Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Welcome to our open lesson
900igr.net
2 слайд
I.Motivation
I.Мотивационный этап
Опрос домашнего задания
Деление на группы
« Выбери картинку»
3 слайд
Motivation video clip
4 слайд
Answer the question:
What have you seen?
5 слайд
How do think why I have showed you this video clip?
6 слайд
/
The 10th of March
The theme of today’s lesson: Step2
Describing places. London
7 слайд
The expected results:
Ожидаемые результаты:
1) С помощью мотивационного видеоролика появится интерес к теме
2) уч-ся познакомятся с новыми словами
3)научатся отличать смысловое значение глагола " Like".
4)Смогут воспринимать речь , оценить и осуществить диалог.
5)Выявлять взаимосвязь между двумя столицами
8 слайд
II.Operation
II.Операционный этап
9 слайд
New words.
interesting[intrәstiŋ] - интересный
Describe-[dis''kraib] описывать
Fantastic –[fæn'tæstik] фантастический
Expensive –[ik‘spensiv] дорогой
beautiful- [bjutiful] красивый
Trafalgar Square- Трафальгарская площадь
Buckingham Palace- Букингемский дворец.
Tower Bridge-Тауерский мост.
The Thames- река Темза .
10 слайд
Give associations with these words.
11 слайд
Audition
Аудирование
12 слайд
Working in the group
First group –a,b
Second group –c,d
Third group – e,f
13 слайд
Exercise : 2 Read the dialogue.
3.true(T) false(F). T F
Jennifer went to Great Britain with Tom __ __
Jennifer went to Scotland first __ __
Jennifer liked the Like District more
that Scotland __ __
d) The weather was warm and sunny every day __ __
e) Jennifer went from Bristol to London by bus __ __
f) Jennifer is really happy to be in London. ___ __
14 слайд
Working with book
Exercise : 2 Read the dialogue.
3.true(T) false(F). T F
Jennifer went to Great Britain with Tom __ _f_
Jennifer went to Scotland first __ _f_
Jennifer liked the Like District more
that Scotland __ _f_
d) The weather was warm and sunny every day _t_ __
e) Jennifer went from Bristol to London by bus __ _f_
f) Jennifer is really happy to be in London. _t__ __
15 слайд
Verb “Like”
Like - Нравиться, любить
Like- похожий
What’s …..like? – Какой?
16 слайд
III.Reflexive
III. Рефлексивный этап
17 слайд
Dividing into 2 groups with
“Atoms and molecules”
18 слайд
Mental card
Умная карта
19 слайд
Group work
«Защита постера»
Aim : Вовлечение всех учеников в процесс урока
20 слайд
London
21 слайд
“The 105m high Baiterek tower has become the sity’s symbol.
22 слайд
Returning to the expected results
Возвращение к ожидаемому результату
23 слайд
The expected results:
Ожидаемые результаты:
1) С помощью мотивационного видеоролика появится интерес к теме
2) уч-ся познакомятся с новыми словами
3)научатся отличать смысловое значение глагола " Like".
4)Смогут воспринимать речь , оценить и осуществить диалог.
5)Выявлять взаимосвязь между двумя столицами
24 слайд
25 слайд
St. Paul Cathedral is situated in the centre of the city of Melbourne.
26 слайд
Возвращение к ожидаемому результату и подведение итогов
27 слайд
. Giving homework.
Write the topic about: “Interesting places” .
28 слайд
The end.
That’s all for today. You were active.
Thank you for your work.
Good bye children!
29 слайд
Trafalgar Square the largest square in London, is often considered the heart of London
30 слайд
Tower Bridge was build(1886-1894) It has become an iconic symbol of London
31 слайд
Buckingham Palace , one of several palaces owned by the British Royal family is one of major tourists attraction in London.
32 слайд
Akorda is located on the left bank of the river Ishim in Astana.
Akorda
33 слайд
“The 105m high Baiterek tower has become the sity’s symbol.
34 слайд
“Nur- Astana” mosque is the largest mosque of Kazakhstan .
35 слайд
International airport of Astana located 14km outside of the capital Astana.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 388 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Tuleuova Dinara Altynbekovna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.