Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыДети. Кружево. Литература. Урок для классных руководителей и родителей

Шаблоны благодарственных писем родителям от классного руководителя на выпускной вечер.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
9119
815
01.03.2025

Материал разработан автором:

Платко Юлия Борисовна

учитель физики, технологии, ИЗО, ОБЖ

Разработок в маркетплейсе: 151
Покупателей: 6 868

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Экимчанская СОШ"
Мой педагогический стаж 29 лет. Образование высшее педагогическое. Имею высшую категорию. Люблю учить и учиться. В сфере моих интересов физика, ОБЗР, ИЗО, технология и многое другое. Очень нравится работать над созданием материалов к урокам или каким-либо школьным событиям. Это позволяет освоить различные программы и сервисы.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Платко Юлия Борисовна. Инфоурок является информационным посредником

Шаблоны благодарственных писем родителям от классного руководителя на выпускной вечер. Десять красочных шаблонов, которые помогут классным руководителям при подготовке к выпускному вечеру. Содержат различные варианты текста, достаточно внести имена и, по желанию, изменить шрифт.

Краткое описание методической разработки

Шаблоны благодарственных писем  родителям от классного руководителя на выпускной вечер.

Десять красочных шаблонов, которые помогут классным руководителям при подготовке к выпускному вечеру.

Содержат различные варианты текста, достаточно внести имена и, по желанию, изменить шрифт.

Дети. Кружево. Литература. Урок для классных руководителей и родителей

Скачать материал

Дети. Кружево. Литература.

 

Многие люди занимаются рукоделием. Особенно  теперь, когда это вновь стало модно.  Они вяжут на спицах, крючком, вышивают крестиком. Появились и новые (или хорошо забытые старые) виды рукоделия – декупаж, валяние шерсти – самые модные….  Но до сих пор живы традиционные ремёсла, и всё большее число  женщин постигает  некоторые виды старинных рукоделий, народных промыслов.

В меньшей степени  рукоделием занимаются наши дети. Ибо большинство родителей справедливо полагают, что  занимать своих чад во внеурочное время надо здоровьесохраняющими  видами деятельности. Кто-то  же беспощадно отдаёт деток в музыкальные школы, даже если у них нет ни музыкальных способностей, ни желания музыкой заниматься.

И лишь немногие приводят детей в студии декоративно-прикладного творчества, где они получают возможность потрогать руками,   видоизменить материал, предложенный педагогом. И лишь потом, глядя на творение рук своих, ребёнок начинает испытывать эмоциональный подъём, радоваться сотворённому собственными руками шедевру.  Причём радуется ребёнок продукту своего труда, выполненному в любой технике – модный ли это «hand-made» или старинное рукоделие.

Одним из таких видов рукоделия  является прекрасный промысел – кружевоплетение.

Основы этого рукоделия,  народного промысла  - плетение кружева на коклюшках – преподаю уже более двадцати лет. Сначала обучала взрослых, а спустя год, пришла к работе с детьми.

Кстати, в нашей студии не плетётся кружево в традиционном его понимании – от этого мы отошли лет десять назад!  А что же мы плетём? Мы плетём зверей…. Дети любят животных,  любят их рисовать, вот мы и воплощаем эти образы в кружевном виде.

Для того чтобы точнее изобразить очередного зверя,  читаем рассказы о животных Виталия Бианки, а старшим зачитывала фрагменты из повестей Джералда Даррелла.  Я, конечно же, помогаю построить алгоритм плетения на первых этапах обучения. Далее – дело техники. Намотали нитки, нашли начало, определились с направлением плетения, руки заняты, мысли улетают далеко….

 Много хороших качеств получает человек, занимающийся  плетением на коклюшках. О них давно и много сказано.  Развивается и внимание, и пространственное видение, и ещё многое другое полезное. А самое очевидное приобретение – развитие речевых способностей. Даже самые поначалу молчаливые, в процессе обучения основам ремесла (об искусстве, как правило, говорить рано, оно приходит позднее) в определенный момент начинают разговаривать. Диву даюсь, о чём только не поведали мне мои маленькие и большие ученицы и ученики! Кто-то рассказывает о семье, часто,  фантазируя. Кто-то, наоборот, поведает о том, о чем маме никогда не расскажет. А кто-то просто плетёт небылицы…

И вот, пять лет назад, то есть, после пятнадцатилетней работы в системе дополнительного образования (!),  меня осенила простая мысль: если столько полезных качеств ребёнку приносят занятия кружевоплетением, если так хотят дети говорить и сочинять, то пусть сочиняют сказки! Надо направить эти сочинительства в верное русло.

Тогда и разработала авторскую программу под названием «Кружевная сказка», результатом освоения  которой могут быть как кружевные изделия, так и рисунки, в том числе и технические с готовым алгоритмом выполнения работы, а так же маленькое литературное произведение – сказка, эссе, стихотворение.  

Первыми были совсем маленькие сказки  сестёр Оли и Наташи, потом Оля написала сказку с участием нарисованных и сплетенных ею героев – принцессой Олей и медвежонком Лакомкой. И пусть эта история слегка похожа на историю про Винни-Пуха, зато девочка заинтересовалась литературой, стала читать новые сказки, а у себя в спортивном лицее поступила ещё и в литературную студию!

Сказка замечательной  первоклассницы с необычным именем Леокадия, поразила! Тут и меня «понесло»! Посоветовавшись с Лёкой, мы решили превратить маленькую сказку о снежинке, ставшей бабочкой,  в волшебную рождественскую историю.  Так родилась «Маленькая рождественская сказка». Сейчас Леокадия учится во втором классе обычной гимназии, занимается в театральной студии. Мне остаётся только сожалеть, что на занятия кружевом у Леокадии не остаётся времени…. Но это, во  благо девочки! Она медленно, пробуя «на вкус» каждое своё новое увлечение, находит свой путь в жизни.

Сколько записано мною маленьких сказок за сочиняющими детьми!

А продолжение сказки о волшебном горшке по мотивам братьев Грим!  В декабре 2012 года Международной гильдией писателей, издательством "STELLA"  в Берлине  был объявлен конкурс "Дорога сказок", посвященный 200-летию сказочников. Как интересно было участвовать в этом сказочном сотворении! Да ещё и третье место в конкурсе! Сказки пошли одна за другой – успевай записывать!

Леокадия придумала историю  о космическом происшествии.

Даша, нарисовав впервые в истории нашей студии крокодила, довольно быстро сплела этого героя. Причём Дашин Крокодил оказался добрым, несмотря на мои рассказы о коварстве и жестокости этих животных. Начали вместе оформлять работу, создавая композицию. И тут Даша вспомнила о том, что маленькие птички колибри чистят крокодилам зубы. От жалости к маленьким птичкам, уставшим от таких занятий, Даша начала развивать тему о том, каким образом можно научить Крокодила  чистить зубы без применения усилий со стороны птичек.

К сочинительству подключилась и Настя, одна из соавторов продолжения сказки о волшебном горшке. Она только что доплела Змейку и приступила к рисунку Лошадки. Позднее Настя выплела Лошадку и Ёлку в сине-белой гамме, как керамика Гжели!

Иногда чтение вслух происходит во время занятия, иногда дети берут книгу, чтобы  почитать дома. Сказы Павла Бажова, написанные с использованием народных, просторечных выражений, не только обогащают словарный запас, но и ненавязчиво расширяют  область знаний наших детей о жизни уральских рабочих, о залежах полезных ископаемых, о легендах, сочинённых  простыми рудокопами.  А когда дети сами читают эти сказы, продираясь через речевые особенности языка, начинают и писать более грамотно! 

Вот так, изучая основы кружевоплетения, «между  делом» ещё занимаемся литературой. Не только читаем интересные книги, но и сочиняем!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дети. Кружево. Литература. Урок для классных руководителей и родителей"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Многие люди занимаются рукоделием. Особенно  теперь, когда это вновь стало модно.  Они вяжут на спицах, крючком, вышивают крестиком. Появились и новые (или хорошо забытые старые) виды рукоделия – декупаж, валяние шерсти – самые модные….  Но до сих пор живы традиционные ремёсла, и всё большее число  женщин постигает  некоторые виды старинных рукоделий, народных промыслов.

В меньшей степени  рукоделием занимаются наши дети. Ибо большинство родителей справедливо полагают, что  занимать своих чад во внеурочное время надо здоровьесохраняющими  видами деятельности. Кто-то  же беспощадно отдаёт деток в музыкальные школы, даже если у них нет ни музыкальных способностей, ни желания музыкой заниматься.

И лишь немногие приводят детей в студии декоративно-прикладного творчества, где они получают возможность потрогать руками,   видоизменить материал, предложенный педагогом. И лишь потом, глядя на творение рук своих, ребёнок начинает испытывать эмоциональный подъём, радоваться сотворённому собственными руками шедевру.  Причём радуется ребёнок продукту своего труда, выполненному в любой технике – модный ли это «hand-made» или старинное рукоделие.

Одним из таких видов рукоделия  является прекрасный промысел – кружевоплетение.

Основы этого рукоделия,  народного промысла  - плетение кружева на коклюшках – преподаю уже более двадцати лет. Сначала обучала взрослых, а спустя год, пришла к работе с детьми.

Кстати, в нашей студии не плетётся кружево в традиционном его понимании – от этого мы отошли лет десять назад!  А что же мы плетём? Мы плетём зверей…. Дети любят животных,  любят их рисовать, вот мы и воплощаем эти образы в кружевном виде.

Для того чтобы точнее изобразить очередного зверя,  читаем рассказы о животных Виталия Бианки, а старшим зачитывала фрагменты из повестей Джералда Даррелла.  Я, конечно же, помогаю построить алгоритм плетения на первых этапах обучения. Далее – дело техники. Намотали нитки, нашли начало, определились с направлением плетения, руки заняты, мысли улетают далеко….

 Много хороших качеств получает человек, занимающийся  плетением на коклюшках. О них давно и много сказано.  Развивается и внимание, и пространственное видение, и ещё многое другое полезное. А самое очевидное приобретение – развитие речевых способностей. Даже самые поначалу молчаливые, в процессе обучения основам ремесла (об искусстве, как правило, говорить рано, оно приходит позднее) в определенный момент начинают разговаривать. Диву даюсь, о чём только не поведали мне мои маленькие и большие ученицы и ученики! Кто-то рассказывает о семье, часто,  фантазируя. Кто-то, наоборот, поведает о том, о чем маме никогда не расскажет. А кто-то просто плетёт небылицы…

И вот, пять лет назад, то есть, после пятнадцатилетней работы в системе дополнительного образования (!),  меня осенила простая мысль: если столько полезных качеств ребёнку приносят занятия кружевоплетением, если так хотят дети говорить и сочинять, то пусть сочиняют сказки! Надо направить эти сочинительства в верное русло.

Тогда и разработала авторскую программу под названием «Кружевная сказка», результатом освоения  которой могут быть как кружевные изделия, так и рисунки, в том числе и технические с готовым алгоритмом выполнения работы, а так же маленькое литературное произведение – сказка, эссе, стихотворение.  

Первыми были совсем маленькие сказки  сестёр Оли и Наташи, потом Оля написала сказку с участием нарисованных и сплетенных ею героев – принцессой Олей и медвежонком Лакомкой. И пусть эта история слегка похожа на историю про Винни-Пуха, зато девочка заинтересовалась литературой, стала читать новые сказки, а у себя в спортивном лицее поступила ещё и в литературную студию!

Сказка замечательной  первоклассницы с необычным именем Леокадия, поразила! Тут и меня «понесло»! Посоветовавшись с Лёкой, мы решили превратить маленькую сказку о снежинке, ставшей бабочкой,  в волшебную рождественскую историю.  Так родилась «Маленькая рождественская сказка». Сейчас Леокадия учится во втором классе обычной гимназии, занимается в театральной студии. Мне остаётся только сожалеть, что на занятия кружевом у Леокадии не остаётся времени…. Но это, во  благо девочки! Она медленно, пробуя «на вкус» каждое своё новое увлечение, находит свой путь в жизни.

Сколько записано мною маленьких сказок за сочиняющими детьми!

А продолжение сказки о волшебном горшке по мотивам братьев Грим!  В декабре 2012 года Международной гильдией писателей, издательством "STELLA"  в Берлине  был объявлен конкурс "Дорога сказок", посвященный 200-летию сказочников. Как интересно было участвовать в этом сказочном сотворении! Да ещё и третье место в конкурсе! Сказки пошли одна за другой – успевай записывать!

Леокадия придумала историю  о космическом происшествии.

Даша, нарисовав впервые в истории нашей студии крокодила, довольно быстро сплела этого героя. Причём Дашин Крокодил оказался добрым, несмотря на мои рассказы о коварстве и жестокости этих животных. Начали вместе оформлять работу, создавая композицию. И тут Даша вспомнила о том, что маленькие птички колибри чистят крокодилам зубы. От жалости к маленьким птичкам, уставшим от таких занятий, Даша начала развивать тему о том, каким образом можно научить Крокодила  чистить зубы без применения усилий со стороны птичек.

К сочинительству подключилась и Настя, одна из соавторов продолжения сказки о волшебном горшке. Она только что доплела Змейку и приступила к рисунку Лошадки. Позднее Настя выплела Лошадку и Ёлку в сине-белой гамме, как керамика Гжели!

Иногда чтение вслух происходит во время занятия, иногда дети берут книгу, чтобы  почитать дома. Сказы Павла Бажова, написанные с использованием народных, просторечных выражений, не только обогащают словарный запас, но и ненавязчиво расширяют  область знаний наших детей о жизни уральских рабочих, о залежах полезных ископаемых, о легендах, сочинённых  простыми рудокопами.  А когда дети сами читают эти сказы, продираясь через речевые особенности языка, начинают и писать более грамотно! 

Вот так, изучая основы кружевоплетения, «между  делом» ещё занимаемся литературой. Не только читаем интересные книги, но и сочиняем!

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 285 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.12.2014 687
    • DOCX 20.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волынкина Надежда Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волынкина Надежда Алексеевна
    Волынкина Надежда Алексеевна

    педагог дополнительного образования

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19047
    • Всего материалов: 15

    Об авторе

    В Центре творческого развития и гуманитарного образования работаю с января 1994 года. До 2008 года преподавала только кружевоплетение на коклюшках. В 2008 году руководством Центра мне было предложено попробовать себя и в других видах прикладного творчества - бумагопластика, работа с тканями, валяние, декупаж и т. д. В настоящее время реализую две образовательные программы: авторская "Кружевная сказка"(2009 г.)и разработанная в составе группы коллег "Прикладное творчество для начинающих". Работаем на базе клуба по месту жительства, а так же с учениками соседней гимназии, посещающими группы продлённого дня.Дети, занимающиеся по программе "Кружевная сказка" не только плетут кружево, рисуют, но и пишут свои сказки. В рамках конкурса "Дорога сказок", проводимого Международной гильдией писателей, наши дети заняли 3-е место, сказка по мотивам братьев Гримм была опубликована издательством "STELLA" в сборнике сказок в 2013 году. Участвуем в и декоративно-прикладных конкурсах и фестивалях различного уровня - от районных до общероссийских и международных. Работу свою очень люблю!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 350 375 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Общие понятия и диагностика антивитального поведения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Специфика психологической помощи детям с ОВЗ при нарушениях зрения, слуха и после кохлеарной имплантации

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология взаимоотношений и личностного развития в младшем школьном возрасте

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса