Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Дети с ограниченными возможностями здоровья
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Дети с ограниченными возможностями здоровья

библиотека
материалов
Дети с ограниченными возможностями здоровья: кто они? МБДОУ «ДС КВ «СОЛНЫШКО...
Ранний возраст является тем ответственным периодом жизни человека, когда фор...
В нашем государстве есть особые дети, которые имеют различные отклонения в р...
Анализ статистических данных показывает, что на сегодняшний день до 80% дете...
Так кто же на самом деле ребенок с ОВЗ? Это ребенок, имеющий физические и (и...
Эта категория детей чрезвычайно неоднородна. В нее входят дети с разными нар...
Существуют причины появления детей с ОВЗ. 1. Эндогенные (или внутренние) при...
Психолого-педагогическая характеристика детей с ОВЗ. 1. У детей наблюдается...
Вследствие этого у детей проявляется недостаточная сформированность психолог...
Существует комплексный подход к детям с ОВЗ: 1. Психолого-медико-педагогичес...
Все большее распространение получает интегрированное и инклюзивное воспитани...
Под  руководством специалистов в дошкольных учреждениях разрабатываются инди...
Общие принципы и правила коррекционной работы:   1. Индивидуальный подход к...
Эффективными приемами коррекционного воздействия на эмоциональную и познават...
В заключение хотелось бы призвать всех педагогов дошкольных учреждений к вни...
 Спасибо за внимание!
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дети с ограниченными возможностями здоровья: кто они? МБДОУ «ДС КВ «СОЛНЫШКО
Описание слайда:

Дети с ограниченными возможностями здоровья: кто они? МБДОУ «ДС КВ «СОЛНЫШКО» Пуровского района п.г.т. Уренгой УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД СЕМЕНОВА А. В.

№ слайда 2 Ранний возраст является тем ответственным периодом жизни человека, когда фор
Описание слайда:

Ранний возраст является тем ответственным периодом жизни человека, когда формируются наиболее фундаментальные способности, определяющие дальнейшее развитие человека.

№ слайда 3 В нашем государстве есть особые дети, которые имеют различные отклонения в р
Описание слайда:

В нашем государстве есть особые дети, которые имеют различные отклонения в развитии. Таких детей принято называть - дети с особыми образовательными потребностями или дети с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности (дети с ОВЗ).

№ слайда 4 Анализ статистических данных показывает, что на сегодняшний день до 80% дете
Описание слайда:

Анализ статистических данных показывает, что на сегодняшний день до 80% детей рождаются физиологически незрелыми, около 70% - имеют диагностированное перинатальное поражение центральной нервной системы. А у части детей, родившихся здоровыми, проблемы появляются уже в первые месяцы и годы жизни. Из общего числа детей 30% нуждаются в реабилитации, 45% - в коррекционной помощи того или иного направления. Среди отстающих детей 85-90% отстают не из-за лени или недоразвитости, а вследствие плохого состояния здоровья.

№ слайда 5 Так кто же на самом деле ребенок с ОВЗ? Это ребенок, имеющий физические и (и
Описание слайда:

Так кто же на самом деле ребенок с ОВЗ? Это ребенок, имеющий физические и (или) психические недостатки, которые препятствуют освоению образовательных программ.

№ слайда 6 Эта категория детей чрезвычайно неоднородна. В нее входят дети с разными нар
Описание слайда:

Эта категория детей чрезвычайно неоднородна. В нее входят дети с разными нарушениями развития: нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, дети с задержкой и комплексными нарушениями развития,  а также речи.  Дети с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения встречаются практически в каждой группе ДОУ. Их принято называть «несадовские дети»: гиперактивные, расторможенные, с гиперопекой, неврозами, страхами, повышенной тревожностью, утомляемостью, с нарушениями навыков общения и самообслуживания, способности к установлению эмоционального контакта и т.д.

№ слайда 7 Существуют причины появления детей с ОВЗ. 1. Эндогенные (или внутренние) при
Описание слайда:

Существуют причины появления детей с ОВЗ. 1. Эндогенные (или внутренние) причины делятся на три группы: • Пренатальные (до рождения ребенка) • Натальные (момент родов) • Постнатальные (после рождения) 2. Экзогенные (или внешние) причины социально- биологического характера

№ слайда 8 Психолого-педагогическая характеристика детей с ОВЗ. 1. У детей наблюдается
Описание слайда:

Психолого-педагогическая характеристика детей с ОВЗ. 1. У детей наблюдается низкий уровень развития восприятия. 2. Недостаточно сформированы пространственные представления. 3. Внимание неустойчивое, рассеянное, дети с трудом переключаются с одной деятельности на другую. 4. Память – заметное преобладание наглядной памяти над словесной. 5. Снижена познавательная активность. 6. Мышление – выраженное отставание в развитии наглядно-действенного и наглядно-образного мышления. 7. Снижена потребность в общении как со сверстниками, так и со взрослыми. 8. Игровая деятельность не сформирована. Сюжеты игры обычны, способы общения и сами игровые роли бедны. 9. Речь – все компоненты языковой системы слабо сформированы. 10. Наблюдается низкая работоспособность в результате повышенной истощаемости.

№ слайда 9 Вследствие этого у детей проявляется недостаточная сформированность психолог
Описание слайда:

Вследствие этого у детей проявляется недостаточная сформированность психологических предпосылок к овладению полноценными навыками учебной деятельности. Возникают трудности формирования учебных умений: планирование предстоящей работы, определения путей и средств достижения учебной цели; контролирование деятельности, умение работать в определенном темпе.

№ слайда 10 Существует комплексный подход к детям с ОВЗ: 1. Психолого-медико-педагогичес
Описание слайда:

Существует комплексный подход к детям с ОВЗ: 1. Психолого-медико-педагогическая диагностика детей с ОВЗ (со стороны специалистов и воспитателей выявление детей через наблюдения). 2. Коррекционно-развивающая работа с детьми ОВЗ (составление индивидуально - образовательных маршрутов). 3. Охрана и укрепление здоровья детей.

№ слайда 11 Все большее распространение получает интегрированное и инклюзивное воспитани
Описание слайда:

Все большее распространение получает интегрированное и инклюзивное воспитание детей с отклонениями в условиях специальной группы в массовом детском саду и среди сверстников в обычной группе. Даже дети со значительными нарушениями могут быть интегрированы по 2-3 человека в обычную группу, но при этом им требуется не только индивидуальный подход, но и специальное обучение.

№ слайда 12 Под  руководством специалистов в дошкольных учреждениях разрабатываются инди
Описание слайда:

Под  руководством специалистов в дошкольных учреждениях разрабатываются индивидуальные карты развития определенного содержания. Составлению карты предшествует изучение ребенка. План изучения традиционно включает такие мероприятия, как: - беседа с родителями; - изучение медицинской карты ребенка; - обследование физического развития; - обследование психического развития: характеристика детских видов деятельности и познавательных психических процессов  (в том числе и речи); Такой план диагностики отвечает принципам комплексного, всестороннего и целостного изучения ребенка.

№ слайда 13 Общие принципы и правила коррекционной работы:   1. Индивидуальный подход к
Описание слайда:

Общие принципы и правила коррекционной работы:   1. Индивидуальный подход к каждому ребенку. 2. Предотвращение наступления утомления, используя для этого разнообразные средства (чередование умственной и практической деятельности, преподнесение материала небольшими дозами, использование интересного и красочного дидактического материала и средств наглядности). 3. Использование методов, активизирующих познавательную деятельность учащихся, развивающих их устную и письменную речь и формирующих необходимые учебные навыки. 4. Проявление педагогического такта. Постоянное поощрение за малейшие успехи, своевременная и тактическая помощь каждому ребёнку, развитие в нём веры в собственные силы и возможности.

№ слайда 14 Эффективными приемами коррекционного воздействия на эмоциональную и познават
Описание слайда:

Эффективными приемами коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с отклонениями в развитии являются:  - игровые ситуации; - дидактические игры, которые связаны с поиском видовых и родовых признаков предметов; - игровые тренинги, способствующие развитию умения общаться с другими;  - психогимнастика и релаксация, позволяющие снять мышечные спазмы и зажимы, особенно в области лица и кистей рук и т.д.

№ слайда 15 В заключение хотелось бы призвать всех педагогов дошкольных учреждений к вни
Описание слайда:

В заключение хотелось бы призвать всех педагогов дошкольных учреждений к внимательному отношению к детям с особыми вариантами развития. Воспитание их в массовых детских садах - одно из проявлений гуманизации общества.

№ слайда 16  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров365
Номер материала ДВ-208091
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх