Инфоурок / Другое / Конспекты / Дерс конспекти "Сыфат дереджелери" (Степени сравнения имен прилагательных)

Дерс конспекти "Сыфат дереджелери" (Степени сравнения имен прилагательных)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Къырымтатар тили. 6 сыныф

Сыфат дереджелери

(Степени сравнения имен прилагательных)


Макъсатлар:

1.Сыфатных тенъештирюв ве устюнлик дереджелери акъкъында анълам тизюв;

2.Предметлернинъ аляметлерини козьэтюв ярдымынен дикъкъат, фикир этюв къабилиетлерини инкишаф этюв;

3.Табиатны эстетик менимсемеге огретюв.

Цели:

1.сформировать понятие о прилагательных в форме сравнительной и превосходной степени;

2.развивать внимание, образно-логическое мышление посредством наблюдения за явлениями и их признаками;

3. воспитывать бережное отношение к живой природе, эстетическое восприятие природы.


Дерс кетишаты

I.Тешкилий девир.

II.Текрарлав.

  1. Эв вазифесини тешкерюв.

  2. Сорав:

- Сыфат предметнинъ …….бильдире

- Сыфатнынъ … дереджеси бар.

- Бу дереджелер не бильдирелер?

III.Мотивация. «Къазаныч басамагъы» оюны.(Бу усул талебелерге дерс девамында осьмеге ярдым эте).

«Къазаныч басамагъынъ» не еринде турасыз?

hello_html_m4d8a9a37.jpg



IV. Янъы мевзу.

1.Дерснинъ мевзусыны бельгилев.

Оджа «Учь агъа-къардаш» масалыны оъуй.

Бир заманда бар экен,бир заманда ёкъ экен бир койде учь агъа-къардаш яшай экен.Оларнынъ эписининъ озь эви,къорантасы бар экен.

Кузьде,берекет топлангъан сонъ,буюк агъасынынъ эвинде топлашып йыл насыл кечкенини хатырлай экенлер.

Буюк агъалары: «Бу йылы берекет номай олды.Тарламда богъдай осьтюрдим. Багъчамдан къырмызлы алмалар,татлы армутлар топладым. Узун ве тегерек сары къабакълар да чокъ олды.Эписини къуру магъазгъа ерлештирдим»,-дей.

Ортанджы агъалары дей: «Машалла санъа. Амма меним богъдайым сенинъкине бакъкъанда номайджа олды. Алмалар да къырмызлыджа,армутлар татлыджа.Къабакълар исе, сенинъкинден узунджа ве тегерекче.Магъазым исе, даа да къуруджадыр.

Кичкене къардашлары лафны девам эте: «Мен де артта къалмадым.Мен эпинъизден чокъ богъдай топладым. Алма,армутларым да эписинден татлы ве къырмызы. Къабакълар да эписинден узундыр. Магъазым исе,эпимизнинки ичинде энъ къурудыр».

Бойле этип учь агъа-къардаш бугуньге къадар яшай экен.


Вазифе:1.Метинден сыфатларны тапынъ.

2. Агъа-къардашлар сыфатларны не ичюн ишлете эдилер?

2.Янъы мевзунен танышув

Оджа терек ресимлерини косьтере.


-Тереклернинъ бойлары акъкъында не айта билесиз?(юксек-юксекче-энъ юксек)

-Бу сезлерни язынъ.

- Къайсы сыфат терекнинъ аляметини чокъча олгъаныны косьтере?(юксекче)

- Къайсы сыфат терекнинъ аляметини энъ чокъ олгъаныны косьтере?(энъ юксек).

- Насыл сыфатлар тенъештирип косьтериле?(юксек-юксекче)

- Демек,бу сыфаткъа тенъештирюв дередже,дейлер.

- Эписинден чокъ олгъан аляметке устюнлик дередже,дейлер.


V.Пекитюв

1 вазифе. Озен, ирмакъ,денъизни тенъештиринъ.

2 вазифе. Ресимдеки предметлерни (алма,арслан,къырмыскъа,бал,аюв)

1 вариант: тенъештирип джумлелер тизинъ.

Меселя. Филь деведен буюкче.

2 вариант: устюнлик косьтерип джумлелер тизинъ

Меселя. Филь энъ буюк айван.


3 вазифе. Къаиделернен танышып, сыфат дереджелерининъ япылувы

схемасыны тизинъю.


4 вазифе. Иджадий иш. «Терджимеджилер»

1.Рус тилинден къырымтатар тилине терджиме этинъ.

2.Сыфатларны тапып, дереджелерини бельгиленъ.


Настала зима. Дни становятся короче. Белый снег ложится на землю и укутывает все в теплое одеяло. Под толстым льдом до весны дремлет речка. От мороза ветви деревьев покрылись белым инеем. Сейчас самое теплое место возле печки.


VI. Эвге вазифе.

1. Сыфатларны дереджелеп 4 джумле тизинъ;

2.Сыфат акъкъында масал тизинъ.



VII. Рефлексия.

1.Дерстен насыл янъы малюмат алдынъыз?

2. Насыл вазифени бегендинъиз?

3. «Къазаныч басамагъына» котериле бильдинъизми?




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-365204
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>