Дети так не делятся

Дети так не делятся

В Европе и США «особенные» дети ни у кого не вызывают удивления — там вопрос с социализацией инвалидов решен. Малыши с синдромом Дауна, ДЦП и другими серьезными заболеваниями наравне со сверстниками посещают сад школу, музеи, театры, играют с друзьями во дворе. На них никто не показывает пальцем, их никто не боится, над ними не смеются, они считаются такими же людьми, как и все остальные.

Почему же у нас все иначе? Неужели мы злее и бесчувственнее людей, живущих в других странах? Нет, просто в России, к сожалению, до сих пор не сформирована культура общения с «не такими, как все». И привить ее подрастающему поколению россиян можем в первую очередь мы педагоги ну и конечно родители. С чего начать? Вот что советуют психологи.

Действуй без спешки

Самое главное — принять для решение: «Я буду воспитывать в детях адекватное отношение к «особенным» людям и буду расти и развиваться вместе с ними в этом направлении. Возможно, будет не очень просто, но мы справимся ведь наша задача — заложить в ребенка основы милосердия и сострадания». Когда мы для себя поймем зачем и для чего мы это делаем можно приступать к действиям.

Начать с детьми беседу об «особых» детях с того, что их не стоит бояться. Несмотря на отличие, они такие же обычные малыши. Просто в силу обстоятельств им нужно больше внимания и деликатности в общении. Например, решив с ними поиграть, нужно выбирать доступные им игры.

Обязательно рассказать детям, как нужно вести себя при виде ребенка с заболеванием. Что невежливо разглядывать его и уж тем более показывать пальцем. Не готов подойти — просто не обращай внимания.
Порекомендовать родителям познакомься с семьей, где растет ребенок-инвалид, чтобы дети могли общаться. Подобный опыт пойдет детям на пользу: они научатся видеть и понимать трудности другого. А значит, уже никогда не обидят инвалида ни словом, ни жестом.

Вроде бы нет ничего сложного? А ведь так мы можем изменить ситуацию вокруг, сделав наш мир добрее.

Краткое описание документа:

В Европе и США «особенные» дети ни у кого не вызывают удивления — там вопрос с социализацией инвалидов решен. Малыши с синдромом Дауна, ДЦП и другими серьезными заболеваниями наравне со сверстниками посещают сад школу, музеи, театры, играют с друзьями во дворе. На них никто не показывает пальцем, их никто не боится, над ними не смеются, они считаются такими же людьми, как и все остальные.