапсырма

ЕК § 63

Әр топқа Физикалық шама «Күш» және «Жұмыс» бойынша кластер құру.

Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Жиынтық баға

Білу

Үй тапсырмасын сұрауда әр топқа эксперименттік тапсырмалар беру арқылы білімін анықтау

Қызығушылығын ояту.

Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру үшін «Шашу» әдісін пайдаланып, 4 топқа бөлемін. Эксперименттік тапасырма

Эксперименттік тапсырма жасау арқылы қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.

Білім деңгейін зерделеу

Эксперименттік тапсырма толық жасалды

3

Эксперименттік тапсырма жартылай жасалды

2

Эксперименттік тапсырма жасалмады

1

Түсіну

Стратегияларды жүйелі қолдану арқылы оқушылардың жұмысын ұйымдастыру (сауал қоя білу, талдау жасай білу, баяндау және қызу ой талқысын жасай білу қабілеттерін жетілдіру жолдарын беру)

Арқылы тақырыптың идеясын түсіну

Мағынаны тану

Топтық жұмыс

Сабақтың барысында негізгі идеяны ашу үшін оқушыларға бағыт беру,түрткі болу,жаңа тақырыпты талдауға,ой қорытуға,нәтижеге жетуге жетелеу.Экранда көрсетілген суреттерді көрсету арқылы салыстыра отырып,тұрмыста және физикадағы «жұмыс» ұғымының мағынасын ашады.

1-ші топ: постерге түсіру

2-ші топ: постерге түсіру

3-ші топ: постер құру

4-ші топ:

постер құру

Ойын жеткізеді, түсінігі кеңейеді

Тақырыптың басты идеясын табу

Тапсырмаларды толық орындады

3

Тапсырмаларды жартылай орындады

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау дағдысын қалыптастыру.

Сергіту «The Skeleton Dance»

Теорияны тәжірибеде үйлестіре алады

Іс-тәжірибеде үйлестіре алды

Есептерді толық орындады

3

Есептерді жартылай орындады

2

Орындай алмады

1

Талдау

Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау,

ой шешімін табу.

Сұрақтар қою арқылы пікірталасқа түседі

Салыстыру арқылы пікірталасқа түседі.

Пікірталасқа түсу

диалог құрып,қорытынды жасайды

3

тек диалог құрайды

2

жұмысқа қатыспайды

1

Жинақтау

Жұмыс туралы алған білімдерін жинақтайды

Топтарға тапсырма беру. Тест орындайды

Сәйкестік тесті

Білімдерін жинақтайды, сараптайды

Жағдаяттан шыға білу құзыреті

Толық шықты

3

Қиналды

2

Шаға алмады

1

Бағалау

Дүниетанымын кеңейту.

Физикалық шама «Күш» және «Жұмыс» бойынша класстер құрастыру

Ойланып шешім қабылдайды, ізденеді.

«Бағдаршам» арқылы

Креативті

3

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров356
Номер материала 403610
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх